第三部分 文言文阅读专项练习

1、实验班复习（四）21第三部分 文言文阅读专项练习21练习一 字的形音义 通假字 一词多义一、给下列加点字注音并解释字义1人不知而不愠( ) 2思而不学则殆( ) 3君有疾在腠理( ) 4公亦以此自矜( ) 5但微颔之( ) 6苫蔽成丘( ) 7眈眈相向( ) 8黄发垂髫并怡然自乐( ) 9嗤其失算( ) 10予赧甚( ) 11凹者为壑( ) 12持就火炀之( ) 13箬篷覆之( ) 14矫首昂视( ) 15猱进鸷击( )( ) 16。于人不啻倍也( ) 17可远观而不可亵玩焉( ) 18无案牍之劳形( ) 19日扳仲永环谒于邑人( ) 20悄怆幽邃( )( ) 21子子孙孙无穷匮也( ) 22

2、岸芷汀兰( ) 23山肴野蔌( )( ) 24户枢不蠹( ) 25望其旗靡( ) 26辍耕之垄上( ) 27复立楚国之社稷( ) 28忿恚尉( ) 29庋藏焉( ) 30咨诹善道( ) 31隳突乎南北( ) 32浅鬣寸许( ) 二、给加点字注音1学而时习之，不亦说乎( ) 2子曰：“默而识之”( )3立有间( ) 4便要还家( )5义兴人谓为三横( )6昇死，其印为予群从所得( ）7舟首尾长约八分有奇( )8神情与苏、黄不属( )9度不中而轻发( )10食马者不知其能千里而食也( )11贫者语富者曰( )12菊之爱，陶之后鲜有闻( )13可以调素琴，阅金经( )14俶尔远逝( )15遂率子孙荷

3、担者三夫( )16河曲智叟亡以应( )17入则无法家拂士( ) 18此则岳阳楼之大观也( )19扶苏以数谏故( )20车六七百乘( )21骑千余( ) 22是以先帝简拔以遗陛下( ) 23有时朝发白帝( )24陟罚臧否( )三、选择正确的用字，把其序号填人相应的括号中1A殆 B始 C怡思而不学则( ) 黄发垂髫并( )然自乐寒暑易节，( )一反焉2A苔 B笞 C怠( )痕上阶绿，草色入帘青尉果( )广兵民( )而国弱3A板 B扳 C版傅说举于( )筑之间庆历中，有布衣毕异，又为活( )日( )仲永环谒于邑人4A帖 B贴 C粘对镜( )花黄每韵为一( )兼与药相( )5A缀 B辍 C掇蒙络摇(

4、)，参差披拂( )耕之垄上铄金百溢，盗跖不( )6A徒 B徙 C陟(陈涉)迁( )之徒( )属皆曰：“敬受命。”( )罚臧否，不宜异同7A糜 B靡吾视其辙乱，望其旗( )度不中而轻发，徒( )弹8A谪 B逋发闾左( )戍渔阳九百人滕子京( )守巴陵郡9A诲 B晦( )人不倦( )明变化者，山间之朝暮也10A翼 B翳去村四里有森林，阴( )蔽日有亭( )然临于泉上者，醉翁亭也11A驰 B弛公将( )之而吾蛇尚存，则( )然而卧 12A曾 B罾置人所( )鱼腹中( )不若孀妻弱子13A籍 B藉已后典( )者为板本往往而死者相( )也14A逾 B喻引( )失义老翁( )墙走15A戚 B蹙而乡邻之生日

5、( )寡助之至，亲( )畔之16A诹 B辄咨( )善道，察纳雅言每冒雪驰行，未百步( )返四、加点字的读音完全相同的两项是A学而时习之，不亦说乎（ ） 黄生借书说 为一说，使与书俱 捕蛇者说B珠可历历数也（ ） 吾数年来欲买舟而下，犹未能也 扶苏以数谏故，上使外将兵 几死者数矣C薄暮冥冥，虎啸猿啼（ ） 朝而往，暮而归 募有能捕之者，当其租入 暮投石壕村，有吏夜捉人D羊子尝行路，得遗金一饼（ ）诚宜开张圣听，以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 邻人京城氏之孀妻有遗男E行拂乱其所为（ ） 入则无法家拂士 参差披拂 但闻屏障中抚尺一下 F永州之野产异蛇（ ） 顾野有麦场 沃野千里 质胜文则野五、解

