牛津译林九上Unit1知识脉络图（答案不全）

1、牛津译林9A Unit1知识脉络图Comic strip sb._sth. 使某人做某事 do sb./sth.+_ 使成为 n.1.make的用法 sb./sth.+_ 使被 done sb. sth.=make sth_ sb.为某人做 for 觉得，感到 eg._ feel better 连系动词 摸起来 eg._ The water feels warm.2.feel 及物动词：感到+ n./pron./复合宾语 feel the warm sun【经典例题】I could feel the wind_(blow)on my face. blowing3.eat up是“_+_”型短语

2、，名词做宾语时，放在up_均可，但代词作宾语时必须放在eat与up_。动词 副词 前后 中间拓展与up有关的常见短语：pick up_ put up_ give up_ cheer up_ look up_ turn up_捡起；偶然学会；搭载 举起；张贴；搭建 放弃（使）高兴起来 查阅；向上看 调高；出现Welcome to the anized可写作_，意为_，_。其表示人的名词是_，表示团体的名词是_。organised 有条理的；有效率的 organizer organization2.使保持井然有序：_ keepin order拓展 +_ keep you away

3、 adv.keep sb. sth. +_ keep your bedroom clean adj. +_ keep you practicing doing n._ 按顺序：_ 顺序 inorder3.order _ order a steak 点餐 v. _ order a single room for you 订购 _ order sb. (not) to do sth. 命令 show off _ 炫耀 show sb. sth.= _ 给某人看/演示某物4.show的常见短语 show sb. around (sp.) _ 带某人参观（某地） show up _ 出现 on sho

4、w _ 展览 = on display5.足够来做某事：_，其中to do不定式短语作_。该句型可与sothat或such that结构进行同义转换。adj./adv.+ enough + to do sth. 结果状语【经典例题】He is strong enough to carry the box.=_.=_.He is so strong that he can carry the box.He is such a strong man that he can carry the box.e up with=_ think up7.neithernor意为_，若连接主语，谓语动词要遵循

5、“_”。既不也不 就近原则拓展 限定词+_ 谓语动词用_。名词单数 名词复数 单数neither 代词 neither of+_ adv.也不 If you dont go there, neither will I.【经典例题】1.我的两个朋友都还没有回来。Neither of my friends has come back yet.2.她不喜欢唱歌。 我也是。She doesnt like singing. Neither do I.8.做某事对某人而言是的：_ Its + adj. + for sb. + to do sth.某人做某事是的：_ Its + adj. + of sb.

6、+ to do sth.以上两句中it作_；中的形容词多为描述_的词；中的形容词多为描述_的词。形式主语 事物特征 行为者的性格品质Reading1.给留下印象：_impress的名词：_ 相关短语：_ un.表扬；赞扬 赢得高度赞扬：_2.praise 因表扬某人：_ v. 被表扬：_3.总是做某事：_，always与_连用时，常表达说话人的某种情绪，如赞扬、责备、不满等。 sb. _ for sb. _4.search sb. for sth. _ sp. for sb. _5.总的来说；大体上：_6.eitheror意为_，表示对两事物或情况的选择，连接相同的句子成分，遵循_原则。拓展

7、either +_ pron. either either of +_ adj. either + _7.fall的相关短语：fall behind_ fall down_ fall off_fall over_ fall asleep_ fall ill_ fall in love with_8.take on_；_9.的挑战：_ 面对/接受挑战：_10.afford vt.承担得起（后果）；_；_11.在某方面犯错：_12.pay attention to中的to是_词，后接_、_或_。Attention 前可由_,_,_,_等词修饰。13.canttoo意为“无论怎样也不过分，越越好”。

8、【经典例题】1.You cant praise the film too much. _2.A kid can never have too many toys._ adj._adv._14.care v./n.关爱 adj._adv._n._15.乐意做某事：_ 不乐意做某事：_16.给某人做手术：_=_17.把用于；把贡献于：_（将自己）献身于；致力于：_常见含有介词to的短语还有：_18.发现/认为做某事很：_19.适合：_Grammar1.impatient adj.不耐烦的；急躁的 ant._ n._对某人耐心：_2.advice un.建议常用搭配：一条建议：_ 给某人一些建议：_

