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文档简介
1、课文:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是n更定矣,余 拏一小舟,拥a衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砺,天与云与山与水,上下一 白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜th “湖中焉得 更有此人! ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下 船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者一、正音解词(一)读准字音1师范读;生跟读(半句跟读)2. 自由读:读准字咅,读通句子(二)理解难词1. 拏一小舟(1)指生带读“拏"的意思?(生:“拏"通“挠”,撑船的意思)(
2、3)齐读2. ®衣炉火(1)指生带读(2)仔细看“«你估计它跟什么有关?(生:跟毛皮大衣有关,a衣就是 毛皮大衣)(3)齐读3. 雾淞沆砺(1)指生带读(2)谁知道“雾淞”?(生:水汽凝成的冰霜)谁知道“沆砺” 乂是什么意思?(生:白雾弥漫的意思)(3)看雾淞图理解,边看边齐读“雾淞沆砺”(三)再读词文1再读词文,要求:把刚才难读的字词读准2齐读词语:拏一小舟讒衣炉火雾淞沆砺3以上三词都和词中写的一件事有关,什么事?(板书:看雪湖心亭)二、品读上阙(一)品读人鸟声俱“绝”1在西湖看雪的地方多得去了,比如(示图片)一孤山.苏堤.断桥。他为 什么要去湖心亭看雪呢?2.我们随着张
3、岱去湖心亭看看(示诗句)一一大雪三n,湖中人鸟声俱绝。指3生读;齐读,读出这是一场一一大一一雪。3. 反复品读如果平n去西湖可能会听到什么声?(生:人声、水声、乐声等)这时候还能听到人声吗?(生:不能)读大雪三日,湖中人鸟声俱绝这时候还能听到水声吗?(生:不能)读大雪三日,湖中人鸟声俱绝这时候还能听到鸟声吗?(生:不能)读大雪三日,湖中人鸟声俱绝4. 在这时候你感觉如何?(孤独)中间有个字把这感觉写出來了,是哪个字?(生:绝。圈出)看到这个字,你想到那首诗?(生:T山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。)(二)品读“独”往湖心亭看雪示“是n更定矣,余拏一小舟,拥建衣炉火,独往湖心亭看
4、雪。”1指生读,问:所谓“独乐乐不如众乐乐”,张岱出行带人了吗?哪个字告 诉你?(圈出“独")板书:独游2有没有问题要问?(生:为何一人去?)明明有带舟子(船夫),为何说是一人?(生:舟子在他眼里不算是同伴,他内 心是孤独的)(三)品读“天与云与山与水”示“雾淞沆砺,天与云与山与水,上下一白。”1船就这么向前走了,谁來读?(指3生读)有一个字出现的频率特别高(圈 “与”)2对比“天云山水”和“天与云与山与水"的不同(生:后者写出了雪的大, 天地连为一片)3还有谁也仿佛和它们合在了一起?(生:张岱)这是一种什么境界?(生:天 人合一)板书:(独游)天人境4齐读“雾淞沆砺,天与
5、云与山与水,上下一白”2次(四)品读量词示“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而己。"1.品味量词四周的景物在张岱眼里发生了神奇的变化,他竟然神奇地看到了一一湖上影 子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而己。本來长堤是“一条”,湖心亭是“一座",舟是“一艘”,人是“两三个” O 这些景物在张岱的眼里变得一一渺小了。看上去是数量词发生了变化,其实是张 岱的什么发生了变化?(心境)2师生合作读湖上影子,惟长堤 两三粒而己。痕;湖心亭点;与余舟芥;舟中人(五)上阙小结1师引读,生齐读上阙师:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三n,湖中人鸟声俱绝
6、。我不去苏堤 看雪,我不去断桥看雪,我偏偏要去湖心亭看雪。读一一生:是日更定矣,余拏 一小舟,拥建衣炉火,独往湖心亭看雪。师:我也没有带家人,也没有带朋友,共至随行的舟子在我心中也算不了什 么,我的内心是那样的孤独。看一-生:雾淞沆陽 天与云与山与水,上下一白。师:于是,我就这样沉浸在这样的境界,我忘记了时间,我忘记了自己。一生:湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而己。2你认为他是一个怎样的人?(孤独、超凡脱俗、喜爱大自然等)3文中有一个字可以把你们所讲的意思统统囊括其中,把它圈出來。(圈“痴”; 板书:都云作者痴)三、品读下阙到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
7、见余,大喜th “湖中焉得 更有此人! ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下 船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(一)品读“强”饮三大白而别1这样一位痴人,看到这样的画面会作何感想呢?请一个学生來读读。(读下 阙)2他独自出來看雪,你估计到了湖心亭会做什么?(生:静静地发呆)3但是,他到了湖心亭干了什么?发呆了吗?(生读下阙)4谁干扰了张岱的心境?喝酒喝得开心吗?( “强饮”表示不开心)(二)品读莫说相公“痴”,更有痴似相公者1此时的湖心亭不再是张岱想要的湖心亭,因此他喝了酒就走了。舟子喃喃 H: “莫说相公痴,更有痴似相公者! “其实,此时的张岱有话要说,请你在书 上空白处写下,以“舟子啊,舟子啊”为开头。(生反馈张岱不认同这二人为痴)2张岱会对舟子说这些话吗?(不会,舟子不是他的知己)如果真要说, 绝"C他只会说给这样的西湖听一一生读“大雪三n,湖中人鸟声俱如果真要说, 水,上下一白"O他只会说给这样的景色听一一生读“雾淞沆砺,天与云与山与他只会说给这样的境界听一一生读“湖上影子,惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而
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