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文档简介

1、32*飞船上的特殊乘客学习目标：1. 我要认读“差异、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语。2. 我要正确、流利、有感情地朗读课文，认识并体会设问句的作用。3. 我要学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。学习重点：了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。学习难点：了解太空蔬菜的变化原因。学法指导：自主学习，合作交流学习流程：课前预习预习反馈合作探究交流展示过关检测知识链接：2003年10月15 日，随着“神舟5号”载人飞船进入太空，重庆的30位“特 殊乘客”一批经过精心挑选的菜种、 花种，也成為“幸运儿”到太空遨游。这批“特殊乘客”几乎全是市农科所自行

2、培植和选育出的新品种和育种材料，有番茄、辣椒、茄子、大白菜、玉米和报春花等 30种，总重量100克。这批种子 进入太空后，将借助太空特有的强宇宙射线辐射、高真空、微重力和交变磁场等， 诱导种子遗传物质產生新的变异，返回地面后再经过数代连续几年的培育选择 后，才能选育出真正优质、抗菌强和遗传稳定的“太空种子” 。学习时间：1学时。学习过程：一学时、我要认真预习。1. 我要学会本课生字。2. 我要熟读本课课文。3.我要收集关于太空蔬菜、花卉的资料、预习反馈1.小组检查预习情况。家长评价：认真（） 还需努力（ ）小组评价：,颗三、合作学习探究新知 我们要合作交流下面的问题：1. 飞船上的特殊乘客指的

3、是谁？他们为什么要乘上飞船天空旅行呢?2. 从太空归来的种子具有哪些优点？为什么具有这些优点？这些种子还有 什么用途?四、交流展示2.评议。同学评价：好（）一般（）1.小组派代表汇报学习成果。壮；庶五、过关检测1.我会写出下列词的近义词。差异（培育（郭自我评价： 满意（卞一1般特殊（变化（2.我能根据课文内容填空。（1）在太空旅行的种子，由于，由于的特殊环境，使得种子内部的产生微妙的变化。（2）科学家们在培育优良的太空品种时，不断第选育淘汰，经过代以上的培育，使其性状稳定。（3）真正使经过太空旅行的种子发生美妙变化的是3. 谁让太空种子具有神奇的“魔力”的?六、作业：给下面括号里填上合适的关联词。1. （）宇宙射线的辐射，（）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。2. 太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。3. （）太空蔬菜抗病能力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。4. （）食用，太空归来的这些特殊乘客（）很

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