6、释加点词的词义 1学而不厌( )，诲人不倦( ) 2如入鲍鱼之肆( )，久而自( )臭也 3日知其所亡，以就( )懿德 4定伯自渡，漕漼( )作声 5率妻子邑人来此绝( )境 6未果，寻( )病终 7今之学者( )读古人书，多訾( )古人之失 8何忧令( )名不彰邪 9中间( )力拉崩倒之声 10用讫( )再火令药熔 11佛印绝类( )弥勒 12盖简桃核修( )狭者为之 13三保戒( )团众装药实弹 14去( )村四里有森林 15鸣之而不能通( )其意 16顾( )不如蜀鄙之僧哉 17予独爱莲之出淤泥而不染( ) 18斯( )是陋室，惟吾德馨 19泯然众人( )矣 20潭中鱼可( )百许头 2

7、1汝心之固( )，固不可彻( ) 22池( )非不深也 23不以( )物喜，不以己悲 24得( )之心而寓( )之酒也 25则不能笃( )志而力行 26彼竭( )我盈( ) 27燕雀安知鸿鹄( )之志哉 28将军身( )被坚执锐 29姑俟( )异日观 30陟( )罚( )臧( )否( )，不宜异同 31号乎而转徙( )，饥渴而顿踣( ) 32熟知赋敛之毒有甚( )是蛇者乎六、加点词义完全相同的一项是( )A桓侯故使人问之 以手拂之，其印自落 君将哀而生之乎 故力之用一，而智之用百 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 辍耕之垄上B庆历中，有布衣毕异，又为活板 若为佣耕，何富贵也 其印为予群从所得 予尝求

8、古仁人之心，或异二者之为 为天下唱，宜多应者 向吾不为斯役，则久已病矣C王侯将相宁有种乎 然足下卜之鬼乎 若毒之乎 叫嚣乎东西，隳突乎南北 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣D其妻献疑曰 屠自后断其股 必先苦其心志 鸣之不能通其意 断其喉，尽其肉，乃去 虎自用其爪牙，而人用物E吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 故为之说，以俟夫观人风者得焉 桓侯故使人间之 广故数言欲亡 治生之道，莫尚于勤，故邵子云 故有所览辄省记F谨食之，时而献焉 以俟夫观人风者得焉 永之人争奔走焉 且焉置土石 又七年，还自扬州，复到舅家，问焉 率妻子邑人来此绝境，不复出焉七、选出加点字解释完全正确的项( )A池非不深也(护城河)

9、向吾不为斯役，则久已病矣(生病) 入则无法家拂士(国家内部) 等死，死国可乎(同样)B此则岳阳楼之大观也(雄伟壮丽的景象) 去国怀乡(国家) 至若春和景明(阳光) 微斯人，吾谁与归(无、没有)C肉食者谋之，又何间焉(参与)， 岁赋其二(每一年) 以彰其咎(过失) 野芳发而幽香(芳香)D舟首尾长约八分有奇(零头) 此诚危急存亡之秋(时刻) 小大之狱(案件) 以光先帝遗德(发扬光大)E醉翁之意不在酒(情趣) 先帝不以臣卑鄙(出身低微见识粗浅) 会天大雨，道不通(适逢、正赶上) 温故而知新(旧有的、原来的)F臣本布衣，躬耕于南阳(亲自) 吾恂恂而起(小心谨慎的样子) 是进亦忧，退亦忧(离开朝廷) 有

10、亭翼然临于泉上(鸟的翅膀)八、找出下列各句中的通假字，并写出与其相通的字1学而时习之，不亦说乎( )2在肠胃，火齐之所及也( )3扁鹊望桓侯而还走( )4担中肉尽，止有剩骨( )5满坐寂然，无敢哗者( )6寡助之至，亲戚畔之( )7曾益其所不能( )8必能裨补阙漏( )9以杓酌油沥之( )10入则无法家拂士( )11诎右臂支船( )12左手倚一衡木( )13便要还家( )14盖简桃核修狭者为之( )15板印书籍，唐人尚未盛为之( )16寒暑易节，始一反焉( )17河曲智叟亡以应( ) 18将军身被坚执锐( )19已后典籍皆为板本( )20食之不能尽其材( )21今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，

