六年级家长会讲话稿：毕业,让我们共同关注

1、六年级家长会讲话稿：毕业，让我们共同关 注尊敬的家长朋友们：下午好！在这个硕果累累，云淡风轻的金秋季节里，我 们又一次相聚一堂，我感到无比激动，作为六三班的班主任 首先让我为你们对学校及教师多年来工作的支持表示忠心 的感谢。我们今天的相聚是为了让孩子们的明天更美好！我 总习惯和大家称他们是孩子，因为我和大家一样爱着这群孩 子！相信爱是我们关心帮助和支持孩子最好的动力。今天我 们会议的主要目的是：为了让我们的孩子在小学阶段的最后 一年能百尺竿头更进一步，让孩子们为自己的小学阶段画上 一个完美的句号，甚至是叹号！让我们一起针对班级学生们 的情况共同探讨，发现问题解决问题，让孩子们都能在原有 的基础

2、上得到更大程度的提高。（课件出示）六年级是小学阶段最紧张也是最关键的一年，孩子们寒 窗苦读六年，毕业考试关系着他们将来学习的积极性，以及 学习的兴趣。如果他们以一个较好的成绩步入初中，我想他 一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、 向上的态度，怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼 搏呢？这就需要大家的共同努力。毕业让我们共同关注！相 信我们46个可爱的孩子，在你们92位热情的家长和我们认 真负责的教师共同关怀与帮助下，定能在明年超越他们的梦 想，一起飞翔！一、介绍各科教师的情况我是班主任，从教已是第九个年头了， 在从教的九年中, 我一直代高年级语文，有经验虽然谈不上，但我在工

3、作中一 直怀着勤奋钻研的态度，勤动脑、勤反思、勤练笔！在这一 年中我也感到了大家对我的信任与支持，再次向大家说声“谢谢”！也希望大家在今后一如既往的支持我。我们的社会老师和英语老师是大家已经熟悉的，赵老师 是我们学校年级最大的老师，但她对工作的认真一如既往， 她有着丰厚的教学经验；英语老师是我们学校最年轻的，她 对教育事业的热爱和扎实的英语教学基本功让每一位老师 都称赞。在这学期学校对我们年级的科学老师和我们三班四 班的数学老师做了调整，他们都是刚刚带完六年级的学校最 优秀的教师，刚刚送走的毕业班的成绩在全县是数一数二 的，学校给我们六年级这么优秀的教师，可见对我们六年级 的重视，这就需要你们

4、家长和我们教师齐心协力为了我们的孩子一同努力！（携手共进）二、班级管理及学生们的学习情况要想得到更大的进步，就需要我们认识我们班学生的目 前状况并从中找到问题加以解决。（一）首先让我们从上学的期末考试中看看我们班学生 所存在的问题：（出示上学期成绩表）在上学期的考试中， 男生的成绩普遍不如女生。要想让整个班的成绩都有所提高 这就必须在薄弱地方下功夫。针对这一现象，我从一开学就 努力改变。走近男生、了解男生、利用男生，调动他们的积 极性和学习兴趣。我对我们班的学生进行了座位的调整和组 长的重新划分，每四人一个小组，每三个小组一个大组，每 小组有一个小组长，每大组又有一个大组长，层层管理。往 年的

5、小组长中女生居多， 今年，我把小组长定了好几个男生， 这些男生都是组内成绩相对在前面的（如：岳文彪、王璠、 杜宇佳、荀效宇、董卿、吴俊楠，女生组长有：刘宇君、王 丽婷、石慧敏、李洋、李淑敏）但这不是绝对的，组长负责 检点组员各方面的情况：如作业优秀加分、 回答积极加分等，在每星期做总结，如果哪个组长三次分数都不如其他组员， 那就得分多的组员当组长，这样让学生之间形成竞争向上的 学习态度。（二）从语文及各科课堂情况谈问题及措施通过五年级一年的了解， 我发现我们班的学生比较活 泼， 好动。尤其是男生，课下生龙活虎，而在课堂上，却一 反常态，表现的惜字如金，不爱回答问题。这其实是一个进 入高年级普遍

