2020-2021学年福建省厦门市中考化学模拟试题及答案详解

1、最新福建省厦门市中考化学模拟试卷（1）一、识别与选择（本题包括10个单项选择题，每题 2分，共20分）1 .下列说法正确的是（）A.大米、花生霉变后洗一洗可以食用B.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗C.工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来D.人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物2 .小彤同学报名参加了 “ 2013厦门国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目.该同学锻练过程中使用的下列物品中不含有机合成材料的是（）A.李宁橡胶底运动鞋 B.纯棉T恤C.塑料水瓶D.睛纶背包3 .近日，针对国内某知名饮用水品牌深陷“质量门”引起社会各界广泛热议，由其引发的

2、 瓶装水标准等问题受到持续关注.饮用水的pH在6.58.0之间，才符合健康标准.若要使pH低于6.5的天然水达到饮用水的酸碱度范围，下列处理方法最可行的是（）A.加热B.加入适量纯碱 C.加入适量氯化钢D,加入适量明矶4 .我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2,相对分子质量为390.4 ）,填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是（）A.西达苯胺由五种元素组成B.西达苯胺不属于氧化物C. 一个西达苯胺分子的质量是 390.4gD. 一个西达苯胺分子由 48个原子构成5 .在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1

3、、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）011 日时间注A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7: 5D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1 : 46 .甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是（）甲A. tiC时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B. 12c时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%甲溶液饱和，乙溶液不饱和C. 12c时，甲、乙的饱和溶液分别降温至tiC,t3,为达饱和状态，需加入甲的质量D. 12c时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至大于乙7 .下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（于热水U型管

4、内液面左高右低Cu Ag验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱8 .除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（）序号物质杂质（少量）AO2H2O蒸汽试剂和操作方法通过浓H2SO4B 稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl 2溶液，过滤Na 2CO 3粉末NaHCO 3粉末加热KNO 3溶液Ba ( NO 3) 2 溶液加入适量的 W2SO4溶液，过滤B. B C. CD. D9.有关物质之间的部分转化关系如图所示.其中表示物质之间的转化关系.下列说法中正确的是（表示物质之间能发生化学反应, ）CaOA.物质X是一种常见的有机化合物B.反应是一定有盐参加反应C.向Ca （OH） 2溶液

5、中加入CaO ,所得溶液的溶质质量分数一定增大D.图中的所有反应均不属于置换反应10 .已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是 Ba （OH） 2溶液、MgSO4溶液、Na 2cO 3溶液和稀HCl中的一种.甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零.则甲、乙、丙、丁四种溶液分别是（）A. Ba （OH） 2、MgSO 4、Na 2CO 3' HCl B. Na 2CO 3、Ba （OH） 2、MgSO 4、HClC. HCl、MgSO 4、Ba (OH) 2、Na 2CO 3D. Ba (OH) 2、Na 2CO 3> HCl、MgSO 4二、理解与应用

6、（本题包括3个小题，每空1分，共13分）11 .某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等） 营养成分表项目每100克能量1966千焦蛋白质7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克钠2530毫克(1)表中“钠”是指 (填序号).A .离子B.分子 C .元素 D .单质(2)方便面中含的营养素有 种.(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是 (填“甲状 腺肿大”或“骨质疏松” ).(4)若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是 .(5)若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的 原理相似.(6)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.

7、假设小明某天吃了 100克该方便面，相当于吃了食盐 克(保留小数点后一位).12 .化学课外活动中，老师为大家演示了如图 1所示的趣味实验-“魔棒生烟”，该实验 原理的微观示意图如图 2所示.O -氧化氢 k氧化铁(HQ)( NH4cl )(1)图示反应属于基本反应类型中的 反应.(2)小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置.用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是(3)白烟成分NH4CI中，氮元素的化合价是 13 .如图所示，A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化 钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液.”相连两物质能发生反应)请回答：D的化学式为, E物质

8、的一种用途：.A与B反应的化学方程式 ,基本反应类型是 .三、实验探究(本题包括 2个小题，每空1分，共11分)14 .回答实验室用高镒酸钾制取氧气的相关问题.(1)写出制取原理的化学方程式： .(2)如图所示，发生装置应选用 (填编号，下同)，以下气体收集装置不能采用的 是.(3)为测定高镒酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置 (填编号)(4)实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量.不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案： .15 .某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段，请你参与学习并帮助

9、填写空格(包括表中空格)【演示实验】将一定量的稀 H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】该反应的化学方程式.【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四.猜想一：只有 Na2SO4猜想二：有 Na2SO4 和 H2SO4猜想三：有 Na 2SO4' H2SO4 和 NaOH猜想四：乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是,理由是【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有.

