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文档简介
1、关于小学生零花钱的研究调查报告一、问题的提出。随着生活水平的提高,班级里出现了一阵不良的“攀比 之风。今天他买了新型的玩具, 明天她又买了漂亮的挂件 那么,同学们的零花钱是从什么地方来的?零花钱的数量又 有多少,是怎样使用的?我们几位同学在老师的指导下展开 了调查。二、调查方法。1. 在老师的指导下制定调查问卷,进行全班性调查。2. 采访个别同学,请他们谈谈零花钱的使用方法。3. 在网上查找有关同龄人使用零花钱的资料。4. 询问家人,了解他们对孩子消费的建议。三、调查情况和资料整理父母每月收入。据统计,父母每月收入在20004000元的占了 35% 4000元以上的占65%每星期零花钱数量。据
2、统计,同学们的零花钱每周在5元以下的占25%.每周在515元的占% 每周在15元以上的 占。零花钱的来源。据统计,同学们的零花钱是父母给的占了 80%从早餐节省的零花钱占了10%自己赚的占了 10%。零花钱的用处据统计,零花钱主要用来购置零食的占了 45%左右,买书的也占了 40%右,用来买玩具和游戏卡的约 占15%压岁钱的处理。据统计,同学中把压岁钱交给父母保管 的占35%存入银行的约为40%用于买学习用品的约占 25%。零花钱使用是否合理。据统计,认为自己零花钱用得合 理的占了 %认为用得不合理的用了 %是否想过合理使用零花钱。据统计,想过合理使用的占 了 %没有想过合理使用的占了 。四、
3、结论。1. 班级中的同学父母收入属于中等偏上,生活条件也 很不错。因此,父母给孩子的零花钱较多。2. 同学们的零花钱数量有些偏多,大局部同学的零花 钱每周在15元左右。3. 同学们手中的零花钱大多是父母给的,在家里,我 们是纯消费者。也有局部同学通过劳动来“赚取零花钱, 这一点很好。五、建议。1. 有些父母认为给孩子零花钱很有面子。但是,由于 家庭收入不同,父母也应该根据孩子的消费量及用途适当增 加或减少零花钱的数量,或让孩子通过家务劳动获得零花 钱。2. 调查报告还显示.同学们的零花钱大局部是父母给 的,所以,同学们应该珍惜父母辛苦赚来的每一分钱,不应 该胡乱花钱。3. 也有同学会从早餐中节省零花钱,这是不正确的。 早餐的营养在一天中占了重要的位置,早饭一定要吃好。所 以零花钱不可以从早餐中节省。4. 虽然大局部同学认为自己的零花钱花得合理,但是, 据统计,有局部同学会在学校禁止消费的小店中买零食。这 样做,不仅会浪
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