6、的问题。但是课堂学的好坏对学生的发展很关 键，作为六年级的学生，我们的主课有五门：语文、数学、 英语、科学、品德与社会，学好这五门课会给学生们进入初 中打下扎实的基础。如科学的学习就是为将来的物理化学做 铺垫，品德与社会是为将来的政治历史打基础，尤其是六年 级的社会关系到的都是历史， 这就需要学生们加强学习， 在 平时多看关于历史的书籍，可以收看一些有关历史的电视， 家长也可以给孩子们讲讲你所知道的历史知识，让他们对所 学的知识感兴趣觉得好学，不要在这些课程下拉下步子。作 为语文教师，我针对我们班学生的课堂现象， 我一直想办法， 首先从备课上下功夫，备课内容要符合课标还要贴近学生的 层次水平，

7、力求亲近学生，课堂上的问题难易适当有针对性， 在开学这段时间，课堂上举手的学生越来越多，像梁力鑫、 王璠、王超、岳文彪、张佳杰、吴俊楠、荀晓宇这些男生都 能积极回答问题，而且有时候回答的很是不错，当然女生也 是不甘示弱， 在课堂上基本上形成了一种竞争的模式， 我会 更加努力提高课堂效果。（三）根据学生作业情况谈问题及措施我觉得孩子们在学校的学习习惯，课堂效果，我们能努 力做到发现问题解决问题，那么对于学生的家庭作业是不是 家长们也应该尽到自己的责任呢？据一些老师反应，开学以 来，作业情况明显感觉不如上学期。如英语作业，有一部分 学生完成的很不认真，甚至有完不成的现象。我的语文作业 布置的并不多

8、，但也有极个别的学生有完不成的情况，也有 一部分学生质量不高。在这里我就不表扬或批评了，完成不100好的，有应付的态度，你看他写日记的内容、看他天天写作 业的字迹、看他做题的态度与速度就能看出来。但我要提醒 一些家长：王玮、任广、王帅、梁文鑫、武晓娜、白敏、王 森浩、贾晨昱、武侠孩子需要你们更多的关注。如果孩子们 在家里做作业就存在不认真的态度，或者有完不成的现象， 那怎么保证来到学校认真学习呢？虽然说学习习惯不是一 朝一夕就能改变的，但是我们的孩子升入六年级了，他们面 临的将是明年的毕业考试，这是人生中很关键的一年，必 须从现在就行动起来，让他们把学习当成是自己的最主要的 任务，这就需要我们

9、家长们首先转变自己的态度，不要认为 我家孩子学多学少无所谓，他们尽力就行了，往往你的这种 态度，他就不会尽力去学，如果你能在家里严格要求他，对 他时刻不放松，如必须每天检查作业，完不成不能看电视或 玩，如果做的不认真的让其重做，就是要对他严一点，不要 让孩子存在侥幸心理，他们也一定会重视起来的。作为六年 级的学生，其实每天在家里除了家庭作业外还应该做到自己 学习的习惯，比如英语：你可以每天听写他五个单词，让孩 子做点听力题。语文可以让孩子多看书。社会多检查背诵。（四）语文阅读与写作的重要性及指导方法 据语文课标指出：五六年级的学生阅读量应不少于万字，背诵优秀诗文60篇，这就需要学生通过图书管、

10、网 络等信息渠道扩展自己的阅读面。很感谢学校一直以来为学 生们创设的“书香校园”，把每天中午到校后的半个小时作 为读书的时间，每天有背古诗的时间。为了让学生读更多的 书，我们每个年级每学期都有读书计划，期末并用考试的形 式检查学生，这学期我们年级读的是水浒传，要求人手 一本。虽然说学校给了学生很大的空间，但作为六年级的学 生来说是远远不够的，我们要求每天在家里要保证半小时的 读书时间，每天背一首古诗，这就需要家长们在家给予督促 和检查，希望家长们引起重视。写日记对学生的表达能力、思维能力、理解能力、对生 活的感悟都有很大的帮助。作为语文教师的我一直坚持写 作，写教学反思、写专业论文，写教学随笔、写生活心得， 在清徐报上偶有发表。我觉得只有不断写作才能不断思考， 不断思考才能不断进步。在我们班上也有一些坚持写日记的 同学，如：李淑敏、成宇青、郭宇婧、李洋、牛坤放假两个 月天天坚持写日记，他们的日记内容丰富，形式多样，写出 了她们的喜怒哀乐、写出了他们的积极向上，还有很多同学 也在努力着， 我为这些学生的执著所佩服， 从开学就发现这 些一直坚持写日记的同学在写作上有了很大的提高，相信 “一分耕耘，一份收获”今天的付出一定会换来明天的辉煌。 那么作为家长我们要对孩子所写的日记进行辅导查