10、pH试纸、(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的Na 2CO 3溶液、BaC 12溶液，进行如下三个方案的探究.实验方案测溶液的pH滴加NazCO 3溶液滴加BaCl 2溶液实验现象实验操作试纸变色，对比比色卡,pH <7实验结论 溶液中有H2SO4产生白色沉淀溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的.【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误，请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误：实验操作中的错误是实验方案中也有一个是错误的，错误的原因

11、是 .四、分析与计算(本题 6分)16.胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g7.3g .某患者每日分泌盐酸溶质质量为 9.0g ,为治疗胃酸过多需服用图所示抑酸剂，发生反应：Mg (OH)2+2HCl=MgCl 2+2H2O.请计算并回答：按说明书用法用量， 每天最多可中和胃液中盐酸溶(写出计算过质质量是多少克？理论上能否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围? 程，结果精确到 0.001 )X X X牌复用腌剂有效成分:氮氧化镁作用用途：用于治疗胃酸过量用法用量;口服J每次小,每天3次药物含量;笔片含0一145吕氢氧化镂参考答案与试题解析一、识别与选择（本题包括1

12、0 个单项选择题，每题2 分，共 20 分）1 下列说法正确的是（）A 大米、花生霉变后洗一洗可以食用B.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗C 工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来D 人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；一氧化碳的毒性；铁的冶炼；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【分析】A、霉变大米、花生有毒考虑；B、从碳不完全燃烧的产物方面考虑；C 、根据工业炼铁的原理解答；D 、根据碘元素对人体的作用解答【解答】解：A、大米、花生在霉变的过程中会生成黄曲霉毒素，即使洗净后也不能食用, 故 A 错

13、误；B、冬天煤炉取暖会产生一氧化碳，关紧门窗容易造成一氧化碳中毒，故 B错误；C 、工业炼铁就是利用一氧化碳高温下把铁从铁矿石中还原出来，故C 正确；D 、人体缺碘易患甲状腺肿大，碘过量也会造成中毒，故D 错误故选 C 2 小彤同学报名参加了“2013 厦门国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目 该同学锻练过程中使用的下列物品中不含有机合成材料的是（）A.李宁橡胶底运动鞋 B.纯棉T恤C 塑料水瓶D 腈纶背包【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】 有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解：

14、A、 李宁橡胶底运动鞋是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误B、纯棉血是用棉制成的，属于天然材料，故选项正确.C 、塑料水瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误D 、腈纶背包是用腈纶制成的，腈纶属于合成材料之一，故选项错误故选：B3近日，针对国内某知名饮用水品牌深陷“质量门”引起社会各界广泛热议，由其引发的瓶装水标准等问题受到持续关注.饮用水的 pH在6.58.0之间，才符合健康标准.若要使 pH 低于 6.5 的天然水达到饮用水的酸碱度范围，下列处理方法最可行的是（）A.加热B.加入适量纯碱C 加入适量氯化钡D 加入适量明矾【考点】溶液的酸碱性与pH 值

15、的关系【分析】根据已有的溶液的酸碱性和降低pH 的方法进行分析解答即可【解答】解：要使pH 低于 6.5 的天然水达到饮用水的酸碱度范围，就是增大水的pH，A、加热不能降低水的酸性，错误；B、可以采用加入适量纯碱的方法，酸性物质与碱性物质反应，酸性减弱;C、氯化钢是有毒的物质，错误；D、明矶加入水中不能降低水的酸性，错误；故选B.4.我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2,相对分子质量为390.4 ）,填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是（）A.西达苯胺由五种元素组成B.西达苯胺不属于氧化物C. 一个西达苯胺分子的质量是 390.4gD. 一个西达苯胺