11、为天下唱( )22甚矣，汝之不惠( )23百废具兴( )24属予作文以记之( )九、选出全无通假字的一项( )A日知其所亡 但手熟尔 廉者不受嗟来之食 止增笑耳B曾观弈者之不若己 平心而度之 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣 困于心，衡于虑，而后作C卜者知其指意 食马者不知其能千里而食也 小惠未偏，民弗从也 然得而腊之以为饵D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 不宜妄自菲薄 卒中往往语，皆指目陈胜 生于忧患，死于安乐十、分辨多义词，把加点词正确解的序号填在括号里1度 A尺码 B推测 C估计 D考虑 E衡量 F制度会天大雨，道不通，度已失期( )宁相度，无自信也( )孤不度德量力( )吾忘持度( )2方

12、 A方形 B地方 C方圆 D正当有朋自远方来，不亦说乎( )方欲行，转视积薪后，一狼洞其中( )太行、王屋二山，方七百里( )安得猛士兮守四方( )3居 A坐 B处于，位于 C占，占据 D留，待，止，停居十日，扁鹊望桓侯而还走( )居庙堂之高则忧其民( )自吾氏三世居是乡( )佛印居右，鲁直居左( )4道 A路 B原则，方法 C说，讲策之不以其道( )不足为外人道也( )会天大雨，道不通( )咨诹善道，察纳雅言( )5数 A点数，计算 B列举 C数目，数量 D技艺，技术E屡次，多次竟局数之，客胜予十三子( )一客数败( )以刀劈狼首，又数刀毙之( )今夫弈之为数，小数也( ) 6间 A中间 B

13、。期间 C参与，夹杂 D间隔，间断 E悄悄，暗中受命于危难之间( )肉食者谋之，又何间焉( )来此绝境，不复出焉，遂与外间隔( )又间令吴广之次所旁丛祠中( )7。国 A国家 B诸侯国 C国都，京都 D地区，地域 E国事F国人今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎( )登斯楼也，则有去国怀乡感极而悲者矣( ) 夫大国难测也，惧有伏焉( )兔不可复得，而身为宋国笑( )8胜 A取胜，战胜 B超过，胜过 C优美，美好 D.胜景E能承担，能承受 F尽，完驴不胜怒( )吾村十里皆平原，而与之竟火器，其何能胜( )予观巴陵胜状，在洞庭一湖( )日出江花红胜火，春来江水绿如蓝( )9以 A凭借，依据 B因，

14、由于， C表示并列或递进关系 D来，用来 E通“已”翁曰：“以我酌油知之”( )不以物喜，不以己悲( )得鱼腹中书，固以怪之矣( )吾必尽吾力以拯吾村( )10而 A，就，而且 B可是，却 C地，着 D如果诸君而有意，瞻予马首可也( )退而甘食其土之有( )河曲智叟笑而止之( )西人长火器而短技击( )11则 A就，那就 B可是，却 C判断词相当于“是”战则请从( )此则岳阳楼之大观也( )今虽死乎此， 比吾乡邻之死则已后矣( )向吾不为斯役，则久已病矣( )12也 A用在句末，表判断浯气 B用在句末，表陈述语气 C用在句末，表祈使语气 D用在句末，表感叹语气 E用在句中，表停顿语气 虽有名马

15、不以千里称也( ) 陈胜者，阳城人也( ) 此中人语云：“不足为外人道也”( ) 是马也，虽有千里之能( )13于 A表示动作处所，可译为“在”，“从”， “到” B表示行为的时间或范围，可译为“在”、“到” C表示动作的方向和对象，可译为“向”、“对”、“给”D表示比较，可译为“比” 苛政猛于虎也( ) 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣( ) 迁客骚人，多会于此( ) 少益耆食，和于身也( )14焉 A代词“他”、“它” B代词“哪里”，“在哪里” C兼词，相当于“于是” D语气助词，“了”“呢”“啊” 虽鸡狗不得宁焉( ) 率妻子邑人来此绝境，不复出焉( ) 以俟夫观人风者得焉( ) 且焉

16、置土石( )十一、从下面各组句子中分别选出读法正确的一项 1医之好治不病以为功 A医之好治不病以为功 B医之好治不病以为功 C医之好治不病以为功 D医之好治不病以为功 2无案牍之劳形 A无案牍之劳形 B无案牍之劳形 C无案牍之劳形 D无案牍之劳形3予独爱莲之出淤泥而不染 A予独爱莲之出淤泥而不染 B予独爱莲之出淤泥而不染 C予独爱莲之出淤泥而不染 D予独爱莲之出淤泥而不染4日扳仲永环谒于邑人 A日扳仲永环谒于邑人 B日扳仲永环谒于邑人 C日扳仲永环谒于邑人 D日扳仲永环谒于邑人 十二、下面句子朗读停顿错误的项是( ) 1此诚危急存亡之秋也。 2食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 3世皆称孟尝君

