幼儿教育应以游戏为基本活动_第1页
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1、教学资料范本幼儿教育应以游戏为根本活动一、游戏是幼儿园的根本教育活动新的?幼儿园教育指导纲要试行?以下称“新大纲提出幼 儿教育应以游戏为根本活动.这就是说.把作为娱乐活动的游戏引进到 幼儿园的教育领域.充分肯定游戏的教育价值.并确定游戏是幼儿园的 根本教学活动的地位.这对幼儿教育的改革起着重大影响.在幼儿教育领域里.长期以来占统治地位的教育观是以知识传递为 价值取向的学科中央主义.幼儿园采用学校教育方式一一以教师为主导、 以学科为根底在运转.所以幼儿园出现重科学轻游戏的小学化倾向.从 20世纪60年代开始我国的幼教法规都提出幼儿园要以游戏为根本活动 但在实际工作中.游戏并没有被重视.特别在人才

2、竞争的前提下.作为作 业的教育活动更加受到重视.兴趣班、特色园的盛行把游戏挤至角落.甚至不少孩子被剥夺了游戏权利.在幼儿园.教师们甚至把游戏也当成 作业上.使仅有的一点游戏也被异化.新大纲提出游戏作为幼儿教育的 根本活动必然要求彻底改变现状.不仅要把游戏的权利还给儿童.还应 通过游戏去实现教育目的.游戏能不能成为幼儿园教育活动幼儿教育的目的能否在游戏活动 中实现这是大家所关心的问题.新大纲对此也作出了明确答复.首先 游戏是儿童的根本活动.这不仅是由于儿童最喜欢它.它占有儿童的时 间最多.更重要的是游戏最适合儿童开展.最能满足儿童开展需要.能最 好地促进儿童成长.由于学前儿童在游戏中生活、在游戏

3、中学习、在 游戏中成长的特点.而将幼儿教育与小学区别开来.以游戏为根本教育 活动成为幼儿教育的特色.其次.由于幼儿园游戏区别于自然状态下的游戏.它是在教育的特 定环境下进行.因而具有教育性特点.幼儿园游戏已将游戏因素与教育 因素有机结合.把儿童在游戏中的主体性体验、游戏性体验看作是人 的最本质的需要.是教育最重要的内容.所以.幼儿园的游戏在幼儿教 育里是作为教育的根本活动而存在的.它包含在所有的幼儿园教育活 动之内.我们把游戏看作是幼儿教育的根本活动.这是对幼儿的人格和 权利的尊重.是对幼儿身心开展特点、儿童学习成长的特点的尊重 .是 对幼儿教育规律的尊重.只有让游戏伴随着童年.让孩子的生活充满希 望和欢乐.让教育隐含在游戏之中.使游戏既能保证教育上的自由.又能 使儿童开展的过程实行自主建构.才能促使幼儿个性健康的开展.总之 一方面儿童在游戏中满足各种开展需要.实现自主开展；另一方

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