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文档简介

1、授课时间：年 10 月12-16 R授课班级5.1-5.4主备人课 题Unit 3 What would you like?课时第四课时Part B Let's learn&Match and say学习目标1、我能听说、认读下列单词:freshjiealthy,delicious.liot, sweet.2、我能用本节课学的形容词描述食物。3、在学习中乐于交流，敢于表达。导学，程 课堂、 结构学习导航学法指导导学(5分)一、导入(play a game)1 .What food can you see?2 .What are they in English?3.What

2、9;s your favourite food? Why?根据题目要求完 成各题，小组长 检查。我能学会自研自探1、听录音认读下更单词，并标注中文。Freshhealthy deliciousHotsweet2、读一读下列句子，并翻译成中文(1) What's your favourite food?按照提示一步步完成（10分）(2)Ice cream. It's sweet.(3)Tliey are hot.(4)1 love ice cream. What about you?3、准备你最喜欢的食物和饮料，介绍给你的同学，不少于4句话a我们来 合作（10分）三、合作探究1、

3、听Let's learn部分的录音，完成下列单词。Fr sh h Ithy d 1 ci s h t sw t1、看LeAleani部分的五幅图片，每幅图片用少于3句话 作简单介绍。2、做一份调查。与对子合作我要展示（10展示一：小组两人合作带领大家学单词展示二：汇报调查结果根据要求完成展 示，人人都要参 与分）当堂反馈（5分）1、根据中文，写出卜列单词新鲜的 健康的美味的热的甜的2、单项选择()I love fiuits. They are.A. Hot B.bad C. healthy( )Yang Mitig likes bananas. I like them,.( )Fisli a

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