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文档简介

1、认识图形（二）第一课时一.填一填。I .我来选一选O 口II 1) （） 是长方形，（）是正方形，（） 是圆，（） 是三角形，（） 是平行四边形。2.我来数一数。（给正方形涂上你喜欢的颜色）长方形有（）个正方形有（）三角形有（）个圆形有（）.连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）能力题1.数一数下图有（）个三角形。2.还缺（）块砖。提升题做成一个用-55数字“ 4”的对面是数字“（）。”数字“ 1 ”的对面是数字“（答案和解析第一课时一.填一填。1.(11) (12)2.2 3 1 0二.连一连。能力题1.32.15 (2+3+3+2+2+3)提升题认识图形（二）第二课时

2、我会填。1 .长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2 .用同样长的（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3 .硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4 .长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。（）个是正方形，一共有（）个长方形。6.0 0 口 0 口口a o Ao o（1）圆有（）个，正方形有（）个，长方形有（）个， 平行四边形有（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。（3）三角形比正方形多（）个，圆和三角形（）能力题()个三角形。(2.()个长方形。提升题如果= 2, O= 3, 口= 5, +O + A=() + O-

3、D=() + 0=( ) + -=()个三角形()个止方形那么答案和解析第二课时1.4；4；3 2.6 ； 33. 圆 三角形 长方形4. 对边 正方形 相等5.4 ； 5； 26. 4； 1 ； 3； 3圆 正方形 三角形和圆或者平行四边形和长方形 2；相等能力题1.6； 52.9 ； 5提升题10； 0； 1 ； 5认识图形（二）第三课时一 . 填空。1. 用同样长的（）根小棒可以摆一个长方形。2 .用同样长的（）根小棒可以摆一个正方形。3 .用（）根小棒可以摆一个三角形。4 .硬币是（）的。一.辨一辨。1 .两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）2 .两个三角形可以拼成一个四边形。（）3 .长方形就是正方形。（）能力题它们折出来是什么样子？连一连。提升题1 .像这样先折后剪会得到一个（）图形。A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆形）个不同的长方形。A.6个B.4 个C.3个2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画

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