16、分子由 48个原子构成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算.【分析】A、根据西达苯胺化学式的含义进行分析判断.B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写.D、根据一个西达苯胺分子的构成进行分析判断.【解答】解：A、西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，故选项说法正确.B、西达苯胺是由五种元素组成化合物，不属于氧化物，故选项说法正确.C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误.D、一个西达苯胺分子是由22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个

17、氧原子构成的，则一个西达苯胺分子由48个原子构成，故选项说法正确.故选：C .5.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）Z 丙甲丁- -一 一一-T十T- . .0h 口 时间SA .该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7: 5D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1 : 4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定.【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和.【解答】解：A、反应过

18、程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成 物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（32 - 4）: （24 -4） =7: 5,该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（16-8） : （32-4） =2: 7,该选项说法不正确.故选：D.6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是（由解度£A. tiC时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B. 12c时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C.

19、12c时，甲、乙的饱和溶液分别降温至tiC,甲溶液饱和，乙溶液不饱和D. 12c时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3,为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系. 溶解度【分析】饱和溶液的溶质质量分数 =f而鼠落解声" * 100% ；饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化.【解答】解：A、tiC时，甲的溶解度小于乙的溶解度，甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙30g100g+30gX100%=23.1% ,该选饱和溶液，该选项说法不正确；B、12c时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，都为:项说法不正确；C、甲和乙的溶解度都

20、是随着温度的升高而增大，12c时，甲、乙的饱和溶液分别降温至 tjC,甲和乙仍然都是饱和溶液，该选项说法不正确；D、因为13c时甲的溶解度大于乙的溶解度，因此12c时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3,为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙，该选项说法正确.7.下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（白热水二-金D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱金属活动性顺序及其应用；碱的化【考点】燃烧与燃烧的条件；溶解时的吸热或放热现象;学性质.【分析】A、根据燃烧的条件分析；B、根据氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小分析；C、根据硝酸俊溶于水吸热，使瓶内的压强减小；D、根据金属与盐反应的条件考

21、虑本题，能反应说明该金属排在盐中金属的前面，不反应说 明该金属排在盐中金属的后面.【解答】解：A、热水的温度是80 c已经达到白磷的着火点，又与氧气接触，所以可以燃烧，故A错误；B错误;B、氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小，使气球涨大，故C、硝酸俊溶于水吸热，使瓶内的压强减小，使 U型管两端的液面左高右低，故 C正确;D、铜和银都不能与硫酸亚铁溶液反应，只能说明它们排在了铁的后面，但不能排铜和银的 顺序，故D错误.8.除去序号卜列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（物质杂质（少量）试剂和操作方法。2H2O蒸汽通过浓H2SO4B 稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl 2溶液，过

22、滤Na 2CO 3粉末NaHCO 3粉末加热KNO 3溶液Ba (NO 3) 2溶液加入适量的 W2SO4溶液，过滤A. A B. B C. C D. D【考点】物质除杂或净化的探究.【分析】除杂质实际上是除杂质的离子，除去杂质时不要引入新的杂质，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.【解答】解：A、浓硫酸有吸水性，可以除去水蒸气而剩下氧气，故 A正确，B、硫酸会和氯化钢反应生成硫酸钢沉淀和盐酸，过滤可以将硫酸根除去，而剩下盐酸，故B正确，C、碳酸氢钠受热会分解，而碳酸钠受热不会分解，加热可以将碳酸氢钠转化为碳酸钠，水 和二氧化碳加热时会逸到空气中，故C正确，D、硝酸钢会和

23、硫酸钠反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钠，除去了硝酸银，但是又引入了硝酸钠,硝酸钠对硝酸钾来说也是杂质，故D错误，故选D.9.有关物质之间的部分转化关系如图所示.其中”表示物质之间能发生化学反应,表示物质之间的转化关系.下列说法中正确的是（）C10A.物质X是一种常见的有机化合物B.反应是一定有盐参加反应C.向Ca （OH） 2溶液中加入CaO ,所得溶液的溶质质量分数一定增大D.图中的所有反应均不属于置换反应【考点】物质的鉴别、推断；溶质的质量分数；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；有机物与无机物的区别；置换反应及其应用.【分析】根据碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等物质的性质以及物质之间的转化关

