22【配方教案】初中组开头技巧2

1、初中提分作文教案备课分类：72 小时教案备课内容：开头技巧2【教学目标】1 .教会学生运用议论文的开头技巧；2 .学生写作速度达到考场作文速度3 级。【教学重点】1 .学会运用议论文的开头技巧；2 .在掌握议论文开头技巧的同时完成我的构思单。【教学难点】在掌握议论文开头技巧的同时完成我的构思单。【教学方法】问答教学法范例演示法练习教学法【教具准备】教学 PPT【课时安排】3 小时【教学步骤】一、课前交流（5 分钟）我国 1.67 亿老人中，有一半过着“空巢”生活。子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇无人照料，权益得不到应有的保障。你们家附近有这样的“空巢”老人吗？我

2、们可以如何帮助他们？二、配方训练1 配方技巧（5 分钟）【激】有人说，好的开头是作文成功的一半，由此可见文章开头的重要。同样，好的开头， 对于考场作文来讲，也具有非凡的意义。因为作为阅卷老师来讲，首先见到的就是 “它”。【问】在写议论文的时候，你会以什么样的方式开头呢？【练】学生回答【评】开篇亮出自己的观点，这样的方法确实很不错。【引】应试作文，必须争分夺秒，“下笔千言，倚马可待”。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以， 学会一些好的议论文开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。今天老师就要教给你两种开头方法。议论文开头技巧一：概念分析法议论

3、文开头技巧二：引入法2技巧解析（35 分钟）（ 1）概念分析法（10 分钟）【引】我们借助一道题目来讲解这两种开头方法。阅读下面材料，联系现实，结合自己的思考，自拟题目，写一篇不少于600 字的文章。成功的三个层次：要成功，你需要朋友；要非常成功，你需要敌人；要真正成功，你需要战 胜自己。(2011年广西河池市中考语文作文题)【问】对于这个题目，你们想到什么好的开头了吗？【练】学生思考并回答评】刚才有同学直接亮明了自己的观点一一成功要靠自己。还有的同学讲了一个有 关成功的小故事，都不错，【引】在这个题目的材料中，涉及到一个词语“成功”，什么是成功，我们可以先做一个概念分析。如果题目本身包含有概

4、念词语，就可以在文章开头， 就对相关概念词语的含义加以解释和阐发，通过明确概念词语的特定含义，揭示概念内在本质， 在分析概念的基础上提出文章的论点。我们把这种方法称为一一概念分析法。这种开头方式往往使文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。【问】你们怎么理解“成功”这个词语呢？【练】学生回答【评】把几个同学的答案综合起来就完整了。成功就是战胜别人，超越别人，凡事都 要比别人强，处理任何问题都很能做得很好。【问】那么请问大家给你的这篇文章确定的中心论点是什么？【练】学生回答【评】战胜自己，走向成功。【问】能不能接下去再写一些话和刚刚我们这个回答联接起来呢？【练】学生回答【评】老师把你们的这些话整理起来

5、就是这样的，成功就是战胜别人，超越别人，凡 事都要比别人强。在平时，我们崇拜羡慕的是一个又一个战胜别人的强者。我们崇拜百战百胜的将军，崇拜那些英雄。是的，在某一方面，这些人以自己的优势战胜了别人，他们是成 功的。然而，探究一下他们成功背后的付出，我们就会发现，他们都是首先战胜了自己，才 取得成功的。真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。分析概念词语的意思提出文早论点开头成功就是战胜别人，超 越别人，凡事都要比别 人强。战胜自己，走向成 功成功就是战胜别人， 超越别人，凡事都要比 别人强。在平时，我们崇拜羡慕的是一个又 一个战胜别人的强者。我们崇拜百战百胜的 将军，崇拜那些英雄。是的，在某

6、一方面， 这些人以自己的优势战胜了别人，他们是成功的。然而，探究一下他们成功背后的付出， 我们就会发现，他们都是首先战胜了自己， 才取得成功的。真正的成功，不在于战胜别 人，III在于战胜自己。【收】现在我们总结一下，如果题目本身包含有概念， 就可以通过明确概念的特定含义， 揭示概念内在本质，在分析概念的基础上提出文章的论点，这种开头方法叫概念分析法。(2)引入法故事引入法【引】刚才我们有的同学在思考开头时说可以先引用一个故事，然后再提出自己的论点,其实这就是引入法中的一种。为了让议论有个依据，使议论更真实可靠，通过引用故事、寓 言等提出论点。【问】还是刚才那个题目，你能引用什么故事或者寓言开

