小学六年级语文阅读理解及答案

1、学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰.开始时,我不知道技巧,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子 溜.果然,此法甚妙.由于椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不 再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如.我想,椅子真是好！丁是,我一直推着椅子溜.溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来,一吉不发,把椅子从我手中搬走.失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子.老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动丁衷.我只得自力更生,站稳了脚步.我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多.但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅

2、子拿开不可一一没有人带着椅子溜冰的,是不是不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有 别人的事,他不能变成你的一局部,来永远支持你.所以还是拿出力量来,成认“坚持独立,自求多福这八个字吧！1. 读拼音写词语.nu o ru o ju e ji <gz un aok eng b u( ) ( ) ( ) ( )2. 根据文章的内容,用“ | 把文章分成两段,并概括每段的段意.第一段：.第二段：.3. 故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子.4. 当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走O

3、5. 你怎样理解故事中“椅子的含义 2分O6. 文章结尾 “坚持独立,自求多福这八个字,在全文中起什么作用.7. 读了这个故事,你明白了什么道理简要地写在下面.你在伞里吗 雨渐渐大起来.后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞.雨砸在伞顶上,啜啜直响.有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它, 我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力.我问道：“你在伞里吗 “妈妈,在！女儿的答复响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心.女儿今天是太快乐了一一期中测试,她语文、数学都得了一百分,根据考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基

4、. 女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背.车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊假设即假设离, 那温暖也就 一阵一阵一一可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗! 肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇.去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费.小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现 雨没停

5、,风也没停,而我们离租住的小屋还很远. 我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气.与此同时,我又问了一遍：“你在伞里吗女儿的答复还是那一声响亮而干脆的“在 ！ 到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来.当我转过脸的刹那, 我呆住了一一女儿几乎全身湿透 ！但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地 抱在胸前：“它没湿,还热着呢 ！ 泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸阅读题：1、请用一句话概括这一感人故事的内容.2分2、“妈妈两次问“你在伞里吗,可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的答复在,可以看出这是一个 的女儿.2分3、第段中加点的词

6、“砸换成“落好不好 为什么?3分4、文中第段能否删去,为什么3分5、你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸这句话的3分不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容, 词汇,她心里非常.她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“禹强,要想写好文章,就要多读多写.多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验. 多写,就是要练习自己的笔头,肯于克、刻苦实践.于是,禹强就下工夫多读.是报纸、杂志、小说,也是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,拿来读.可是,提起笔来写作文,进步却不大.徐老看到孙女这种学 习

7、方法,摇着头对她说：“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写, 也要想一想.严格地说：有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行.另 外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常 说的不动笔墨不读书.从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记.而且, 又勤练习写作,不久,她的作文成绩居然、果然提升了.1、读短文,选择里恰当的字和词,划去错误的.2、在里填上恰当的词语或关联词.3、联系上下文,判断文中带点字的意思.“费了好大劲的

8、“费 ： “光读光想还不够的“光："词汇贫乏的“贫： 4、用" 线划出具体说“不动笔墨不读书的语句.5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须到达两个条件：和,其中 必须要做到“动笔墨.6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解.一个苹果秋天到了,苹果树上挂满了苹果.有一个苹果红润润、香喷喷的,特别大,特别美丽, 令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞.她为此自豪极了.在阳光中,她不时地摇摆着头,炫耀自 己.一天,她骄傲地对大家说：“在这林子里,在苹果当中,我最香,我最美丽,理所当然, 我就是苹果王了. 本来嘛,大家在一起很快活, 都为苹果中出现了一个奇特

9、的大苹果而自 豪.现在她这么一说大家都不痛快了,林子里沉默得像冬天的夜里一样.一转眼,秋天快要过去了,苹果也该收到储藏室里去了.我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我 谁能夸奖我我不干在人们 要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打痛了人们就容许了她.她快乐极了,看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面,冲动得跳起舞来.不久,呼呼的寒风迎来了冬天. 那个大苹果还是悬挂在枝头上.树秃了,鸟儿们南迁了,兔子们都缩到窝里去暖和了,再也听不到夸奖声了.再看她,光洁的皮儿打起了折皱, 像老婆婆的脸.饱满的身体已渐渐地软了. 她悲哀地低下了头,瑟瑟地抖动着,不停地念叨：“冷 啊！冷啊！下大雪了,

10、“啪的一声,大苹果被积雪压掉了下来.她想,大伙儿此刻肯定睡在地窖 做着香甜的梦.她懊悔已来不及了.第二年春天,大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗,后来长成了大树,树上也长满了苹果,都很大很大,像那个大苹果一样香甜, 一样美丽,可再也看不到、听不到她们的炫耀.据说, 这是她们的妈妈那个大苹果告诫她们的.1、给第四段加上标点.2、给带点字选择正确的义项, 将序号填在括号里.痛快头痛悲哀A、疾病创伤等所引起的难受感觉.3、找出文中两对近义词.B 、悲伤 C 、尽情地、深切地、彻底地)( )( )( )4、找出文中的语句填在横线上.那个苹果以前长得 .于是 她,冬天到了,那个苹果变得 .这一切都是由于她

11、造成的.5、想一想,大苹果会怎样告诫她的孩子们.“孩子,参考答案：1、懦弱倔强阻挠恐怖2、第一段从开头到“是不是.第二段从“不要以为到结尾.第一段：写一位体育教师用 椅子教“我学习溜冰的事.第二段：溜冰故事给人们的启示.3、“我在初学溜冰时遇到很多困难,当“我正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助 “我掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰.4、由于椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行.5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人.6、总结全文,深化主题,点明题意.7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活.参考答案：1、 一对母女在风雨中打着伞骑车回家.2分.意思相近即可,但答案中必须有 “母亲或“妈妈和女儿 “回家.2、第一个空：关心女儿疼爱女儿、关爱女儿、保护女儿0.5分,细心体贴周到细致0.5 分第二个空：体贴妈妈关心妈妈、孝顺妈妈0.5分,乖巧懂事善解人意、聪明善良0.5 分每空1分,共2分3、 不好1分.由于“砸形象地写出了雨的大、猛1分,与“啜啜直响相照应, 换成“落就没有这种效果 1分共3分4