24、系分析判断.【解答】解：A、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应，x可以为二氧化碳，二氧化碳不属于有机化合物，故A错误；B、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳不属于盐，故 B错误；C、向Ca (OH) 2溶液中加入CaO ,如是饱和溶液，溶液的质量分数不会变大，故 C错误；D、由图中物质之间的反应可知，所有反应均不属于置换反应，故 D正确.故选D.10 .已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba (OH) 2溶液、MgSO4溶液、Na 2CO 3溶液和稀HCl中的一种.甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零.则甲、乙、丙、丁四种

25、溶液分别是()A. Ba (OH) 2、MgSO 4、Na 2CO 3' HCl B. Na 2CO 3、Ba (OH) 2、MgSO 4、HClC. HCl、MgSO 4、Ba (OH) 2、Na 2CO 3 D. Ba (OH) 2、Na 2CO 3> HCl、MgSO 4【考点】酸、碱、盐的鉴别.【分析】根据甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎 为零，反应后的溶液中不存在电解质结合所给的物质进行分析.【解答】解：A、氢氧化钢和硫酸镁会生成氢氧化镁沉淀，硫酸镁和碳酸钠反应生成碳酸镁沉淀和硫酸钠，但是硫酸钠是电解质，可以导电，故A错误；B、碳酸钠

26、和氢氧化钢会生成碳酸钢沉淀，氢氧化钢和硫酸镁会生成硫酸钢沉淀和氢氧化镁沉淀，反应后只剩下水，几乎不导电，故 B正确；C、盐酸和硫酸镁不会生成沉淀，故 C错误；D、氢氧化钢和碳酸钠会生成碳酸钢沉淀，碳酸钠和盐酸生成氯化钠可以导电，故D错误；故选B.二、理解与应用(本题包括 3个小题，每空1分，共13分)11 .某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：营养成分表项目每100克能量1966千焦蛋白质7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克钠2530毫克(1)表中“钠”是指 C(填序号).A.离子 B.分子 C .元素 D.单质(2)方便面中含的营养素有4种.(3)方便面中使用的食盐

27、可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”).(4)若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是_cC点燃“cCH4+2O2 =CO2+2H2O_.(5)若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的过滤 原理相似.(6)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了 100克该方便面,相当于吃了食盐6.4克(保留小数点后一位).【考点】生命活动与六大营养素;过滤的原理、方法及其应用；元素的概念；书写化学方程 式、；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【分析】(1)钠、钙、钾、磷是指元素；(2)食物的六大营养元素糖类、脂肪

28、、蛋白质、水、维生素、无机盐；(3)碘是合成甲状腺激素的原料；(4)天然气的主要成份是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，根据反应写出反应的方程；(5)根据过滤的原理分析回答;(6)根据化合物中元素的质量分数x 100%,进行分析解答.相对原子质邕乂原子个数相时分子质量【解答】解：(1)食品中常以元素的质量来表各元素的含量.故选 C.(2)观察图表可知，方便面的营养成分有：蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠.故答案为：4 ；(3)人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大；故答案为：甲状腺肿大；(4)天然气的主要成份是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：占燃占燃CH 4+2O 2 CO

29、 2+2H 2。,故答案为： CH 4+2O 2， CO 2+2H 2O .(5)用漏勺捞方便面，能将方便面和水分开，与化学基本操作中的过滤原理相似.故答案为：过滤.23(6)食盐的成份是氯化钠， 氯化钠中钠元素的质量分数为：口- 二X 100% = 39.3% . 2530毫克=2.53克，2.53克+ 39.3% 6.4克，故答案为：6.4克.12.化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验-“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图 2所示.o -* 4©氧化氢 氧比皴(HCl)< NH4cl )(1)图示反应属于基本反应类型中的化合 反应.(2)小丽同学根据实验

30、原理，又设计了如图所示的实验装置.用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是环保或污染小.(3)白烟成分NH4C1中，氮元素的化合价是-3 .【考点】反应现象和本质的联系；微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定.【分析】(1)根据化合反应的定义解答；(2)根据氨水和浓盐酸的挥发性以及密封仪器的作用解答；(3)根据化合价规则行解答.【解答】解：(1)图2中一个氨气分子与一个浓盐酸分子反应生成一个氯化钱分子，属于化合反应；(2)氨水和浓盐酸都具有挥发性，能会发出刺激性气味，污染环境，图 3是密封装置，可 以减少污染；(3)设氮元素的化合价为 x,则有：x+ (+1) X 4+