17、能得士。 4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 5从小丘西行百二十步。 6我以日始出时去人近，而日中远也。 7往往而死者相藉也。 8一厝朔东，一厝雍南。 9子何恃而往? 10所以动心忍性，曾益其所不能。 11域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 12问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋/练习二 古今异义 实词活用 古文常识一、指出下列句中加点词的古义和今义 1寡助之至，亲戚畔之 (古义 今义 ) 2率妻子邑人来此绝境 (古义 今义 ) (古义 今义 ) 3温故而知新，可以为师矣 (古义 今义 ) 4问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 (古义 今义 ) 5宾客意少舒，稍稍正坐 (古义

18、 今义 ) 6吾村亡无日矣 (古义 今义 ) 7-号令召三老、豪杰与皆来会计事 (古义 今义 ) 8旦日，卒中往往语 (古义 今义 ) 9而山不加增，何苦而不平 (古义 今义 ) 10肉食者谋之，又何间焉 (古义 今义 ) 11先帝不以臣卑鄙 (古义 今义 ) 12自此冀之南，汉之阴，无垄断焉 (古义 今义 ) 13婉贞于是率诸少年结束而出 (古义 今义 ) 14可以已大风 (古义 今义 ) 15牺牲玉帛，弗敢加也 (古义 今义 ) 16阡陌交通，鸡犬相闻 (古义 今义 ， ) 17未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (古义 今义 ) 18隶而从者，崔氏二小生 (古义 今义 ) 19以残年余力，曾不能毁

19、山之一毛 (古义 今义 ) 20诚宜开张圣听，以光先帝遗德 (古义 今义 )三、古今词义的变化，大致有三种情况：A词义的扩大 B词义的缩小 C词义的转移。试分析下列句中加点的词属于哪种情况 1其臭如兰( ) 2蒋氏大戚，汪然出涕曰( ) 3本在冀州之南，河阳之北( ) 4大江东去，浪淘尽，千古风流人物( )四、指出加点词的词义和用法 1 狼不敢前，眈眈相向( ) 妇拍儿乳，儿含乳啼( ) 策之不能以其道( ) 设以炮至，吾村不齑粉乎( ) 用讫再火令药熔( ) 小信未孚，神弗福也( ) 又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹( ) 2 一狼径去，其一犬坐于前( ) 寨中人又鹜伏矣( ) 狐呜呼曰

20、“大楚兴，陈胜王”( ) 箕畚运于渤海之尾( ) 臣本布衣，躬耕于南阳( ) 岁赋其二( ) 3 一屠晚归( ) 吾射不亦精乎( ) 而吾乡邻之生日蹙( ) 退而甘食其土之有( ) 日星隐耀，山岳潜形( ) 或异二者之为( ) 4 时敌军已近寨，枪声隆然( ) 陈康肃公尧咨善射( ) 西人长火器而短技击( ) 亲贤臣，远小人( ) 尔安敢轻吾射( ) 5 吾与汝毕力平险( ) 将军身被坚执锐( ) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君( ) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影( ) 6 三保戒团众装药实弹( ) 卧右膝，诎右臂支船( ) 此教我先威众耳( ) 君将哀而生之乎( ) 广故数言欲亡，

21、忿恚尉( ) 7 天下苦秦久矣( ) 卒买鱼烹食，得鱼腹中出，固以怪之矣( ) 若毒之乎( ) 稍稍宾客其父( ) 五、加点用法完全相同的一项是( ) 大楚兴，陈胜王 而乡邻之生日蹙 京中有善口技者 殚其地之出，竭其庐之入 乃丹书帛曰 有好事者船载以入 每韵为一帖，木格贮之 尉果笞广 出师一表真名世 板印书籍，唐人尚未盛为之 置人所罾鱼腹中 细若蚊足，钩画了了，其色墨 操刀挟值，猱进鸷击 石青糁之 失期，法皆斩 然得而腊之以为饵 A B C D六、辨别下列每组中加点词，选出用法相同的两项 1 ( ) A孔子东游，见两小儿辩斗 B况拾遗求利以污其行乎 C夜行逢鬼 D勿怪吾也 2 ( ) A道遇水

