初中化学图表题专项训练

1、初三化学图表题专项训练徐州37中化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。其特点为利用有限的文字信息，将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。初中化学中考题中常见中考题可分为函数图像题、框图实验、推断题和图表型计算题。一、函数图像题函数图像题，将化学知识以函数图像的形式融于平面直角坐标系中，较好地考查了同学们用数学方法解决化学问题的能力。（一）有关溶解度曲线的题目例1：（03大连）下图是AB、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）在C时，AB两种物质的溶解度相等。（2）在12c时，ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是。（3）将12c

2、时A、B、C三种物质的饱和溶液，分别冷却到tiC,不能析出晶体的是。7例2:（03厦门）在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量（a）的变化关系如下图所示，其中正确的是总结：要做好有关溶解度曲线的题目必须掌握好以下规律NaCl的溶解度受温度影响不大,降温不易析出固体。Ca（OH）2的溶解度随温度升高而降低。温度变化时和大多数固体物质相比其溶液中会出现反常现象。两条溶解度曲线的交点为该温度下两种物质的溶解度相同。且在此温度下的饱和溶液中溶质的质量分数也相同。练习：1、（03大连）下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，根据该图回答下列问

3、题。当温度在（写温度范围）时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度。（2）这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是（3）24C时，氯化钠的溶解度是。2、（03江西）下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。根据该图可得知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。此外你还能获得的信息有:KNO.-I0温度/溶 解 度 g（二）有关物质之间反应的题目例1:（05天津）用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如右图所示。则下列说法中不正确的是（）A.曲线a,b分别表示锌、铁的反应情况?b.盐酸均反应完，锌、铁有剩余ic.盐酸均反应完，锌恰好完全反

4、应，铁有剩余”/-7D.锌、铁都反应完，盐酸有剩余乙，例2：（07北京）已知反应CaCl2+NaCQ=CaC04+2NaCl。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的是（）气体的质量g碳酸钠溶液质量碳酸钠溶液质量一 O 沉淀的质量go碳酸钠溶液质量/g/g/go碳酸钠溶液质量/gC总结：物质间反应比较复杂，内容涉及广泛，所以对同学们观察、分析、判断、推理、计算等诸多能力要求较高。等质量金属和足量酸反应有如下规律：金属活动性越强，与酸反应越剧烈，消耗时间越少；化合价相同时（一般为+2价），生成氢气的质量与金

5、属的相对原子质量成反比。生成氢气由多到少的顺序为AlMgFeZn同质量的酸和足量的金属反应生成氢气的质量是相等的。要做好其他物质之间反应的题目必须熟知物质和氧气、酸、碱、盐、氧化物间的反应。练习：1、（07山东）下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A 元素种类 O间 时加固住的质量 D生成，体威量收A.一定质量的镁在密闭的容器内燃烧B.等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中C.向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸D.某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体2、（08江西）向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba

6、（OH溶液至过量。有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钢溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变框图实验、推断题是近几年来中考化学试题的传统题型，这类题目一般是把物质的变化、性质、组成、结构等之间的联系用框图的形式在新情境中出现，试题面目新，考查容量大，是一种考查学生阅读能力，思维能力，综合判断能力和实验设计能力的好题。实验、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。1 .常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。2 .一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、蓝色：CuSO4?5H2O、Cu（OH、含Cu2+溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：

7、Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（黄色）绿色：FeSO4?7H2。、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3紫黑色：KMnO4无色气体：N2、CO2、CO、。2、H2、CH4有刺激性气味的气体：NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2、HCl产生酸雾：HCl、HNO33 .常见一些变化的判断：白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）蓝色沉淀：Cu（OH）2、CuCO3沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4 .燃烧时的主要现象：在

8、氧气中：硫一一蓝紫色火焰；铁一一火星四射；木炭一一发白光。在空气中：镁带一一耀眼的白光；红磷一一“白烟”；硫、氢气一一淡蓝色火焰；CO、CH4蓝色火焰例1:（07天津）有一种碳酸盐的矿石，其主要成分为BaCG和CaC0,这两种盐有相似的性质：都难溶于水；高温加热都可以分解成为氧化物；都能与二氧化碳和水反应，生成可溶性的盐。银和钙元素的氧化物和氢氧化物也有相似的化学性质，但氢氧化物溶解度有一定的差异，下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度。物、溶解麻通度/四04080CaCOH)20.1870.1410.094Ba(OH)2L678.22J01.4某同学为除去矿石中的CaC。得到BaCG,

9、根据上述信息，对矿石样品进行了如下图所示的处理。写出实现上图各步转化过程中的实验方法（填写所加试剂、操作方法、反应条件等）。例2:（08南通）下图中A、BC、DE、F、GH分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下CE、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：（1）写出下列两种物质的化学式：E,X（2）写出下列反应的化学方程式；D则TC的反应：.CD的反应；F与H的反应：G与Y的反应：练习：1、（08上海）有一包白色固体，可能含有NaSO、NaCQBaClz、Na0H中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后

10、向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加人盐酸体积的关系如下图所示。由此推断白色固体中（）A.可能存在NaOHB.可能存在Ns2S。C.肯定不存在 BaCl2D.肯定只存在 NaCO2、A、BC为常见气体，且B和乙为单质，其余为化合物。其中甲物质为黑色固体。它们之间的相互转化关系如图所示。上二(1)A物质的化学式为;/B物质的名称为;|(2)甲与A反应的化学方程式可以为。0+Ili甲乙三、图表型计算题例：(08江西)某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生

11、CO气体的情况如右图所示。(1)从图中可以看出，10g水垢与盐酸反应生成的二氧化碳最多是g。(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少？假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其他杂质，溶解10g水垢，至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是(最后结果保留一位小数)。总结：做这类题目要会看折点，顾名思义，折点是指图像在变化过程中方向发生了大的转变的那个点。它的出现往往是两个变量中某一变量单方面停止造成的。如果图像涉及化学反应，折点通常是该反应的结束点。对折点的分析关键在于理解该点坐标的含义。练习：(08北京)40.有一种石灰石样品的成分是CaCO和SiO2。课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应).得到如下部分数据和图象。请计算：(1)第2次加入盐酸后，a为g。(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？(结果用最简整数比表示)(3)10%的CaCl2溶液可作路面保温剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液.可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？(假设实验过程中溶?损失忽略不计)剩余固体的脑升危O10406080100加入捻懒的班培也参考答案例1.(1)t1(2)ABC(3)C例2.B练习1(1)高于24C(2)硝酸钾(3)36(二)例1.D例2.B练习1.AC练习2.B二、例