31、 (+1) =0, x=-3;故答案为：(1)化合 (2)环保或污染小(3) -3.13 .如图所示，A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液.”相连两物质能发生反应)请回答：D的化学式为 NaOH , E物质的一种用途：灭火 .A与B反应的化学方程式Cu (NO 31_2+Fe=Fe (NO3l_2+Cu ,基本反应类型是置换反应【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、【分析】根据 A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化 钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液，硝酸铜会与氢氧化钠、铁反应，铁会与

32、硫酸、硝酸铜反 应，二氧化碳会与氢氧化钠反应，硫酸会与氢氧化钠、 铁反应，氢氧化钠会与硫酸、 铁反应,所以E是二氧化碳，D是氢氧化钠，B是铁，C是硫酸，然后将推出的物质进行验证即可.【解答】解：A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化 钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液，硝酸铜会与氢氧化钠、铁反应，铁会与硫酸、硝酸铜反 应，二氧化碳会与氢氧化钠反应，硫酸会与氢氧化钠、 铁反应，氢氧化钠会与硫酸、 铁反应,所以E是二氧化碳，D是氢氧化钠，B是铁，C是硫酸，经过验证，推导正确，所以D是NaOH , E是二氧化碳，可以用来灭火；A与B的反应是铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，化

33、学方程式为：Cu (NO 3) 2+Fe=Fe(NO 3) 2+Cu ,该反应属于置换反应.故答案为：NaOH ,灭火； Cu (NO 3) 2+Fe=Fe (NO 3) 2+Cu ,置换反应.三、实验探究(本题包括 2个小题，每空1分，共11分)14 .回答实验室用高镒酸钾制取氧气的相关问题.(1)写出制取原理的化学方程式：2KMnO 4二 &MnO ,+MnO :+O* T .(2)如图所示，发生装置应选用A (填编号，下同)，以下气体收集装置不能采用的是E .(3)为测定高镒酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置丙 (填编号)(4)实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化

34、学方程式计算所得质量.不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:可能是产物K2MnO 4受热生成氧气；取 QMnO 4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气【考点】氧气的制取装置；量气装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、【分析】(1)根据高镒酸钾受热时能够分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气解答;(2)根据氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水解答；(3)根据氧气的密度比水的小解答；(4)根据可能是产物 aMnO 4受热生成氧气解答.【解答】解：(1)高镒酸钾受热时能够分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，化学方程式为： I A2KMnO 4&MnO 4+MnO 2+O 2 T ；

35、(2)高镒酸钾受热时能够分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，属于固固加热型；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；氧气不易溶于水，可以用排水法收集；不能用向下排空气法收集；(3)据氧气的密度比水的小，应从短管进，水从长管出，故选丙；(4)实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量，可能是产物&MnO 4受热生成氧气；验证方案是：取&MnO 4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气.答案：(1) 2KMnO 4K2MnO 4+MnO 2+O 2 T ； (2) A; E; (3)丙;(4)可能是产物K2MnO 4受热生成氧气；取 K2MnO 4固

36、体加热，用带火星的木条检验是否 生成氧气.15 .某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动. 以 下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)【演示实验】将一定量的稀 H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】该反应的化学方程式.【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四.猜想一：只有 Na2SO4猜想二：有 Na2SO4 和 H2SO4猜想三：有 Na 2SO4' H2SO4 和 NaOH猜想四： 有Na 2SO

37、±和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想三 ，理由是 H2SOt和NaOH 在溶液中不能共存【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有.(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na 2CO 3溶液、BaC 12溶液，进行如下三个方案的探究.实验方案测溶液的pH滴加Na2CO 3溶液滴加BaCl 2溶液实验现象实验操作试纸变色，对比比色卡,pH <7实验结论 溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4产生白色沉淀溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的.【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定.同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误：实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 Na 2SO4与BaCl马反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有 H2SO上存在 .【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碱的化学性质；中和反应及其应用.【分析】【学生板演】根据硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水进行分析；【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；