按客观规律办事

1、按客观规律办事教学目标：知识方面：了解解放思想的含义，理解实事求是的内容；懂得规律的存在与发生作用是客观的，是不以人的意志为转移的。知道人们应该也可以认识和利用规律，为人类谋福利；人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事；实事求是同解放思想是统一的；蔑视规律违背规律必然受到惩罚。能力方面：理解和表达能力、论述说明能力、分析说明问题的能力。重点：按客观规律办事，实事求是难点：规律的客观性导入：调查：暑假里有多少同学参加了各种补习，参加了几种？英语强化班政治高分班作文速成班地理提升班历史辅导班数学竞赛班设问：请你谈谈对这一同学假期生活的看法?如果继续这样下去会怎么样？青少

2、年的成长有其自身的发展规律，其受教育也有自身的发展规律，这是不以人的意志为转移的。现代家庭重视培养孩子成才的愿望是良好的，但“良好的愿望”必须遵循青少年学习、成长的客观规律，才能有利于青少年健康成长。如果家庭、社会、学校教育不遵循客观规律，盲目让青少年参加社会上开设的名目繁多的“培训班”，不仅不利于青少年的健康成长，而且是“欲速则不达”，甚至劳而无功。所以，无论是工作还是学习，都必须按客观规律办事。一、为什么要按客观规律办事？因为规律具有客观性1、规律客观性的含义人有生老病死：新陈代谢规律；没有办法阻止万有引力规律：（规律的存在和发生作用不以人的意志为转移）万有引力：是牛顿发明的吗？（人不能创

3、造规律，也不能消灭规律）2、规律客观性的表现水往低处流与引水上山：改变了水流的方向、位置，但引力规律没有改变。材料中继续如此做法会有什么后果：规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性。3、规律为什么具有客观性？根源于物质的客观实在性。因为世界是物质的，物质是运动的，物质运动是有规律的。物质的惟一特性是客观实在性，而作为物质运动的规律，也必然具有客观性。物质运动规律的客观性，从根本上讲就是因为构成规律的各种因素是客观的，规律发生作用的物质条件是客观的。所以说，肯定物质运动规律的客观性，与肯定世界的客观性是完全一致的。规律是客观的，具有不可抗拒性，那么，人们在规律面前是不是无能为力的呢？二、为什么能按

4、客观规律办事？1、人能认识规律时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100%20分钟之后58.2%1小时之后44.2%8-9个小时后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一个月后21.1%设问：我们为什么能认识这一规律？我们可以怎样利用这一规律？举例：利用对万有引力规律的认识，通过高速运动克服地球引力，利用万有引力提供向心力，使神舟六号能沿着既定轨道运行。利用红树林抵挡海啸的冲击遵循规律才能成功，导入中违背客观规律的做法，浪费人力、财力、物力，影响了该生身心健康发展，不值得提倡。（违背规律必然遭到失败）三、怎样才能做到按客观规律办事？1、实事求是2、解放思想讨论：目前新课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在全国推进。A “管它什么新课程，我只要多做题目,考试考得好就行。”B “我应该用积极主动的学习态度，转变学习方式，由学会变成会学，促进自身的全面发展。 ”C “新课程提倡以创新精神和实践能力的培养为重点，所以我只