9、 （向某人）征求建议：_ 接受某人的建议：_ sb._v. advise的用法 _3.对三思而行；慎重考虑：_拓展think about_ think of_ think over_4.too much修饰_；much too修饰_。5.learn about 了解；知道 =_拓展learn的相关短语学习做：_ 向学习：_ 自学：_Integrated skills pron. each of + _/_1. each adj. + _ eg. There are many shops on each side of the street.辨析each与every(1) each不与not连用

10、；not every是部分否定，意为“不是每个”，其后跟名词的单数形式；(2) each one of + _ 谓语动词用_ every one of + _2.appear vi.出现（无被动） 同义短语：_/_ 反义词：_3.fixed adj.固定的 v._修理；安装；使固定 短语：_ 修理4.总共，总计：_拓展含有all的短语：总而言之_ 一点也不；不用谢_ 到处_毕竟；终归_ 首先_ 首要的是；尤其_5.辨析：for example和such asfor example列举同类一个例子位置灵活，句首/中/莫皆可，需用逗号隔开。such as列举同类几个例子位于所列名词或动名词前，无标

11、点符号。6.把分成：_ 被分成：_A year is divided into four seasons.Miss Gao divided the whole class into four groups.拓展separateinto 被动：_把从中分离出来：_ 取决于；由决定 depend on/upon 依靠，相信，指望 = _7. depend depend on sb._ sth.指望某人做某事 _ 视情况而定。例：Can we depend on you_(come) in on Sunday?8.强调句结构：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他.注：强

12、调人时用_，强调物时用_，强调主语时，who/that后的谓语动词要与_在人称和数上保持一致。 vt.使成形；塑造 9. shape cn./un. 形状，外形 _以/呈形状；以的形式 in the shape of _身体好 in good shape un.状况；情况 _=keep fit 保持健康 keep in shape10.Its said that = People say that 据说类似句型：Its_/_/_that 据报道/认为（相信）/了解11.way的相关短语：in some ways_ in the/ones way_ on the/ones way_by the

13、way_ all the way_ (= all the time) 一路上；一直；自始至终 un.乐趣；享乐；有趣的事 for fun have fun(doing sth./with sth.)12. fun adj.逗乐的；有趣的 This game looks fun.拓展 funny adj.滑稽的；好笑的 13.believe in 相信的存在；信赖believe in God believe in sb.believe ones words = believe what sb. saysStudy skills1.与不同：_ 与相同：_拓展与相似：_ 在某方面相似：_differ

14、ent adj. n._ adv._2.那就是为什么（表结果）_那是因为（表原因）_译：He was ill. Thats why he didnt come to school.He didnt come to school. Thats because he was ill.3.including sth. = _ 包含 cn._4. experience un._ (in/of) adj._有经验的 v._Task _ (doing) sth. 害怕某物1.be afraid _ 害怕做 _ 害怕拓展 Im afraid that_ Im afraid so. _ Im afraid n

15、ot. _2.作关于的演讲：_ make/give a speech on/about给作演讲：_ make a speech for sb. need sth. 实义动词 need_sth.需要做某事3. need 被动：sth. needs _ = sth. needs _某事需要被做 need do sth.（多用于疑问句或否定句中） 情态动词 Yes, you need/must.(根据情况选择) Need I? No, you neednt/dont have to.4.absent adj.缺席的 n._缺席 短语：_缺席；不在 职业；职务 在正确的位置；到位：_ in position5. position 位置 不在正确的位置：_ out of position 名次 finish third = _ 获得第三 finish in the third position6.agree v.同意 反义词：_ n._ with sb._ to do sth._agree to sth. _ (+建议/计划/安排) on_(+日期/价格)7.We are writing to recommend David as our new monitor.其中的to do不定式作_，可用_或_引导