康复医疗专业《医学影像学》课程教学大纲

1、医学影像学课程教学大纲课程名称：医学影像学 授课专业：康复治疗学专业学时：总学时为36（理论课27学时，实践课9学时） 学分:一、课程性质和目的医学影像学是在放射诊断学基础上发展起来的，除传统X线检查外，还包括后来发展的B超、CT、ECT、DSA、MRI、热像图及PET等成像技术。这些成像技术的应用原理和方法虽不尽相同，但以影像诊断疾病是共同的，且都是以相同的解剖和病理变化作为解释影像的基础。以影像诊断为基础，将临床治疗引入影像诊断中，即形成了介入放射学，更拓宽了医学影像学的应用范围，并成为医疗工作中的重要支柱。本课程重点介绍各个系统的X线、CT诊断，以及MRI、介入放射学的应用。学习医学影像

2、学的目的在于了解这些成像技术的基本成像原理、方法和图像的特点，掌握图像的观察、分析与诊断方法和不同成像技术在疾病中的价值与限度，以便能正确选用。了解介入放射学的基本技术及应用指征，以利于合理应用。熟悉各种疾病的影像学表现特征，以利于理解医学影像学的检查结果。本课程特点，总论部分详细介绍了各种检查方法的成像原理及临床应用，大课应用多媒体教学方式，用大量的设备图、影像图及模拟图形象而直观的显示各种影像检查的原理、图像特点及临床应用范围。各论部分以各系统为基础，分别介绍组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种疾病的影像表现的诊断及鉴别诊断。采用多媒体大课讲授形式，图文并茂，充分表现各系统组

3、织、器官的影像表现，达到通俗易懂、显而易见的效果。同时以相同的时间进行大量的影像病例的实习，进一步加深对影像知识的掌握。结合本专业特点，各论重点介绍中枢神经系统、呼吸系统、循环系统、骨关节与软组织、儿科影像学（中枢神经系统、骨关节与软组织），其他为熟悉了解内容。在教学过程中理论联系实际，启发学生独立思考能力，并通过授课见习及实习，使学生掌握各组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种常见病的X线诊断及鉴别诊断，了解常见病的CT及MRI的表现。二、教学内容及基本要求第一章 总 论【目的要求】一、掌握X线、CT、超声、MRI基本概念及图像特点。二、掌握图像的分析与影像诊断原则。三、熟悉影像

4、检查的申请和影像诊断报告的应用。四、熟悉不同成像技术的临床应用、比较与综合应用。五、了解X线、CT、超声、MRI的成像原理。六、了解图像存档和传输系统与信息放射学。七、了解分子影像学。【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课3学时 实践课1学时【教学内容】一、重点介绍X线、CT、超声、MRI基本概念及图像特点。二、重点介绍图像分析与影像诊断原则。三、详细介绍影像检查的申请和影像诊断报告的应用。四、详细介绍不同成像技术的临床应用、比较与综合应用。五、一般介绍X线、CT、超声、MRI的成像原理。六、一般介绍图像存档和传输系统与信息放射学。七、一般介绍分子影像学。第二章 中枢神经系统【目

5、的要求】一、掌握脑外伤、脑血管疾病、脊髓损伤、脊髓空洞的影像诊断。二、熟悉脑肿瘤、颅内感染、先天性畸形、椎管内肿瘤的影像诊断。三、了解脱髓鞘疾病、精神障碍疾病、视神经脊髓炎、椎管内血管畸形的影像诊断四、了解中枢神经检查方法。【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课6学时 实践课2学时【教学内容】一、重点讲述颅脑外伤的影像表现：脑挫裂伤、脑内血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、弥漫性轴索损伤、颅内迟发性血肿、脑外伤后遗症。二、重点讲述脑出血、脑梗死的影像表现三、重点讲述脊髓损伤、脊髓空洞的影像表现四、详细介绍颅脑基本病变的影像表现：密度信号异常、增强扫描特征、脑结构及颅骨改

6、变。五、一般介绍颅脑影像检查方法。六、一般介绍正常颅脑CT、MR表现七、一般介绍脱髓鞘疾病、精神障碍疾病、视神经脊髓炎、椎管内血管畸形影像表现。第三章 头颈部【目的要求】一、了解头颈部的各器官的检查方法。二、了解头颈部常见病变的影像诊断【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课1学时 实践课1/3学时【教学内容】一、一般介绍头颈部各器官的检查方法。二、一般介绍眼部异物、中耳乳突炎、鼻窦炎、鼻咽癌、甲状腺肿瘤、甲状腺肿影像表现。第四章 呼吸系统【目的要求】一、掌握支气管扩张、肺炎、肺结核、肺癌的影像诊断。二、熟悉肺部基本病变表现。三、了解呼吸系统正常影像表现。四、了解呼吸系统的检查方法

