初中教师工作总结范文初中教务处教学工作总结及目标范文

1、初中教师工作总结范文 初中教务处教学工作总结及目标范文教务处是学校实施教育活动的重要指导部门，以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要 工作, ,既指导教学又服务于教学。今天X X 给大家整理了初中教务处教学工作总结及目标，希望对大家有所帮助。初中教务处教学工作总结及目标范文一本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，以重实际、抓实事，求实效为教学工作的基本原则，充分调 动教师的工作热情，勇于改革创新，全面提高教学质量，加 速学校的发展壮大。在校领导的关心和支持下，在其他处室 的帮助下，在全体老师的共同努力下，本学期的工作圆满结 束，现将主要工作情况总结如下：一、强化

2、目标，创设愿景。配合校长室努力创设全体师生的共同愿景，确定各年级奋斗目标，一次高考，三年努力。1.1. 班级奋斗目标：学校把 20XX20XX 届的高考目标根据中考分数，按比例分配 给每个班级，高考目标具体分为基本目标、期望目标、超越 目标，班主任和任课教师要心中有数。2.2. 学生奋斗目标：每个学生根据中考分数，提出自己语数外三科的高考奋 斗目标，语数外三科老师根据学生的实际情况，帮助学生设 立学科老师的期望目标，并在学习过程中发展性地提高。3.3.教师奋斗目标：学科老师落实三个目标：学生的学科期望目标、班级的 低分控制目标、班级的学科绩效目标。教学过程围绕三个目 标进行，教学效果以三个目标

3、来检测考核。二、抓实常规，规范教学。1 1、抓好制度落实。下半年，进一步完善了，量化了考 核细则，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实 效。2 2、加强常规检查。做好教学七认真的常规督促和检查， 采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案、批改作业、听课情况进行检查， 评出等级，并记录在案， 作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好 作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备 课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较 扎实。3 3、抓好听课、评课活动。建立听课制度，对不同教师 群体的听课数量提出明确要求，同时，加强行政听课要求， 四位校长期坚

4、持走进课堂，加强听课，指导教学。4.4.加强时间的管理。为切实保证学生在校时间的有效 性，学校对早读、午自习、晚自习、周六自主学习等时间的 使用有明确规定，所有老师按规定执行，其他老师在规定的 时间内不得占用，有效地加强了学生时间的管理和使用。5 5加强教学反馈。为及时了解师生教与学的情况，缩短 教学反馈的时间，学校实行语数外的月考制度，强化命题的 针对性，突出阶段性教学的内容，及时反馈教学效果，召开 年级质量分析，及时总结，发现问题，及时改进，不断强化 教师教学的质量意识。6.6.做好学生评教活动。 每学期进行一次教育教学的学 生问卷调查，设计好问卷调查表，及时分析、汇总，把学生 反映的问题

5、和提出的建议反馈给相关的教师，让相关教师及 时改进，提高教育教学的质量。7.7.按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家 长明白在高中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题， 使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校 的教育教学情况有了客观的认识。三、突出重点，加强管理。1 1加强对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教 研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有 内容、有措施。 建立行政人员联系教研组、备课组制度，要求行政人员全员参与并做好记载，对教研组活动的内容、 形式提出自己的看法，与联系的教研组、备课组成员及时做 好沟通，努力提高活动的质量和效率。教研组活

6、动已开始走 向制度化、规范化 。2.2. 加强学科教研。为了加强教师间的交流和学习，每学期进行骨干教师的示范活动，下学期还每人录制一堂录像 课，鼓励教师积极听课，组内教师必须评课，让教师展示风 采，让同行学习经验，融洽了同事间相互学习的良好氛围。 充分调动、发挥年轻教师的优势，让他们为学校的发展作出 应有的贡献。每学期进行一次青年教师的赛课、汇报课活动，一方面让青年教师展示自我，让其他老师熟悉、了解；另一方面，督促青年教师认真钻研业务，加快成长。同时，发挥年轻教师的干劲，为学校教育教学的管理多服务，用推上高 三教学的实际行动来肯定他们教育教学的成绩。3.3. 抓实培优转差。培优扶弱工作宜抓早，

7、抓实。有针对 性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提 高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培 优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转 差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。 课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层 确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、 分层评价。4.4. 做好教研组、 备课组的评价。 完善教学“七认真”细 则和教研组、备课组建设意见，要求各教研组、备课组明确 各学期需要完成哪些具体的工作，期末及时做好材料的收 缴，汇总，教务处成员认真比较，结合教研室的绩效考核， 评选出优秀教研组、备课组和优

8、秀教研组长、备课组长，在 全体教师大会上公布和表扬，并颁发证书和奖金。同时，根 据工作量及教研室的绩效考核，对学科贡献较大的老师还进 行个别奖励，颁发学科突出贡献奖证书和奖金，并公示，以 此鼓励教师努力提高学科成绩。5.5.积极开展研究性学习活动取得实效，5 5 个学生研究课题在区级评比中或一、 二等奖;6;6 位老师的研究性学习论文在 区级评比中获一、二等奖。四、取得的教学管理成绩。1.1. 教师积极参加各级各类教学竞赛与评比，5050 多人次在比赛中获奖。其中，7 7 人在市级评比中获奖，6 6 人获区级考 核优秀，7 7 人获区级评比一等奖，姜海蓉老师在在市级范围 内开设观摩活动，朱建芳

