河中石兽知识点整理最新

1、转） 但：副词，只，仅仅 （知其一但 15 ） 固：确实 （颠河中石兽知识点整理 （最新） 一、文学常识：阅微草总纂官。四库全书曾任 ,文学家清代，晓岚，字纪昀河中石 兽一文作者： 1 集。文言短篇志怪小说是一部堂笔记 。规模最 大的丛书四部，是中国历史上一部经、史、子、集四库全书分古今图书 为.2 二、读准加粗字的读音。棹 a） 1 p （圮f P （柿木p a（钯铁 ）（y曳oe）（ y湮）y （欤断）（y臆） 。流溯）（ni啮n ） a三、重点词语解释：）干：岸边（）临：靠近（干河临.沧州南一寺 1. 2 ） 圮：倒塌 （于河圮.山门. ） 阅：经历 （十余岁阅. 3.下顺流以为. 4

2、） 下：这里作动词用，往下移动 （） 以 为：认为 （矣.） 棹：划船 （数小舟棹. 5 . ） 设帐：这里是讲课的意思 （寺中设帐.一讲学家 6.（ ） 尔辈：你们 （究物理不能尔辈. 7 ） 物理：事物的常理 （ ） 究：探求 ） 是：这（非木柿是. 8.） 为：被 （暴涨携之去为.岂能 9.湮. 10 ）湮：埋没 （于沙上. ） 颠：颠倒，错误 （ ? 乎颠.不亦 11.（坎穴沙为 啮 . 12 ） 坎穴：空洞 （ ） 啮：咬，这里是冲刷掉意思。 . ） 已：停止 （已.转转不 13 .溯：逆水而行 （ ） 遂：副词，就，于 是 （流逆上矣溯反遂. 14，这里指石兽在河底不 .） 断地向

3、上游反固求之下流， 16（臆断：凭主观想 ）理：道理，规律。这里指事物的常理，一般的规律。（理臆断据 17 ）象推断、揣测。 四、重点字词分类归纳：（一）古今异义 ；今义：五官之一，用来听声音）罢了”、（古义：语气词，相当于“而已”耳渐沉渐深11（古义：事物的常理；今义：物理学这门学科）物理尔辈不 能究 2 （古义：一起；今义：并列）沉焉并二石兽 3（古义：经历；今义：阅读）十余岁阅 4 5 （古义：指示代词，这，指石兽；今义：判断动词）非木杮是 （古 义：句首语气词，表示申说理由或推测原因；今义：有遮蔽作用 的器物）石性坚重盖 6 （古义：只，仅仅；今义：但是， 却，表转折）知其一但 7 一

4、词多义 （二） 为： 1 （介 词，被） 暴涨携之去为岂能 成为） （动词， 坎穴为必 于石下迎水外啮沙 确论为众服 （动词，是） 之： 2 这种观点） “求之地中”（代词，指” 之一老河兵 闻 （代词，代顺流而下寻找石兽这件事） 笑曰之 闻 （结构助词，的） 力之其反激之沿河求 （代词，代石兽） （代词，代石头） 于上流之当求 （三） 词类活用 （名词用作动词，划船）数小舟棹 1 2 （动词用作 名词，暴涨的洪水）携之去暴涨岂能为 （四）古字通 假。 ），钉耙，一种平地的农具。（钯：同“耙” 钯曳 铁 五、重点句子翻译： 求石兽于水中，竟不可得，以为 顺流下矣。 1 译文：在河水中寻找两个石

5、兽，竟然没找到，就认为石兽顺着水流往下移动了。 棹数小舟，曳铁钯，寻十余里， 无迹。 2 （往下游）寻找了十多里，没有发现踪迹。译文：划着 几只小船，拉着铁耙，? 尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去 3 怎么能被突然上涨的河水带着它离开这不是木片， 你们这些人不能推究事物的道理。译文： 原地呢？ 乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 4 2（应该是）石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，石兽埋在 水底沙上，越沉越深译文： 而已。 其反激之力，必于石 下迎水处啮沙为坎穴。 5 译文：它的反作用力，一定在石头下面 的迎水面冲刷沙子，形成空洞。 求之下流，固颠；求之地 中，不更颠乎

6、？ 6 译文：到下游寻找石兽，确实错误；在原地寻 找它们，不是更加错误吗？ ? 然则天下之事，但知其一，不 知其二者多矣，可据理臆断欤 7 难道可以依据常而不知道它的另 一方面，那么天下的事，有很多只知道它的一方面，译文： ? 理主观想象吗 六、课文内容梳理：“湮于沙下，讲学家判断其 在；“顺流下矣”、“在水中”寺僧判断其对于河中石兽的位 置， 1，是因为；老水兵则判断其在“求之于上流”“石性坚重，沙性松浮”，理由是渐沉渐深” 。“转转不已，遂反溯流逆上 矣” 这个故事说明了一个什么道理？ 2 答：许多自然现象的 发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅 根据某 个道理就作出主

7、观的判断，而要根据实际情况作出判 断。 课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 3 更不能主观臆断，而应当遵循答：不能片面地理解，而要全面深 入地调查探究事物的特性； 客观事物的规律。同时也告诉我们 生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家。 分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。 4 ”可见其毅力坚定，但 经验不足。 “阅十余岁，僧募金重修答：寺僧： 自视清高 而轻视他人。足显其一知半解而好为人师，“尔辈不能究物 理”“笑曰”讲学家： 老河兵：有实际经验，沾沾自 喜。 分析讲学家和老河兵“笑”的含义。5”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论， 答：讲学 家的“笑 是可笑