7、。【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课2学时 实践课2/3学时【教学内容】一、重点讲述支气管扩张、肺炎、肺结核、肺癌的X线、CT表现。二、详细介绍肺部基本病变的CT表现。三、一般介绍呼吸系统的检查方法、正常影像表现。第五章 循环系统【目的要求】一、掌握冠状动脉粥样硬化性心脏病、下肢动脉粥样硬化、下肢深静脉血栓的影像诊断。二、了解心血管系统的检查方法。三、了解心血管疾病的影像诊断。【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课1学时 实践课1/3学时【教学内容】一、重点讲述冠冠状动脉粥样硬化性心脏病、下肢动脉粥样硬化、下肢深静脉血栓的影像表现。二、一般介绍风湿性心脏病、先天

8、性心脏病、肺动脉栓塞、主动脉夹层的影像表现。第六章 消化系统与腹膜腔【目的要求】一、了解消化系统与腹膜腔的检查方法。二、了解消化系统与腹膜腔常见病变的影像诊断。【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课2学时 实践课2/3学时【教学内容】一、一般介绍消化系统与腹膜腔各器官的检查方法。二、一般介绍食道癌、胃十二指肠溃疡、胃癌、肠癌、脂肪肝、肝硬化、肝癌、血管瘤、胆石症、胰腺炎、肠梗阻、胃肠道穿孔的影像表现。第七章 泌尿生殖系统与腹膜后间隙第八章 乳腺【目的要求】一、了解泌尿生殖系统与腹膜后间隙、乳腺的各器官的检查方法。二、了解泌尿生殖系统与腹膜后间隙、乳腺常见病变的影像诊断。【教学方法

9、】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课2学时 实践课2/3学时【教学内容】一、一般介绍泌尿生殖系统与腹膜后间隙、乳腺的检查方法。二、一般介绍肾与输尿管结石、肾囊肿与多囊肾、肾上腺转移瘤、卵巢囊肿、囊腺瘤、卵巢畸胎瘤、转移瘤、子宫肌瘤、宫颈癌、前列腺增生、前列腺癌、乳腺癌的影像表现。第九章 骨关节与软组织【目的要求】一、掌握骨骼创伤、关节外伤、韧带与肌腱损伤的影像诊断。二、掌握慢性关节病的影像诊断。三、熟悉骨、关节、软组织的基本病变表现三、了解骨、关节、软组织的检查方法。四、了解骨感染、骨肿瘤及肿瘤样病变、关节感染、软组织炎症、软组织肿瘤影像诊断【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】

10、理论课7学时 实践课2学时【教学内容】一、重点讲述骨骼创伤的影像表现：骨折概论、常见的长骨骨折、脊柱骨折、椎间盘突出、膝关节半月板撕裂。二、重点讲述关节外伤的影像表现：关节脱位、关节软骨损伤。三、重点讲述慢性关节病的影像表现：退行性骨关节病、类风湿关节炎、强直性脊柱炎。四、重点讲述韧带与肌腱损伤的影像表现。五、详细介绍骨、关节、软组织基本病变的影像表现：密度信号异常、增强扫描特征、骨关节结构及软组织改变。五、一般介绍骨、关节、软组织影像检查方法。六、一般介绍骨感染、骨肿瘤及肿瘤样病变、关节感染、软组织炎症、软组织肿瘤影像表现。第十章 儿科影像诊断学【目的要求】一、掌握新生儿缺氧缺血性脑病、胚胎

11、脑病的影像诊断。二、掌握营养性维生素D缺乏性佝偻病、发育性髋关节发育不良的影像诊断。三、了解腺样体肥大、呼吸道异物、肠套叠、先天性巨大结肠的影像诊断。【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课2学时 实践课2/3学时【教学内容】一、重点讲述新生儿缺氧缺血性脑病、胚胎脑病的影像表现。二、重点讲述营养性维生素D缺乏性佝偻病、发育性髋关节发育不良的影像表现。三、一般介绍腺样体肥大、呼吸道异物、肠套叠、先天性巨大结肠的影像表现。第十一章 介入放射学总论第十二章 血管疾病的介入治疗第十三章 非血管疾病的介入治疗第十四章 良恶性肿瘤的介入治疗【目的要求】一、了解介入放射学的概念、介入放射学的技术。二、了解血管疾病的介入治疗。三、了解非血管疾病的介入治疗。四、了解良恶性肿瘤的介入治疗【教学方法】课堂讲授与实践课相结合【教学时数】理论课1学时 实践课1/3学时【教学内容】一、一般介绍介入放射学的概念、介入放射学的技术。二、一般介绍血管性疾病的介入治疗。三、一般介绍非血管性疾病的介入