绿色校园主题班会

1、绿色校园”主题班会 绿色校园 主题班会低碳生活 绿色校园 主题班会一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料 袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的 心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母 亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做 起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高 学生的环保意识和社会责任感。二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识， 学会节能减排的基本方

2、 法。过程与方法（1）能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。（2）学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响， 形成关注人类生活环境的情怀， 养成低碳生活的 习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球 的认识，从小树立环保意识。四、教学设计：（一）课前 3分钟：环保小卫士主持： 回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气 这种天气给人们生活带来的不便。（二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生 活，保护环境已经成为我们的首要任务。（过渡）全球都关注所谓 低

3、碳 环保 ，下面请看几组图片。活动一： 1我们面临的环境问题有哪些？（播放投影）（1） 生活垃圾污染 （2） 海洋污染（3）沙尘污染 （4） 工业污水污染（5） 小区周边环境污染 （6） 河流污染2. 小结：（学生总结）以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来 保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习（孩子 们一起说 低碳环保、绿色消费 ）为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才 能让我们的环境变得更好。 （ 过渡，接下来 ）活动二：小组讨论：什么是低碳生活？1、孩子们对 低碳的解读低碳其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方

4、式，是一种节约身边各种资源的习 惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能 源和碳排放的数量看似微小，一旦以 13亿人口基数计算，就是天文数字。 勿以恶小而 为之，勿以善小而不为 这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单， 就是从身边的点滴小事做起。“绿色校园”主题班会“绿色校园”主题班会。 （播放投 影）（1）焉支山山清水秀 （ 2）祁连山人家享受低碳生活2、孩子们对 低碳的发现倡导低碳生活 其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴 水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中 养成低碳生活的

5、习惯。 低碳 生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家 身边。（播放投影）（1）我们要呵护周边的环境 （ 2）让我们行动起来吧！3、孩子们对 低碳的行动 通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识；还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识， 并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭 带动社区居民环保，从而影响整个社会共同环保，共同关爱地球。 （播放投影）4、小结：（环保小卫士总结）要把握自己，从每一天做起，过低碳生活，做绿色公民。以低碳生活从我能做 、 小手拉大手，低碳在身边 为题，号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手， 一起倡导健康的低碳生活方式

6、，参与低碳的健康生活。例如：去饭店吃饭的时候，都随 身带个环保袋，吃不完的就打包带回家；使用手帕，少用纸巾；使用节能灯、节水型水 龙头和马桶； 人走关灯关电器； 少洗几次热水澡； 不开大排量车或少开私车多乘公交等。 倡导低碳生活 来减少碳排放，延缓气候变暖，保护人类赖以生存的环境。活动三：1、小组讨论：如何做到低碳生活？交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在日常生活中从哪些小事做起，可 以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。生 1 ： 多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕 生 2 ：不使用一次性用品， 电器待机

7、时间长浪费电， 洗澡少用盆浴 , 甚至不购买远程运输 而来的食品 生 3 ：出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形 成合力。 （播放投影） 绿色校园 主题班会一、班会目的通过此次班会活动 , 使学生了解学校的环境情况 , 增强学生的环保意识和社会责任心 ,增 强学生爱我学校 ,美我学校 的意识,为学校的环境问题出谋献策 ,培养主人翁意识 ;让 学生明确校园环保的重要性 , 让他们自觉行动起来共创绿色校园。二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员。2、收集学校在创建 绿色学校 中所做的工作。3、将自己对校园环境的看法及改进意见 绿色校园 主题班会来自 写成文字材料4、

8、摘录有关环保的宣传标语 , 诗歌。5、撰写 绿色，我们永恒的追求 倡议书。6、搜集校园环保公益片。三、班会过程（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请 大家来欣赏歌曲让我们荡起双桨（ 主持人 ） 男 : 我们拥有同一个地球 , 同一个校园 ,（ 主持人 ） 女 : 我们拥有共同的环境。男: 一个校园就是一个家庭。女: 我们一起成长 , 共同创建。合: 绿色 , 我们永恒的追求主题班会现在开始 !（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女: 亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。“绿色校园”主 题班会文章“绿色校园”主题班

