初一语文课外阅读理解练习附答案二

1、篇1:永不录用已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影.他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到：这次真要挂了.班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧.他慌了： “再给我一次时机吧,我保证今后改.班主任冷笑：“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次时机.父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼.父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了.“给他时机够多了,而且我不希望班里有个害群之马.班主任断然拒绝.父亲踉跄了一下,“扑

2、通跪倒在地,所有人都惊呆了 .他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把 扶起父亲,口气凛然地说：“爸,别求了,我们走.班主任轻蔑地说：“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药 的人.回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗.可怜的父亲,仍不愿放 弃,又出去四处求人,希望能有个学校接受他.他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个 学校还愿意要呀.但父亲却真办到了. 父亲兴高采烈地跑回家, 告诉他,镇中学同意让你插班旁听了.他 _ 顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说:“爸,您受苦了,都是儿子不孝.父亲憨憨地笑:一起誓：“一定痛改

3、前非,考上大学.毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快.转眼一年过去了,他已升至高三, 书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍假设隔世.一天晚上,父亲突然对他说：“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了.他毫无兴趣：“这跟我有什么关系. “孩子,你不知道,你还保存了学籍,就是由于他你才 回不去的.停顿了片刻,父亲又说：“我今天又到学校去求校长,他容许让你回去读书.一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证实给那个家伙看看我是否无可救药.转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学

4、.上学前的那个夜晚,父亲拿 出珍藏多年的老酒.他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说：“孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任.他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事.那天,父亲跟班主任去办理相关手续.班主任悄悄告诉他：“老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他.我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想 让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾.更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方, 可以为他保存学籍.父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望.几天后,父亲接到班主任的 ：“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班.父亲连连道

5、谢,班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事,这对鼓励他有好处.父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理.后来,班主任来到家里.“我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来.父亲感谢涕零,班主任又掏出五百块钱,说：“知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料.另外,还是让他继续恨我吧,由于现在他那口气还没下去呢,就让他 一鼓作气考上大学吧.听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下.火车到达省城的时候, 接站的同学问他是否是某某大学的.他说是的,但是我要先去趟附中.1. 通读全文,将故事的主要情节填写完整. 沉迷网游,遣返回家" "rr省城上学,先访恩师.2. 联

6、系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动.(1) 他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！(2) 听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下.3. 文章结尾写到：“他说是的,但是我要先去趟附中.请你写出这样结尾的好处.4. 文中班主任是一位怎样的老师请结合文章内容举例分析.5. 甘作红烛的苦心人, 回头是岸的有志者, 共同演绎一段感人故事.这样的故事给你怎样的启迪请你谈谈阅读后的感受和收获,不少于 100字.篇2:盼望海子妈从村长家出来, 细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快. 土路上草色、土 色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅. 海子妈手中紧紧地攥着一封信, 是海子从部队寄来的. 海子

7、当 海军已两年,新兵时来信很勤.第二年成了老兵就懒惰了, 有时两三个月来一封信, 有一次, 还把给战友的信装错信封寄回了家.海子妈把沉甸甸的信捏了个遍.海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁,只是疾步往家里赶.其实,家里这会儿没人.海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景.海子爹在镇上的小学当民办教师,还没放学.但海子妈还是一步比一步走得急,她要让老头子一进门就得到这个喜讯.她知道,老头子盼得厉害,虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时,他总是平平 淡淡地说：“来了来,不来罢.但她还是发现,好几次老头子对着相框子里的海子呆望.那 张相片是海子年前探亲时带回来的.那天海子的男女同学挤了一屋子,其

8、中一个叫娅妮的闺女长得真水灵,像画里人似的.海子妈回到家,就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的.每次收到信,她总要他爹连念三遍,一字一句听清楚了才像 神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习.时间一长,她几乎能准确地复述出匣子里 任何一封信的内容.海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气,当下饥肠辘辘.一边洗手一边问：“老婆子,今儿遇上啥喜事啦 “你估.海子妈把表情装得平静,边说边将辣子、醋往桌上端.海子爹猜了几下没猜到,就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来.海子妈上前把碗口一捂：“先念信,先念娃的信！ 一大口面把海子爹噎了 一下. 他接过厚厚的信封

