《感动于————》作文指导

1、感动于 作文指导 父母给你的关爱，朋友对你父母给你的关爱，朋友对你的帮助曾经使你热泪盈眶，在最困的帮助曾经使你热泪盈眶，在最困难的时候，老师、同学也会给你支难的时候，老师、同学也会给你支持、鼓励，让你觉得人间美好，请持、鼓励，让你觉得人间美好，请你以你以感动于感动于 为题，为题，写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。字的文章。 将题目补充完整，然后作文，将题目补充完整，然后作文，要求卷面整洁，书写工整。要求卷面整洁，书写工整。题目要求写的是生活中令我们感动的事。 同学间真挚友情的事同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事父母对自己关爱的事 发生在别人身上令你感动的事发生在别人身上令你感动的事小

2、儿麻痹而残疾的乞丐 无数爱心人士正在踊跃献血无数爱心人士正在踊跃献血 当我们被一幕幕感动当我们被一幕幕感动时，我们的心灵也正一次时，我们的心灵也正一次次得到洗涤。次得到洗涤。选材指导选材指导 1.感人的大度：我做错事别人大度的原谅我。 2.一件令人感动的事,因父母不在家，邻居无微不至的照顾。 3. 母爱事情的挖掘：我生病妈妈照顾除外。 4.同学之间感动的事情，透视着友谊和宽容。 写法指导写法指导一、选真实材料一、选真实材料 来自生活的材料可能不会很典型，可经来自生活的材料可能不会很典型，可经过你的技术处理，也能化腐朽为神奇。来自过你的技术处理，也能化腐朽为神奇。来自生活的素材更典型，更有说服力

3、。生活的素材更典型，更有说服力。 二、多细节描写二、多细节描写 语言描写、动作描写、神态描写、环境语言描写、动作描写、神态描写、环境描写。描写。 三、写出真情实感三、写出真情实感 语言就能从自己的内心深处流淌出来，语言就能从自己的内心深处流淌出来，感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇，感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇，必能造就文章的精品必能造就文章的精品! ! 开头的方法开头的方法 1直接回忆法。直接回忆法。如：如： 小学生活既漫长有短暂，那闪动小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我中有一朵最令我感动感动。 我常常打开

4、记忆的闸门，有许多事我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。想起来真的我终身都忘不了。想起来真的好感动好感动 。2开门见山法。开门见山法。如：如： 时间过得真快，转眼间，*年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。 每当我想起这件事情时，心头每当我想起这件事情时，心头就会自然就会自然涌起一番浪潮涌起一番浪潮。 爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在最令我感动的是发生在*的一件事。的一

5、件事。3抒情回忆法。抒情回忆法。如：如： 在我度过的十个五彩缤纷的岁在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印，了深深的烙印，令我感动不已令我感动不已。 这件事过去很久了。却一直留这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着在我的记忆中，感动着我，温暖着我。我。 在我的脑海里，有许多令我感动的在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受

6、感动，提但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。起那件事，我至今记忆犹新。 结尾的方法结尾的方法 1照应开头法。照应开头法。如：如： 这件事已经过去很久了，但在这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却我记忆的海洋中，却常常卷起这朵常常卷起这朵美丽、动人的浪花。美丽、动人的浪花。 2总结点题法。总结点题法。如：如： 虽然这件事过去了很久，但是我虽然这件事过去了很久，但是我一直被它感动，它将成为我记忆海洋一直被它感动，它将成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都

7、会竭尽全力帮助他（她）。大家都会竭尽全力帮助他（她）。 虽然这是生活的一件小事，但是这虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了件小事使我明白了；感动我感动我、激、激励我更加努力学习。励我更加努力学习。 这是一件让这是一件让我感动万分的事儿我感动万分的事儿，我，我要把它永远刻在心中。要把它永远刻在心中。 3画龙点睛法。画龙点睛法。如：如： 我一堂课真让我高兴，让我感我一堂课真让我高兴，让我感动，让我永远忘不了！动，让我永远忘不了！ 这件事也成为我记忆中最难忘这件事也成为我记忆中最难忘最感动的事，我会一辈子珍惜这份最感动的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。真挚的友谊。 这位叔叔助人为乐、舍己

8、为人这位叔叔助人为乐、舍己为人的精神深深的的精神深深的感动感动了我，这件事一了我，这件事一直刻在我的脑海里，每当我想到这直刻在我的脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有一缕愧疚。件事，我的心底就有一缕愧疚。感动于那一份沉甸甸的母爱感动于那一份沉甸甸的母爱开头与结尾开头与结尾 开头：开头：时间如流水一般匆匆而逝，很多时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已让我历历在目，感动不已那一份沉甸甸那一份沉甸甸的母爱。的母爱。 主体：那天早晨。主体：那天早晨。 结尾：结尾：一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞一把伞撑起一片天