22、，定伯令鬼先渡 B予颇易之 C悉吾乡之众，精技击者不过百人 D敌人远我，欲以火器困我也 3 ( ) A一食或尽粟一石 B才美不外见 C山不在高，有仙则名 D用讫再火令药熔 4 ( ) A无丝竹之乱耳 B凄神寒骨，悄怆幽邃 C从小丘西行百二十步 D等死，死国可乎 5 ( ) A君将哀而生之乎 B入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 C. 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 D殚其地之出，竭其庐之入 6 ( ) A卒中往往语，皆指目陈胜 B古人贵朝闻夕死 C固以怪之矣 D外举不避仇，内举不避子 7 ( ) A人患志之不立 B众妙毕备 C策之不以其道 D守城者皆羸老之卒，可以乘虚直抵其城七、将下列句子

23、译成现代汉语。 1天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。 2父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人，不使学。 3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 4诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 5吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎? 6，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 7然得而腊之以为饵，可以已大风、挛腕、瘘疠，去死肌，杀三虫。 8亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 9将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 10中轩敞者为舱，箬篷覆之。练习三 文言文句式 文言今译 文言文阅读六、选出译文正确的一项( )1

24、况拾遗求利以污其行乎!A况且拾起别人遗留的东西，寻求好处来污染他的行为呢!B何况拾起别人丢失的东西，寻求好处来玷污自己的品行呢!C何况拾起别人遗留的东西，寻求好处来玷污他的品行呢!D况且拾起别人丢失的东西，寻求好处来使他的品行受到污染呢！2菊之爱，陶后鲜有闻。A菊花最喜欢的是洗后清新爽洁又香气四溢的感觉。B陶渊明最喜爱清新爽洁香气袭人的菊花。C对菊花的钟爱，陶渊明之后就很少听到了。 D我最喜爱清新爽洁香气四溢的菊花。3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 A我向潭的西南面望去，只见北斗星闪烁着光辉，长蛇在蜿蜒爬行，有时明亮，有时幽暗。B我向潭的西南面望去，(只见溪水)像北斗星那样曲折，像蛇一样地爬

25、行，有时看得见，有时看不见。C. 我向潭的西南面望去，(只见潭水)像北斗星那样弯曲的蛇在爬行，一段看得见，一段看不清。D我向潭的西南望去，(只见溪水)像北斗星那样曲折，像长蛇在爬行，一段看得见，一段又看不见。 4所以动心忍性，曾益其所不能。 A. 因此而动心，忍耐个性，不断增长他的才干。 B以此使他的心惊动，性格坚定，不断增长他的才干。 C. 因此而动心，忍耐个性，不断增加他原来没有的才干。 D以此使他的心惊动，性格坚定，不断增加他原来不能干的事。5不以物喜，不以己悲。 A(古仁人)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 B(古仁人)览物不会产生悲喜两种感情。 C(古仁人)览物(常常)压抑

26、或喜或悲的感情。 D(古仁人)不因外物而喜，也不因自己而悲。6今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎? A. 现在逃亡也是死，发动起义也是死，坐着等死，还不如为国事而死呢。 B现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，就为国家而死吧! C现在逃跑也是死，发动起义也是死，都在等待死亡，可以为国事而死吗? D现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗?七、选出译文有误的一项 1( ) A黄发垂髫并怡然自乐。 译文：老人和孩子都高高兴兴地自得其乐。 B莫如以吾所长攻敌所短，操刀挟盾，猱进鸷击，或能免乎? 译文：不如用我们的长处攻击敌人的短处，拿着刀，带着盾，像猴子那样敏捷 地进攻，像鸷鸟

27、一样勇猛地搏击，或许能免除(灾难)吧? C故人之为虎食者，有智与物不能用者也。 译文：所以人被老虎吃掉的原因，是因为有智慧和工具却不能使用。 D斯是陋室，惟吾德馨。 译文：这是一间简陋的屋子，只因为有我在才有了芳馨。 2 ( ) A邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 译文：同县的人认为他奇特非凡，渐渐地请他父子去作客，有人用钱财求仲永 作诗。 B不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 译文：不用木头刻字印的原因，是因为木头的质地有疏有密，沾水后就高低不 平，再加上容易和药物粘在一起，所以不取木头刻字印。 C尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 译文：曾经送给我一个桃核刻成