9、会出自，此链接！ 。男:对呀, 在这阳光明媚的日子里 ,当你走在校园的中心甬路上 ,漫步于绿树成荫的操场 上, 行走于美丽花园中的长廊下 , 谈笑风生于凉亭中， 不知同学们对我们校园的环境印象 如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。女 : 有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。（）女: 许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法 , 其中有好的方面 , 当然也存在着一些不 足之处。 绿色校园 主题班会活动目的 家乡是全球生态五佰佳，是全国四 a 级风景旅游区。通过开展一系列的活动，激发队员 们热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的环保意识，提高学生的审美情趣。二、 活动

10、程序1、 队会仪式2、 活动过程a、看录像，感知家乡滕头的美景主持甲：柔柔的春风带着梨花的清香拂过面颊，家乡的花坛繁花似锦，花丛中有一株株 小苗，迎着春风摇晃着，在我们队员的辛勤浇灌和培育下，显得愈发青翠可爱。 （音乐 春天在哪里响起。 ）主持乙：轻快的音乐，唤起我们对美的向往。主持甲：甜美的歌声，激发我们对美好事物的热爱。主持乙：问你，春天的风，绿色的风， （学雷锋主题班会教案）为什么你飞到哪里，白 云就跟着往哪 里。主持甲：你飞进树林，飞过草地，树绿了，地绿了，家乡到处都绿了。主持乙：让我们，走进绿色的家园，去领略一下家乡的风光。看录像滕头一个了不起的村子b、小组汇报自己绿色管护区中的花名

11、树种。主持甲：树林张开了双臂，为天空迎来阳光。主持乙：小草吐出了嫩绿，为空气增添了清香。主持甲乙：让我们行动起来，给大地母亲披上锦绣衣裳，每位队员，选择一种花，栽好 这种花，从播种到育苗、养花、浇水、施肥、杀虫、除草全部由队员负责，鼓励队员做 好每日的观察日记，鲜花开放时，建立认养卡片并标出自己的花名，进行评比。c、听快板，了解保护绿色家园的重要性主持甲：我与小树一起长大成材，做家乡建设的栋梁。主持乙：家乡秀美的山山水水，永远是我们成长的依托主持甲乙：请听快板三句半保护绿色新家园略）d、算一算，倡导大家节约用纸主持甲：每年新年，同学们都有送贺卡的习惯。今天，让我们共同来算一笔帐：全市数 十万少

12、年儿童，如果每人买一张贺卡，将要砍掉多少棵参天大树？如果全国13 亿人每人节约一张纸，可以节约多少棵树？节约下来的树可以做什么？（同学讨论）形成共识：争做热爱春天、保护环境的小卫士。e、讨论如何做环保小卫士主持乙：是啊，此时，一样的担忧扣打着我们共同的心房。主持甲：此刻，一样的责任催促着我们的言行，同学们，我们怎样争做环保 的小卫士呢？ （队员们各抒己见）主持甲：对，让我们的鲜艳的队旗飘起来。主持乙：让我们的队歌唱起来。主持甲：节假日、双休日，让我们雄壮的队伍排起来。主持乙： 假日绿色小卫士 行动起来了。宣传小队：我们是宣传小队，我们的职责是搞好宣传工作，通过散发传单、街头表演节 日等，使人们

13、了解环境保护法 ，人人争做文明村民。植绿小队：我们是植绿小队，大家知道植树种草，既可以美化环境，减少噪声，也可以 净化空气， 吸挡尘埃。“绿色校园”主题班会本站提供中小学主题班会- 主题班会设计 -主题班会教案 - 主题班会实录。我们决定在节假日播下绿色的种子，使家乡到处是万紫 千红的春天。护绿小队：我们是护绿小队，我们会像爱护自己的眼睛一样保护每一棵幼苗，每一棵树 木，狂风来了，我们为它们送去 杖；冰雪来了，我们为它们穿上 棉衣；口渴了，我 们为它们送去 饮料 ；生病了， 我们为它们治疗， 盼望它们一天比一天长得更壮、 更高。主持甲：白川汇集，变成浩瀚的大海。主持乙：万人齐动，营造秀美的春天。主持甲：看，太阳听说寒冬已过，脸蛋儿通红，起得越来越早。主持乙：看，小河看见山绿了，岸绿了，小曲儿唱得越来越高 主持甲：大雁队形齐，飞得高。主持乙：鸟儿唱、虫儿爬、鱼儿游、兽儿跑。主持甲乙： 春天的世界又活泼又热闹。 请看音乐剧 春天在哪里（音乐：春天在哪里 ，