9、，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，给了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。书。 感动于那一瞬间的亲情感动于那一瞬间的亲情 人生是一场电影，精彩的演出，感人人生是一场电影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺感人肺腑腑的镜头又一次浮现在我的脑海里。的镜头又一次浮现在我的脑海里。范文展示： 重温我的成长生活，让我想起了重温我的成长生活，让我想起了那一次：那是一个寒冷的冬季，窗外那一次：那是一个寒冷的冬季，窗外飘着鹅毛大雪，恰好，今天也该是我飘着鹅毛大雪，恰好，

10、今天也该是我要去上学的一天。我心中思索着，这要去上学的一天。我心中思索着，这该怎么去上学呀！明天去吧，又违犯该怎么去上学呀！明天去吧，又违犯了学校的纪律，今天去吧，路又远，了学校的纪律，今天去吧，路又远，又是这么滑，这得经过多长的时间的又是这么滑，这得经过多长的时间的颠簸呀！反正我今天很想去学校，但颠簸呀！反正我今天很想去学校，但又不敢对爸爸说。又不敢对爸爸说。 正当我犹豫不决的时候，爸爸看到我正当我犹豫不决的时候，爸爸看到我一副愁眉苦脸的神情，好像看出了我的心一副愁眉苦脸的神情，好像看出了我的心思，爸爸果断地对我说：思，爸爸果断地对我说：“女儿呀，可不女儿呀，可不能耽误学习，今天爸爸送你去上

11、学！能耽误学习，今天爸爸送你去上学！”说说完，他从屋里推出那辆已破旧不堪的摩托完，他从屋里推出那辆已破旧不堪的摩托车，送我去上学。此时此刻，我车，送我去上学。此时此刻，我的心被那的心被那深沉的父爱感动。深沉的父爱感动。凛冽的寒风如同刀子一凛冽的寒风如同刀子一般割得脸生疼，的确，寒所逼人的天气怎般割得脸生疼，的确，寒所逼人的天气怎能不使人感觉到冷呢？更何况只穿了一件能不使人感觉到冷呢？更何况只穿了一件伯父给他的旧大衣的父亲！他为我阻挡着伯父给他的旧大衣的父亲！他为我阻挡着寒风的袭击，我还有什么理由说冷呢？一寒风的袭击，我还有什么理由说冷呢？一股强大的力量使我增添了热潮，即使我很股强大的力量使我增

12、添了热潮，即使我很冷，可是我的心也是温暖的。突然，父亲冷，可是我的心也是温暖的。突然，父亲问我：问我：“女儿，你冷吗？女儿，你冷吗？” 我刚想回答，父亲又告诉我：我刚想回答，父亲又告诉我：“爸爸知爸爸知道你冷，你不想难为爸爸，对不？唉！都怪爸道你冷，你不想难为爸爸，对不？唉！都怪爸爸不能给你买辆汽车，可我会尽最大努力让你爸不能给你买辆汽车，可我会尽最大努力让你享受幸福，你是一个贫苦的孩子，父亲知道你享受幸福，你是一个贫苦的孩子，父亲知道你比别的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我比别的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我虽然没有钱，但是你要知道父亲是一个有志气虽然没有钱，但是你要知道父亲是一个有志

13、气的人，我的乖女儿呀！几年来，一直委屈了你的人，我的乖女儿呀！几年来，一直委屈了你。”我的泪水情不自禁地流下来，我抬头偷偷我的泪水情不自禁地流下来，我抬头偷偷瞟了父亲一眼，只见父亲的眼圈通红，瞟了父亲一眼，只见父亲的眼圈通红，我的泪我的泪像断了线的珠子，流到脸上，不！是我的心，像断了线的珠子，流到脸上，不！是我的心，那泪流进了我那幼小的心田啊那泪流进了我那幼小的心田啊! 多么平凡的父亲呀多么平凡的父亲呀!一个再普通不能的一个再普通不能的父亲父亲,一个达志不改的父亲一个达志不改的父亲,一个与众不同的一个与众不同的父亲父亲,我却从那普通的话语中使我感受到了我却从那普通的话语中使我感受到了一种特殊的爱一种特殊的爱,一种爱的定格一种爱的定格,唤醒了我的心唤醒了我的心,让我也能像父亲一样要有刚毅的性格让我也能像父亲一样要有刚毅的性格,要有要有志气志气