7、头呢？【练】学生回答【评】老人与海的故事，愚公移山的故事，都是可以的，但是我们要确定一个与 中心论点关系最紧密的故事或寓言，还是老人与海中老人与鲨鱼的搏斗故事最合适。【问】请大家赶紧写写这篇文章的开头。【练】学生练习【评】议论文以说理、思辨见长，但这并不意味着议论文就排斥文采，我们还可以在文采上进行修饰。大家看看下面这个开头：海明威的老人与海讲述了老人奋力与鲨鱼搏杀的故事，故事中，有句话让我很震撼，这是老人在经历了几条鲨鱼的袭击后发出的感叹：“一个人并不是生来就要被打败的，一个人可以被消灭，但是绝对不能被打败。”的确，尽管最后老人带来的只是一副骨架，鲨鱼才是最后的王者，但是，老人并没有向大海向

8、鲨鱼妥协，他还是坚持回到了岸，胜利者当之无 愧的应该是老人。他是一个坚持不懈的人，没有因为庞大的鲨鱼队伍吓得两脚发抖，而是站起来战斗，难道这不能说明老人的勇气吗？老人战胜的不是鲨鱼，而是他自己一一那个最可怕的敌人。因为他从来没有放弃过！请看表格：确定中心论点罗列与中心论点相 关的故事或寓后确定与中心论点关系最 紧密的故事或寓后开头战胜自己，走 向成功老人与海中老 人与鲨鱼的搏斗故 事愚公移山的故事老人与海中老人与 鲨鱼的搏斗故事海明威的老人与海讲述 了老人奋力与鲨鱼搏杀的 故事。故事中，有句话让我 很震撼，这是老人在经历了 几条鲨鱼的袭击后发出的 感叹：“一个人并不是生来 就要被打败的，一个人

9、可以 被消灭，但是绝对不能被打 败。”的确，尽管最后老人 带来的只是一副骨架，鲨鱼 才是最后的王者，但是，老 人并没有向大海向鲨鱼妥 协，他还是坚持回到了岸， 胜利者当之无愧的应该是 老人。他是一个坚持不懈的 人，没有因为庞大的鲨鱼队 伍吓得两脚发抖，而是站起 来战斗，难道这不能说明老 人的勇气吗？老人战胜的 不是鲨鱼，而是他自己一一 那个最可怕的敌人。 因为他 从来没有放弃过！现实引入法【问】大家给这篇文章张确定了什么中心论点呢?【练】学生回答【评】人应该勇敢挑战自己。【问】关于“成功”这个话题，现实中的一些人是怎么看的呢，大部分人在成功道路 上碰到困难障碍时会怎样呢？【练】学生回答【评】看

10、来你们都是有切身体会的，果然很贴合现实情况的。【问】我们要从刚才大家说道的几种情况中选择出最贴合我们作文中心的现实材料。 你们觉得那个材料更适合？【练】学生回答【评】是的，大多数人面对困难和障碍是怎样的态度，这种情况我们都遇到过的。【问】能将刚才所说的内容写进开头吗？【练】学生练习【评】大家这次就注意了语言的文采，写出来的开头很好，老师来读读其中一位同学 的开头：自己是人生路上最大的障碍和敌人！正如许多人说的，世界上最难战胜和超越的人，便是你自己。很多人没跨过去，他们彷徨了；有的人勇敢而智慧地战胜了自己，他们便从平庸走向了成功，创造出人生的奇迹。人生就是这样曲曲折折，不可能尽如人意。【收】在文

11、章的开头联系实际，由概述现实人生的材料入题，发人深省。这样的开头方式就是现实引入法。请看表格：确定中心论点罗列与中心论点相关 的现实材料确定与中心论点关系 最紧密的现实材料开头人应该勇敢挑战 自己大多数人面对困难和 障碍是怎样的态度那些成功的人是如何 战胜自己的大多数人面对困难和 障碍是怎样的态度自己是人生路上最大的 障碍和敌人！正如许多 人说的，世界上最难战 胜和超越的人，便是你 自己。很多人没跨过去， 他们彷徨了；有的人勇 敢而智慧地战胜了自 己，他们便从平庸走向 了成功，创造出人生的 奇迹。人生就是这样曲 曲折折，/、可能尽如人 意。材料引入法【引】有的时候作文题目中有材料提供，这段材料

