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文档简介
1、瑞文标准推理测验(SPM)简介瑞文标准推理测验(Raven' sStandardProgressiveMatrices,简称 SPM 是由英国心理学家瑞文(J.C.Raven ) 1938年编制的非言语智力测验。它的主要任 务是要求被试根据一个大图形中的符号或图案的规律,将适当的图形填入大图形 的空缺中,如下图所示。自其问世以来,许多国家对它做了修订,直到现在仍广 泛使用,有着重要的理论意义与实用价值。瑞文推理测验有三种类型:(1)标准推理测验(简称 SPM 1938):适用于8 岁到成人被试,有5个黑白系列;(2)儿童彩色渐进测验(Raven' sColorProgressi
2、veMatrices ,简称 CPM 1947),有三个系列;(3)高 级推理测验(Raven's Adva ncedProgressiveMatrices ,简称 APM 1956),适用 于高智力水平者。这三种推理测验在我国已修订发行。瑞文测验在编制在理论上依据斯皮尔曼的智力二因素理论。该理论认为智力主要有两个因素构成,其一是一般因素,又称“&因素,它可以渗入所有的智力活动中,每个人都具有这种能力,但在水平上有差异;另一因素是特殊因素,可 用“ S”表示,这种因素种类多,与特定任务高相关,例如音乐能力、数学、交际 能力等。瑞文推理测验测量的是智力的一般因素(“&因素
3、),尤其与人的问题解 决,清晰知觉和思惟,发现和利用自己所需信息,以及有效地适应社会生活的能 力有关。瑞文标准推理测验(SPM的优点在于适用的年龄范围宽,测验对象不受文化、 种族与语言的限制,并且可用于一些生理缺陷者。测验既可个别进行,也可团体 施测,使用方便,省时省力,结果解释直观简单,测验具有较高的信度与效度。瑞文标准推理测验的信度和效度 :我国张厚粲教授修订的中国版本的分半信 度达到 0.95 ,间隔 15天和 30天的再测信度分别为 0.82 和0.79 。该测验( 1)与 韦氏儿童智力量表的言语智商、 操作智商、全量表智商的相关分别为 0.54 、0.70 、 0.71 ;(2)与我
4、国高考语文成绩、 数学成绩、总分的相关分别为 0.29 、0.54 、0.45 。瑞文测验可以用于智能诊断和人才的选择与培养。用该测验可以进行各类比 较性研究,特别有利于作跨文化研究,以及正常人、聋哑者和智力迟钝者之间的 比较研究。瑞文标准推理测验(SPM包括60道题目,分为5组,每组12道题目,A、B、C、 D、 E 这五组题目难度逐步增加,每组内部题目也由易到难排列,所用解题思 路一致,而各组间有差异。A 组考察知觉辨别、图形比较、图形想象等方面能力;B 组测类同比较、图形组合等方面的能力;C 组测量比较、推理、图形组合方面的能力;D 组测量系列关系、图形组合方面的能力;E 组测量组合、互
5、换等抽象推理的能力。瑞文标准推理测验(SPM施测无严格时限,一般可用 40分钟左右完成。瑞文标准推理测验(SPM的评分与量表分的转换: 答对一题给一分,答对题目的原始总分要转化为标准化的百分等级。每个百分等级的具体涵义:低于这个 等级的人数在同年龄组总体中所占的百分比。 例如: 16岁的张三的百分等级为 90,这个结果可解释为:在 16 岁年龄组群体中,比张三推理水平低的人约占90%,比 他水平高的人约占 10%。瑞文智力测验结果还可以通过进一步分为五个等级,加以解释: 0-5 为智力缺陷,6-25 为中下水平, 26-75 为中等水平, 76-95 为良好水平, 超过 95 则为优秀。有的测
6、验软件(例如华瑞测评系统)还会给出的各组题目的答对率,据此信 息,专业人员可以进一步分析和诊断学生各方面推理能力存在的问题。一般情况 下,只以总分结果作出判断。瑞文标准推理测验原始分数与标准百分等级对照表原始总分 8岁"9岁10岁 j 11岁;12岁13岁;14岁:15岁;16岁!17岁|原始总分58-6057 VB !56 !55一 50"999995一999995999599999958-6099-'r""99"一一98厂9-8- 一厂药-9393 ' 85909075_49"_"_98'一98
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