灭火器的认识和使用教学指导设计_第1页
灭火器的认识和使用教学指导设计_第2页
灭火器的认识和使用教学指导设计_第3页
灭火器的认识和使用教学指导设计_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学校消防安全教育灭火器的认识和使丿教学设计*学校2016.4学校消防安全教育灭火器的认识和使用、教学背景1. 消防工作的方针：预防为主，防消结合2. 消防工作的原则：坚持专门机关与人民群众相结合的原则，实行防火安全责任制3. 教学对象：本校四、五、六年级学生4. 教学课时：1课时、教学目标1. 认识火灾的危害和分类2. 学习常见各类灭火器3. 掌握手提式灭火器的使用方法精心整理三、教学重点1.学习常见各类灭火器 2.掌握手提式灭火器的使用方法四、教学方法讲解法、演示法、实际操作法五、授课地点理论部分在多功能教室，实践部分在。六、教学过程（一）谈话导入 火，让我们从食用生食到食用熟食，夜晚从黑暗

2、、寒冷到灯火通明；火，也会造成 浓烟滚滚、烈火熊熊的火灾场景，有人在火场死里逃生，有人葬身火海。作为小学 生，我们必须知道火的两面性，学习掌握消防安全知识。今天我们来认识灭火器， 学会如何使用灭火器。（板书：灭火器的认识和使用）（二）了解火灾的危害播放视频防火安全教育警示片，认识火灾的危害：造成生命、财产的损失（三）通过视频和实物学习火灾的分类A类火灾：固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等。B类火灾：液体和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、 石蜡火灾等。C类火灾:气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。D类火灾:金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、

3、铝火灾等。E类火灾:带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如电线短路燃烧等。精心整理F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。（四）通过视频教育学生遇到火灾要先拨打火警电话“119”报警；如果火势不大就可以利用灭火器进行灭火。（五）认识灭火器 通过视频、课件和实物认识灭火器。（六）学习手提式灭火器的使用方法通过视频、实物演示学习手提式灭火器的使用方法。（七）课堂实践（1）观看一段“火场安全逃生”视频，提示学生稍后到操场进行实践活动时要 按照“火场安全逃生”的要求疏散到操场上。（2）演示把干毛巾折叠成8层或16层，学生跟着做。（3）按照“火场安全逃生”的要求，学生分组疏散到指定的位置一一操场。A组：教室前门左转弯走廊楼梯操场（4）使用干粉灭火器进行灭火实践。分组：将33个学生分为两组，按顺序进行灭火实践。教师先演示扑灭明火的操作，然后监督并指导学生使用灭火器灭火，同时兼 顾点燃燃烧桶。（八）课堂总结这节课我们学习了火灾的危害和分类、遇到火灾应该如何应对、火场如何安全 逃生，重点学习了灭火器的认识和使用，这是非常有意义和作用的。这也是学校安 全教育的一个方面。今后我们还要继续学习安全教育知识，创建安全校园、安全家精心整理 庭、安全社区。七、教学反思1、在学生将进行“火场安全逃生”分组疏散演练时，再一次向学生讲述清楚疏 散的人员安排、疏散顺

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论