12、本身可以为我们所用，可以在这段 材料的基础上提炼出我们的观点。【问】你从题目材料中能给文章确定中心论点吗？【练】学生回答【评】人最大的敌人是自己，战胜了自己，才是获得了最大的成功。【引】如果是材料作文，在开头直接的引用原材料， 由“此”（题目提供的材料） 及“彼” （论点），题目提供的材料是议论的依据，论点的提出必须以引述的题目材料为基础。在概述材料之后提出感想或理解，也就是本文的论点。这样的开头，既紧扣材料，又紧扣话题，突出中心，可谓 举三得”，起到了开宗明义的效果。【问】大家试试看，能写出这样的开头吗？【练】学生练习【评】大家都从材料中提炼了自己的观点，但似乎都显得有点干巴巴的，在材料和自

13、 己语言之间需要一些自然的过渡，看看你的开头，能修改得更好吗？【练】学生修改开头【评】议论文的语言虽然注重于调理清楚，但是并不意味着就可以把那些句子随意的堆砌而成。大家加上一些过渡的句子整个文段显得自然多了。在理解了题目所给材料的基础上，我们在材料中提炼观点就更容易了。请看下面的表格：确定中心论点理解题目材料开头人最大的敌人是自 己，战胜了自己，才 是获得了最大的成 功战胜自己是最 高的成功层次成功的三个层次：要成功，你需要朋友；要非常 成功，你需要敌人；要真正成功，你需要战胜自 己。纵观大卜尢数的成功事例， 你会惊奇地发现： 成功，不在于战胜别人，征服别人，而在于战胜 自己。【收】议论文的写

14、作，观点的提出非常的重要，今天我们学习了两种主要的开头技巧,为提出中心论点服务，学会运用这些开头技巧后，会为我们单一的议论文写作提供活力。3.真题演练(1)练习一【引】我们首先来训练第一种开头技巧：概念分析法。请看题目：阅读下面材料，根据要求作文。几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成没有校规，没有交通规则，车辆乱行，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜 ，守规则的反倒吃了亏呢。同学乙：那是另外一回事。同学丁：不过规则也不是死的，要是不适合，就得改.现在许多"游戏&quo

15、t;规则不都修改了吗？请以“规则”(含“规则与”)为话题,自行立意,自拟题目，写一篇不少于800字的 议论文。请你运用概念分析法为这篇作文拟定开头。【问】在这个题目中，包含了哪一个关键词？【练】学生回答：规则【问】那规则的含义是什么呢？【练】学生回答【评】说到了一些，但是大家的说法可以换个角度说出来效果会更好一些，可以更富有文采一些。【问】大家给这篇作文确定什么样的中心呢？【练】学生回答【评】刚在几位同学都说要遵守规则的时候，我们有同学的想法和大家不一样，他说打破规则会有不一样的结果，这种想法很有创新。我们把这个观点和刚才我们分析的规则的含 义结合起来说说看。【练】学生练习【评】大家这次做得不

16、错，我把大家的答案综合了一下，请看表格：分析概念词语的意思提出文早论点开头改变陈规，创造新的事 物。打破规则才能超越规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程，可有位哲人却这样说： 规则是用来 打破的。在一个个规则面前我们奔走、穿 梭，只后超越陈规的束缚， 我们才能学会飞 翔，享受天空的湛蓝和深远。(2)练习二【引】接下来的这道题目要求运用故事引入法和现实引入法进行开头，回顾一下刚才 我们讲到的方法，按照方法来做，我相信大家能做得很好的。请看题目：读书有很多好处的。读课外读物，可以从中学到很多在课本上没有的知识，可以扩大知识面，读中外名著可以使我们感受到各个国家不同制度；读诗歌散文可以让我们从

17、中学到很多优美词句读书的好处，还多呢，只要你认真去读，你就可以真正感受到读书的好处。 请你写篇文章，论述读书的好处。【问】大家给这篇议论文确定什么中心呢？【练】学生回答【评】养成爱读书的习惯受益终身，这个观点不错。【问】那大家确定用什么故事或寓言开头了吗？【练】学生回答【评】名人读书的故事还真不少，鲁迅先生读书的故事，头悬梁锥刺股的故事。【问】从中选择一个与中心论点关系最紧密的故事？【练】学生回答【评】鲁迅先生少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚 金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里