28、的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁。 D嗟乎!盂尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士? 译文：唉!孟尝君只不过是鸡鸣狗盗之徒的首领罢了，怎么能够说善于招揽贤 士呢? 3 ( ) A潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译文：潭中的鱼可以有一百多条，都像在空中游动没有什么依托。 B汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 译文：你的思想顽固，顽固得一窍不通，还不如那寡妇和她的小孩。 C.天时不如地利，地利不如人和。 译文：(打仗)天气、时令条件有利不如地理条件有利，地理条件有利不如国人 上下团结重要。 D得道者多助，失道者寡助。 译文：能施仁政的君主，就能得到人民的帮助；不施仁政的君主，只能得到极 少数人的帮助

29、。 4 ( ) A然后知生于忧患，而死于安乐也。 译文：这样，就可以知道在忧患中磨炼能使人得以生存，而沉溺在安乐中能导 致灭亡的道理。 B大禹之圣，且惜寸阴；陶侃之贤，且惜分阴，又况圣贤不若彼者乎? 译文：大禹是圣明的，尚且珍惜每一寸光阴；陶侃是贤能的， 尚且珍惜每一分 光阴，又何况那些在圣明贤能方面不如他们的人呢? C牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 译文：祭祀用的牛羊、玉器、丝织品等，我不敢随意增加，一定对神诚实。 D嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉! 译文：唉，燕子麻雀怎么能知道鸿鹄大鸟的凌云壮志呢!八、把下列文言译成现代汉语 1太守遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 2愿陛下托臣以讨贼兴复之效

30、，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 3寡助之至，亲戚畔之。 4夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 5庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 6王侯将相宁有种乎! 7今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 8若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?九、阅读下面短文，尽量用原文回答问题1子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” “说”、“乐”、“愠”三个字注音 选出对词语解释有误的一项。( ) A时：时间 习：实习或温习 B之：它，这里是指学习的内容 说：同“悦”，愉快 C知：知道，了解 愠：恼恨 D朋：同师学

31、习或有同一志向的人 君子：道德上有修养的人 选出理解虚词不正确的一项。( ) A“学而时习之”中的“而”表顺承关系。 B“人不知而不愠”中的“而”表并列关系。 C文中三处“亦”都可解作“也”。 D文中三个“乎”都可解作“吗”。 下列各句分析有误的一项是( )。 A第一句主要讲乐于读书学习 B第二句主要讲乐于交友待客 C第三句主要讲乐于律己修养 D“君子”指有学问的人2顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向，少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露

32、尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 下列加点字解释有误的一项是( ) A奔倚其下 (快跑) B顾野有麦场 (看) C屠暴起 (愤怒) D意暇甚 (神态) 下列各组加点词意思最接近的一组是( )。 A一狼洞其中 意将隧入 B犬坐于前 狼不敢前 C乃悟前狼假寐 目似瞑 D自后断其股 止露尻尾 用文中词句回答下列问题。 A前狼假寐的姿势是： B前狼假寐的神态是： 巳前狼假寐的目的是： D一狼径去的目的是： “顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘”这一句在情节发展过程中有什么作用？ 3当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈

33、、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。 选出文中加点字解释有误的一项。( ) A是：这 B呜：轻声哄着哼着 C叱：责怪 D妙：巧妙 选出对本文段的层次和语序分析不恰当的一项。( ) A这段文字可以分成两层，一层写口技表演的情况，一层写听众的反应。 B文中所写的表现各种声音的词语的顺序，并不表示声音发出的先后次序，因为这些声音都是同时发出的。 C口技表演时，宾客们“伸颈、侧目、微笑、默叹”，这些动作是同时发生的，词语之间可以互换位置。 D宾客们的动作神情说明口技表演极具艺术魅力，征服了听众。 这段文字的中心是( )。 A写宾客对当时口技表演的反应。 B写口技表演的全过程。 C写口技表演的高超技巧。 D写

34、一家人在夜间或睡或醒的表现。 这段文字运用了正面描写与侧面描写相结合的写法。正面写侧面写4(1)城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 守城一方的有利条件是什么?(用简单的肯定词语概括) 守城一方失利的具体表现是什么? “委而去之”的原因是什么? 攻城一方靠什么条件取胜?(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 “大任”的意思是什么? 承担大任的人，先要经历怎样的磨炼? 这些磨炼是可有可无的吗?哪个词语表明了这一点? 经历各种艰难困苦的目的是什么? 5陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕

