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文档简介

1、2020 七年级下册语文第三单元周周清试题第一部分积累运用(50分)1、 给加点的字注意或根据拼音写出相应汉字。(每空 1 分共 15分)曛 () 妇孺 () 皆知铤 () 踌 躇 ()q i() 而不舍 chou ()戈1 磐石()白 皙()钦 佩不已 ( ) 荒 漻 ( ) 彷 徨 ()() 深su i () 迥()乎不同 sh围)猎2、补全下列词语。( 每空 1 分共 10 分 )() 为人知家 () 户晓气() 斗 牛( )躬尽 ()锋芒 () 露 可 歌可() 潜心 () 注义()填()3、仿照画线句的句式将空不补全完整。(每空1分共2分)父母的能与不能:我能给予你生命,但不能替你生

2、活;我 能教你许多东西,但不能强迫你学习。4、写由你最喜欢的一位名人并对他作由评价。(姓名1分,评价2分共3分)姓名:评价:5、默写(每空1分共4分)(1)万里赴戎机,。2 2)深林人不知,。3 3)马上相逢无纸笔,4 4)大漠孤烟直,6、走进名著。(每空1分共16分)A、成语“万事俱备,只欠东风”是根据三国演义 (战役)中周瑜定计火攻曹操”的故事演化而 来的。周瑜是 的部下。我们所学的文中还涉及到他的另 外两位部下,分别是 , o*请再写生源于三国演义的两个成语,并写生相应的 人物及故事。成语: 人物 故事:成语:人物 故事:B、有人对西游记有人道:“阳光灿烂 ,百变猴头,憨厚老成 ,阿弥陀

3、佛是 o漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普 此画,淮安才子C 、童年中塑造了 这一形象,他是俄国千百万 劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。第二部分 理解感悟(50分)(一)读孙权劝学,回答下列问题。(34分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见 事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1 .解释加点的词(每空2分共4分)卿今当涂掌事()但当涉猎,

4、见往事耳。()2 .解释句子(每空2分共4分)蒙辞以军中多务。孤岂欲卿治经为博士邪!3 .解释下列词语的古今不同义。(每空1分共4分)博士:古义 今义往事:古义今义4 .这则短文可分为两部分, 请划分,并概括每部分的内容。(每 空1分共4分)第一层从开头到,说的是O第二层从 到结尾,说的是 O5 .本文段选自2那是一部什么书?其编者是谁? (每空1分共3 分)6 .请写生由现在本文中的两个成语并解释。(每空1分共4分)成语(1): 解释:成语(2): 解释7、“孤岂欲卿治经为博士邪! ” 一句中的“经”指哪些书? ( 5分)8、文中证明吕蒙学有所成的是哪句话? (2分)9、表现吕蒙自己治学的毅

5、力和自信心的是哪一句? (2分)10、读了这则历史故事,你受到了什么启发? (2分)(二)、阅读下面文段,回答 11-16题。(16分)“爸爸,今年秋季开学让我复学吧,你是讲过的。再说,这个学期我就13岁了“秀秀,不要急。你爸虽是个种田佬,但也知道胸无点墨是很糟的。唔,能让家里出个大学生,这有多好呀!复学的事你放心。 ”爸爸嗒吧嗒吧地抽着旱烟,说的有板有眼。“这样的话,我明天就不回城做保姆了。 ”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲,转身想走。可是父亲的脸霎时晴转阴,很快涌上一层乌云。父亲很婉转的说: “秀秀,你是我家的长女,在全村的同龄人中,你是最有出息的。才十多岁,每月的吃、穿、用、住不

6、用我负担,还给家里赚回了近千元,解决了不少困难,真是难为你啊!”说着,重重的磕了一下烟杆,沉沉叹息一声, “当然,去读书就不再用回城里带孩子了。不过” 他把话停顿了一下, “眼下家里刚出生不久的14 头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。爸爸手头紧哇,从哪里找钱给你注册啊?”晴天劈雳 !泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇,突然大 喊了起来: “爸爸,好爸爸,你帮我想想办法,去找人借钱先帮我注册,以后我一定”“秀秀,你爸不是不让你读书,实在是你,就暂时死了这条心吧! ”父亲亲切的给她抹眼泪,但态度却斩钉节铁 。 秀秀彻底失望了。秀秀没有上吊,没有投河,也没有由走。秀秀是个很听话的孩子,懂得家里的