9、老师在区级范围内进行名师展示，均获得一致好评。2.2. 积极开展阳光体育工作，坚持每天一小时体育活动，工作有效，成绩突出。健美操活动在区阳光体育运动大会高 中生健美操比赛、区第二届全民体育运动会学生部健美操比 赛中分获一、二等奖；篮球活动获区第二届全民体育运动会 学生部男子篮球比赛第三名；在区第二届全民体育运动会学 生部田径比赛中获金牌总数第四名。五、工作中的不足及今后努力的方向。本学期的工作即将结束， 有成有败有得有失，经过反思， 感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：1.1.深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。2.2. 备课组集体备课还要进一步加强有效性。3.3

10、. 有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。4.4. 极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方 法单调，学生产生疲劳感。5.5. 合作交流，齐头并进的气氛不浓。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我 们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中 的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信， 有校长室的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项 工作一定会上一个新的台阶！初中教务处教学工作总结及目标范文二本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以 教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真

11、 落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深 化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各 项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小一、 继续推进“四环三步”课堂教学模式改革。深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动， 全力打造“本土”特色课堂。指导学科教师熟练掌握“四环 三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益. .以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学 新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课， 最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教 师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课比赛活 动，评选课堂教学改革

12、先进教师，为教师的专业成长搭建平 台；开展课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。如 4 4 月下旬，我校庞晖校长一行 xxxx 人在县教研室副主任尤茂鹏的带 领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展示课；5 5 月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该 校老师团队到我校学习 “四环三步”课堂教学改革经验;5;5 月 下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二 次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步” 教学模式展示课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革 的成果。二、 日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按

13、时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的 检查。认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等 ；认真组织学生做好考前的 各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作；对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各 种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的 积极作用。本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试 放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无 怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换 课现象及自习无人

14、现象均无发现，从而保证了教学有序地进 行。三、稳步优化教研机制，教学研究纵深发展。本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入 地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教 学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不 苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示；对公开课进行安排、通知、组织和材料的收集； 对各项教科研成 果及时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式 的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。四、做实中考工作，升学备考紧张有效。毕业班工作主动、务实

15、、有效。初三任课教师、管理人 员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。多次召开专题会 议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课 外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查督促，打气鼓 劲，适时采集信息，组织月考，多次进行模拟考试，全方位 关心、服务学生。五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合 圆满完成各科比赛活动；在这一活动中，各级各类竞赛由各 专业老师组织学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从 而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动 力。六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作

16、；各级各类课题研究锻造了教师的科研能力；各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴；青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。七、现存不足：现行的教学考核制度还需完善；教师互动活动需进一步务实；有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向20 xx20 xx 年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的 一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖 的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生， 共创我校教育的辉煌。初中教务处教学工作总结及目标范文三根据区教育局精神，结合我校全面实施素质教育，提升 教科研工作效益的工作重点，在校长室的统一部署下，教务 处认真组织贯彻实施，教学

17、工作认真展开，秩序井然。本学 期在教学常规管理方面主抓了教学进度和作业的分层次、分 时段工作。初三年级全力冲刺 20 xx20 xx 届中考，工作忙而有序， 忙而有效。校本培训和教科研工作，思路清晰，重点突出，效果明显。我们教务处、教科室几位同志大事请示汇报，小 事共同协商，分工明确，责任到人，团结协作，互相提醒， 互补不足。经过我们的共同努力，在过去的一学期里，教学 科研工作也有了不少收获：（一）、以科研促教学，以创新促发展。1 1、精心组织教师积极参加上级安排的各级各类培训。如省级的体育、美术教师培训，参加民进中央副主席、教育 专家朱永新报告会，所有数学教师参加了南京大学数学系教 授、国际

18、数学奥林匹克竞赛选题委员会委员，中国奥林匹克 国际级教练马传渔教授的关于“数学趣味与数学思维” 培训，英语老师多次参加区教研室组织的送陪下乡活动等，注重在 理论学习的基础上提升教师素质内涵。2 2、 通过参加各级各类学科基本功竞赛，提升教师的业 务水平。如政治、历史青年教师基本功竞赛等。历史赵平老 师代表武进区参加了常州市的决赛，获得常州市三等奖。我 校万丽娜、翟丽群两位青年教师分别被评为市级骨干教师、 区级骨干教师，顺利实现我校五级梯队人数逐年增加的预期 目标。3 3、 新形势下的校本培训。期初，认真设置校本培训计 划，报区教育局批准，然后按计划逐项开展培训学习。 我校已开展并通过了上半年的

19、所有培训项目，提前并大比例 超额完成了上级有关校本培训的最低课时要求。此外还通过 读书活动，摘抄读书笔记、撰写读后感、读书沙龙，促老师 进一步拓宽视野，更新教育教学观念，提高自身的教育教学 理论素养，适应素质教育和新课程改革对教师的要求。4 4、 本学期从抓校级微型课题出发，各备课组从具体教 学问题出发，将问题转化为课题，以课题促质量。同时增强 课题资料的归档工作，将课题研究常态化。（二）、以细节促特色，以务实促成绩。1 1、教学常规管理。我们自始至终把教学常规的落实当 做第一要务来抓，在教学常规管理方面再次作出调整，可操 作性及实效都是明显的。本学期我们重点抓了教学进度的计 划性和作业的分层次、分时段布置的落实性。延续了上学期 教学反思的撰写要求，继续提出撰写“我的教学故事”，改 变了原来教学反思枯燥无味的面孔，增加了可读性。我们在 作至今，业的科学设计、作业量的控制、作业的分层次、分时段等 方面提出了明确的要求，每个班级、每周都有学校统一要求 的作业布置记载本，并在全校进行了多次调查，确保学生能 独立完成在校作业，提高学生作业质量，训练学生做作业速 度，有效遏制了学生抄作业、不做作业的状况。同时也促进 了教学效率、教学质量。在本学期的期中、期末考试中我校 初一年级组各学科、平均总分在横林协作片都名列前茅。2 2、