35、之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉?” 点明陈涉的身份是雇农的词语是： 文中“辍耕”、“怅恨”、“苟富贵，无相忘”，表达了陈涉怎样的思想感情? 哪句话最能体现出陈涉有远大志向? “燕雀”、“鸿鹄”分别比喻什么人?在文中各暗指谁?十、阅读短文，回答文后问题 (一)每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，

36、其印自落，殊不沾污。 1给下列加点字注音。 A以纸帖之( ) B木格贮之( ) C沾水则高下不平( ) D兼与药相粘( ) 2解释下列加点词。 A每一字皆有数印( ) B文理有疏密( ) C. 兼与药相粘( ) D以手拂之( ) 3用现代汉语写出下列各句的意思。 A有奇字素无备者，旋刻之。 B不若燔土，用讫再火令药熔。 C其印自落，殊不沾污。 D以纸帖之，每韵为一帖。 4简答下列问题。 A为什么“之”“也”等字每字要准备二十多个字模? B为什么用粘土而不用木头刻字?(二)舟首尾长约八分有奇( )，高可二黍许。中轩( )敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，

37、则右刻“_，_”，左刻“_，_”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯( )者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶( )中。佛印绝类弥勒，袒( )胸露乳，矫( )首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫( )。楫左右舟子各一个。居右者椎( )髻( )仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻

38、，技亦灵怪矣哉!1在横线上填出所刻之字。2. 在第二段文字中，抽出了以下几句话，请正确地排列顺序，用序号形式写出。东坡右手执卷端右手指卷东坡现右足鲁直左手执卷末左手抚鲁直背鲁直现左足如有所语3在括号中给加点字注音。4将下列各句译成现代汉语。A珠可历历数也：B其两膝相比者：C雕栏相望：D其人视端容寂：5文言文数量词的使用与现代文不同，多不用量词。下列带点处应译成什么?A苏、黄共阅一手卷。B舟尾横卧一楫。C又用篆章一。D通计一舟，为人五；为窗八。E高可二黍许。F左手倚一衡木。G尝贻余核舟一。6统观全文“人五”是指： 7“为人五；为窗八；为箬篷”这句古汉语与现代汉语的区别是：8本段最后一句译成现代汉

39、语的意思是：这句话表达了：练习四 文言文阅读(二) 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。 1解释词语 A俨然 B豁然 C怡然 2“鸡犬相闻”句意思理解正确的是( )。 A鸡与犬相互可以闻到对方的气味。 B鸡听到狗的叫声，狗听到鸡的叫声。 C鸡犬的叫声人们互相都能听见。 3用原文回答问题。 A表现桃花源环境优美的句子： B表现社会生活宁静安详的句子： C表现人们和平劳动、幸福生活的句子： 4用简洁的语句概括段意：水陆草木之花

40、，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 L这段文字节选自_朝_写的 。 2给加点字注音： 淤( ) 濯( ) 蔓( ) 亵( ) 3解释下列句子中加点的词。 濯清漪而不妖 中通外直 香远益清 亭亭净直水路草木之花 香远益清 余独爱莲之出淤泥而不染 可远观而不可亵玩4作者在写自己爱莲之前写陶渊明爱菊，世人爱牡丹的目的是：( ) A水陆草木之花，可爱者甚蕃。 B为了突出“予独爱莲”。 C. 说明人们的爱好各有不同。 D为了说明爱莲才是最高雅的。 5“予独爱莲”的主要原因是：( )。

41、A莲之出淤泥而不染 B濯清涟而不妖 C中通外直 D不蔓不枝 E香远益清 F。亭亭净植 G不可亵玩 6作者采用托物言志的手法，意在表明他( )。 A创作手法高超 B对生活的态度 C迫于环境，不能直说 D文学家的身份，个人的风格三、河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如上石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。早我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，可苦而不平?”河曲智叟亡以应。 1对文中加点词解释有误的一项是( )。 A惠：同“慧”，聪明。 以：凭。 B息：叹息。 彻：通，透。 C. 曾：竟，竟然。 虽：虽然。 ， D穷匮：穷尽。 亡：同“无”，没有。 2“甚矣，汝之不惠”这句是( )。 A判断句 B被动句 C，省略句 D倒装句 3“其如土石何”一句中“其”字的作用是( )。 A加强反问语气 B加强设问语气 C加强感叹语气 D指代前面的情况 4文中三个“而”字，表示转折关系的是( ) A笑而止之曰 B而山不加增