18、嚼着，直辣得额头冒汗。这个故事很有代 表性。【问】你们把鲁迅先生的读书故事和我们确定的中心论点结合起来写出一个开头。【练】学生练习【评】做得不错，看来你们已经掌握方法了。把你们刚才的答案进行整理，就是下面 这个表格了：确定中心论点罗列与中心论点相 关的故事或寓后确定与中心论点关系最 紧密的故事或寓后开头养成爱读书的 习惯受益终身鲁迅先生读书的故事头悬梁锥刺股的故 事鲁迅先生读书的故事鲁迅先生少年时，在江南水 师学堂读书，第一学期成绩 优异，学校奖给他一枚金质 奖章。他立即拿到南京鼓楼 街头卖掉，然后买了几本 书，又买了一串红辣椒。每 当晚上寒冷时，夜读难耐， 他便摘卜一颗辣椒，放在嘴 里嚼着，

19、直辣得额头冒汗。 他就用这种办法驱寒坚持 读书。由于苦读书，后来终 于成为我国著名的文学家。 纵观名人的事例，我们不难看出，他们的成功与读书时 分/、开的。【引】刚才我们用故事引入法给这篇文章拟定了一个开头，接下来我们再运用现实引 入法为这个作文再做一个开头。【问】我们还是以刚才的中心论点思考，关于“读书”有哪些现实中的材料呢？【练】学生回答【评】读书对人的帮助，爱读书人的感受等。【问】现实中爱读书的人会是怎样的状态呢？【练】学生回答【评】会觉得有书可以阅读是一件快乐的事情，看来大家都是喜欢阅读的，老师和你 们有一样的感受。我们为这样的一段话加上点修辞手法吧。【练】学生修改开头【评】这下差不多

20、了，静夜里读书会感觉是人间至乐，这样的语言真好！请看下面的 表格：确定中心论点罗列与中心论点相关 的现实材料确定与中心论点关系 最紧密的现实材料开头养成爱读书的习 惯受益终身爱读书的人读书的感 受爱读书的人读书的感 受对于爱书的人来说，阅 读小失力-种独特的休 闲方式，静夜如水，泡 上一杯香茗，选择一个 惬意的姿势，遨游于书 海之中，怡然如西湖卧 游，静定如枯荷听雨， 那简直是人间至乐了。(3)练习三【引】现在我们要训练材料引入法了，请看下面的题目：根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。庄子中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说 有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶

21、去拜支离益为师， 立志将这种人间稀有、 世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年， 倾家荡产也在所不惜。 终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青 的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻 觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。请你运用材料引入法为这篇作文拟定一个开头。【问】你是如何理解题目材料的呢？【练】学生回答【评】由于朱平曼确定的是一个无法实现的目标，那么无论如何努力也无法达成。这个总结非常的准确。【问】你给这个文章确定了什么中心呢？【练】学生回答【评】刚才你们确定了三个论点。可以论证盲目空想者的一事无成、可以论证脱离实 际的理论毫

22、无价值和可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。【问】我们得从中确定一个论点，你们确定的是什么？【练】学生回答【评】是的，我们就确定为盲目空想者的一事无成。那么从就可以把材料引入到文章 中，然后提出我们的观点。从这个思路你们再思考一下。【练】学生回答【评】现在写得不错了，知道加上一些过渡语言。出示表格：理解题目材料确定中心论点开头由于朱平曼确定的盲目空想者的 f尢成庄子中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，是一个无法实现的总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支目标，那么无论如何高益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，努力也无法达成。立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他

23、苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽无尸害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。那些取得成功的人，都是确定了切实可行的目标，盲目的确定一个无法实现的目标，只能一事九成。【收】通过练习，我们再次学会了如何运用这三种方法开头，只要我们能在写议论文时用到这些方法，我们的作文一定可以写得更好的！三、考场演练（30分钟）【引】我们赶紧用学到的知识来将这道题目的构思单完成。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传小习乎？”孔子曰：“见贤思齐焉，见小贤而内自

24、省也。”可见，人在成长过程中“反省自我”是很重要的。例如经常反省自己：与同学交往是否真诚？做过的事情是否正确 存习的知识是否有缺漏 ？面对困难是否坚强有毅力时时反省自己，不断修正自己的言行，这对完善自我、提高自我是大有裨益的。请以“反省自我”为话题.自拟题目，自选角度，自选文体 （诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。【问】运用我们之前的方法快速读懂题目，能再3分钟内完成吗？【练】学生回答【评】对，题目限定了中心和内容，这样我们就可以在表格中做好标记了。表一：题目规定表时内容思路基本要素中心内容文体其他间 段时 间地 点人 物1-3分 钟巧破 题规定动作VV自选动作【问】对于这个题目，常见的立意选材会是怎样的呢？【练】学生回答【评】常见立意就是谈谈反省的作用，这样就会选择一些和反省相关的事例。【问】你们的想法呢？【练】学生回答【评】不错，有同学说想写成散文，讲立意定为携