公文写作公文写作教学大纲

1、七ij（公文写作）公文写作教学大纲20XX年XX月公文写作课程教学大纲课程名称：公文写作课程编码：课程类型：专业必修课课程性质：专业基础课适用范围：文秘教育专业学分数： 2学时数： 40壹、教学大纲说明壹）课程的地位、作用和任务公文写作是壹门应用性很强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织于 行政职权和实施管理的过程中公文形成和办理的基本规律和方 法。其内容具有政治性、综合性、规定性和应用性的特点。二）课程教学的目的和要求设置本课程的目的是：使文秘教育专业的学生能比较全面系 统地掌握行政机关公文和处理的基本理论 ,基本知识和基本技能，认识机关公文形成和处

2、理的基本规律，了解我国国家机关、社会 组织现行的公文种类、体式稿本、行文规范、写作要求以及公文 办理、公文立卷和归档的程序，原则和方法，培养和提高撰拟公 文和处理公文的能力，以便毕业后能有较强的公文写作能力胜任 工作需要。三）课程教学方法和手段课程综合课堂的讲授、习题、讨论及课外资料的查询、分析 等方法来传授知识。教学手段主要利用多媒体开展，课外资料查 询、分析利用网络、图书馆进行。四）课程和其他课程的联系本课程独立性较强，前期若能开设应用写作对本课程较 有帮助， 学完该课程， 对学生大四开展的毕业论文写作较有帮助。五）课件和教学参考书 本课程课件： 岳海翔 .公文写作教程 .高等教育出版社

3、.2005参考课件： 胡双宝 .实用公文写作教程 .北京大学出版社 .2003、课程的教学内容、重点和难点第壹章公文主要内容：通过本章的学习，了解公文的含义，公文的产生 和发展的基本想说；认识公文的特点及其于国家管理中的重要作 用；了解公文分类的意义，方法以及我国现行的公文名称。公文概述 公文的特点和作用公文的分类和名称第二章公文写作主要内容：通过本章的学习，了解公文写作的重要性、公文写作的特点和公文写作的基本要求；明确公文写作的壹般步骤、 方法以及公文写作人员应具有的素质修养O 公文写作概述 公文写作的特点和要求 公文写作的步骤和方法 公文写作人员的修养第三章公文的体式和稿本主要内容：通过本

4、章的学习，了解公文体式的含义及文体特征；理解且掌握公文结构各要素的含义及其于文面上的格式安 排，了解且熟悉公文的外观形式及装订要求；理解公文于写作过 程中所形成的文稿和文本的含义及其作用O 第壹节公文的体式 第二节公文的构成要素和书面格式 第三节公文的排版形式和装订要求 第四节公文的稿本第四章公文的行文规范主要内容：通过本章的学习，了解公文行文规范所包含的内容：理解公文行文关系的涵义、熟悉且掌握确定机关之间行文关系的基本原则；理解公文行文方向和行文方式的含义，且能正确 运用行文方式；理解且掌握公文行文规则的具体内容。第壹节公文的行文关系 第二节公文的行文方向和方式 第三节公文的行文规则第五章机

5、关法定公文的写作主要内容：通过本章的学习，理解命令（令）、议案、决定、决议、指示、意见、公告、通告、公报、通知、通报、方案、请 示、批复、函、会议纪要、条例、规定这几类机关法定公文的概 念和特点，明确它们的适用范围，掌握这几类公文的写作要求和 写作方法。议案 决定决议 公告通告公报 通知方案 请示 批复会议纪要 条例规定第六章机关其他常用文书的写作主要内容：通过本章的学习，理解章程、办法、实施细则、计划、总结、调查方案、讲话类、记录类、简报类、建议类这几 类法定公文之外的机关常用公文的概念和特点、明确它们的适用 范围，掌握这几类文种的写作要求和写作方法。第壹节规章类文书 第二节计划类文书 第三

6、节总结 第四节调查方案 第五节讲话类文书 第六节记录类文书 第七节简报类文书 第八节建议类文书第七章公文办理程序主要内容：通过本章的学习，了解什么是公文办理程序，理解且掌握收文办理阶段的签收、登记、分办、拟办、批办、承办、 催办、查办、注办和发文办理阶段的拟稿、审核、签发、印制、 用印、登记、封发等程序的概念、办理原则、方法及要求等。第壹节公文办理程序概述第二节收文办理程序 第三节发文办理程序三、学时分配教学内容各教学环节学时分配采用何种 教学 手段章节主要内容讲授实习讨论习题小计第壹章公文2使用 文 字、 图 片、 声音 等多 媒体 课件 辅助 教学第一章公文写作4第三章公文的体式和稿本4第四章公文的行文规范4第五章机关法定公文的写作10第六章机关其他