7、难处。第二天早晨,秀秀回到城里原来的主人家。谁料孩子的妈妈堆满笑容,委婉地对她说:“秀秀,你的工作是无可挑剔的,我们一家都很感谢你,但我们现在不需要 你了。原因是”原来,念过大学的孩子的父亲要另找一个 高中毕业的保姆,以便开展独生子的学前教育。秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话,步履沉重的离开了县城。望着裸露的弯弯曲曲的黄土路,她欲哭无泪11、文中加点词语的字型有误,请依次改正。(2分)(1) 12、表现秀秀坚强性格的句子是哪一句?它用了什么修辞?(3(4分)13、原来的主人辞退秀秀的原因是什么?这又说明了什么?分)14、小说的最后一段有什么作用? (2分)15、为保护因家贫而失

8、学的青少年,国家、社会都采取了大量措施。你知道的有哪些?请列举两条。(2分)(1)(2)16、如果你是秀秀,接下来的路该怎样走? (50字左右)(3分)(三)、阅读下列文段,回答 17-20题。(12分)(1)人们常常希望获得荣誉,受人尊敬。那么究竟如何 才能获得荣誉呢?只有经过考验,才能获得真正的荣誉。(2)每个人的生活道路不同,所面临的各种考验也不同。 只有具有坚强意志的人,才能为实现自身的追求而经受住前进 途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴着艰难的探索历程来到 强者身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈 服”的怒吼,与命运

9、作顽强的抗争,一部命运交响曲终于饮誉世界。英国的海伦凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,经受信了来自生活上、学习中的各种考验,被誉为“与拿破从齐名的伟人”诸如此类,不胜枚举。探究他们之所以能够获得荣誉的原因,正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。A( 3)荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验。 因为伴随着荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的。经受住荣誉的考验,不躺在已有的成绩上,继续不懈地进取,荣誉才会再次降临。 “镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说: “我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不

10、能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索。 ”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不倦地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得赞誉。他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步。 B(4) 一位哲人曾说过:荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键。17、下面两句话是从原文中抽由来的。根据文意。A处应填 句,B处应填。 (2分)(1)由此,我们不难看生,面对荣誉只有不断进取,才能更上一层楼。(2)由此可见,不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣人?18、第(2)段中举贝多芬、海伦凯勒

11、的例子是为了证明,进而证明中心论点。(3分)19、第(2) (3)段能不能调换位置?请说明理由。(4分)20、请你给本文拟一个题目, 使之能揭示本文的论题。(不超过五个字)(3分)第三部分表达交流(60分)作文(一)(40分)人生总有很多的遗憾,于是就有了很多梦想,梦想着由灰姑娘变成白天鹅、梦想着有一个温馨的家和慈爱的父母、梦想着有一个健康的身体、梦想有一天站在水银灯下成为万众瞩目的明星、梦想着成为和平大使让战争和灾祸远离人类因为有梦想,所以人类在不断奋斗。请结合你的实际情况,选择一个方面,把题目“假如”补充完整,写一篇文章。要求:不要空洞地泛泛而谈谈,宜通过一个具体方面来写作。字数500 字

12、左右。作文(二)( 20 分)生活中,你接触过许多人,爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等,也有一些人,虽然接触不多,也许只见过一面,却给你留下了深刻的印象。请选择一个人,把他(她)使你最感兴趣的一件事写出来。只要300 字左右,但一定要体现出因为这件事使你对他(她)印象深刻。七年级下册语文第三单元答案5、一次无私的帮助是一朵花,一次大度的宽容是一朵花。6、指易、 诗、 书、 礼、 春秋等。7、士别三日,当刮目相看。吴下阿蒙。8、卿今者才略,非复吴下阿蒙!9、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!10 、学习不分早迟,只要肯学,任何时候都可以成功。11、略。12 、秀秀没有上吊,没有投河,也没有出走。排比。13 、秀秀的文化太低了。说明了没有文化、没有知识,就会没

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