9、正正反反仔仔细细打量了 一遍,眼圈就发红了.这几天他老梦见海子, 在枪林弹雨中海子受了伤,他和海子妈去扶海子,可海子不理他们,跟着那个叫娅妮的姑娘走了.这个梦折磨着他,但他不敢说给老伴儿听.拆开信,信封里有好几张照片,蓝莹莹的海水,雄伟壮观的军舰.海子站在战舰上咋看咋英武,咋看咋帅气.海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上.她没有见过海,但照片使她一下子相信海确实是个美地方,倏然间她感到老头子给娃取“海子这名字很有文化.海子爹展开信陡然有些惊慌,看着密密麻麻的字迹,他却支支吾吾念不出音来.“念,快念呀,别光临自个儿快乐.海子妈等得有些焦急.海子爹微微打了个寒颤,高声而动情地念了起来：“

10、亲爱的爹、妈,孩儿在部队一切都好念完长长的信,海于爹已经泪流满面.第二天,海子爹一大早去了学校.海子妈还想听海子的信,就叫隔壁刚刚初中毕业的栓 娃给她念,栓娃照着信一字一句认真地念了起来：“亲爱的娅妮,我在部队很想念你1. 揣摩以下句子中加点的词在具体语境中所表达的意思. 海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景.光景： 每次收到信,她总要他爹连念三遍, 一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习.温习:2. 请你找出本文的线索,概括本文主旨. 线索： 主旨：3. 细读画线句子,揣摩海子爹复杂的心理,并作简要分析.4. 选出对文章理解不正确的一项()A. “土路上草色、土色的蚂蚱

11、纷纷向深草里飞溅.属于景物描写,从侧面衬托出海子妈 急于赶回家报喜讯的冲动和喜悦心情.B. 文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止,意味深长,发人深思.C. 海子妈感到海子爹很有文化的原因是由于他是个民办教师.D. 文章有许多出色的细节描写,从海子妈“紧紧地攥着信,可以看出她视信如珍宝.篇3:特殊的“高利贷办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了 一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋.脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了一声：“老师.“查分数吧你59分,全班就你不及格.秦老师尽量限制自己的音量, 努力展示她温和 的一面.根据惯例,每次测试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男

12、孩是班上最后一位来查分数的学生."老师,能不能,能不能 "把"能不能"呢喃了好几遍,小男 一直比脖子还低的头, 一张脸像涂满了红墨水, 细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的 耳膜,“能不能给我的作文加上一分 “加分这不好.作文打分得严格对照评分标准.秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分.“可我妈她会用竹鞭抽我的.男孩带着哭腔,双手习惯地往头顶挡,有竹鞭已经 临头的感觉.秦老师沉默了,她理解家长望子成龙的心情,当然也不希望学生因贪玩而考 试不及格.她做事一向很讲原那么,可偏偏长着一颗菩萨

13、心.不经意地瞧了男孩一眼,正迎上 他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震一一在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌.哎！毕竟,他还是孩子,心还非常嫩.“你看这样好不好秦老师灵感一闪,马上以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼.“我在总成绩上给你加 1分,但不是送,是借, 要还的,期末你还我10分,怎么样 “行,期末还你.小男孩咬了咬嘴唇,就迈开脚步逃 跑似的走出办公室,背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书,不要旷课去捉青蛙摸小鱼由于一直惦记着那10分的“高利贷,同时也由于对秦老师心怀感谢,所以小男孩在后来的学习中非常刻苦.期末,小男孩的语文取得

14、98分的好成绩,被扣去10分,还有88分.于是学校给他颁发了一个 “三好学生奖,一个学习成绩进步奖.这是小男孩上学三年来第 一次获奖.紧紧地抱着奖状和奖品, 小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶.后来,小男孩以优异的成绩考上了中学,几年后又上了大学,成了村上第一个大学生.再后来,他成了某集团公司的老总, 捐出了许多钱建设家乡, 而且每年回家乡都去看望当年 的语文老师秦老师.这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分 “高利贷的往事时,仍是冲动不己,由于他知道,是秦老师当年“借给他那一分改变了他的一生.1. 根据语境解释下面句子中加点的词.(

15、1)秦老师沉默了,她理解家长望子成龙的心情.(2)她做事一向很讲原那么,可偏偏长着一颗菩萨心.2. 文中画横线的句子属于什么描写有什么作用3. 小男孩以前很贪玩,为什么在后来学习中却非常刻苦4. 秦老师有哪些优秀品质 5、俗话说“不打不成人,黄荆棍下出好人,对孩子教育就是要严厉.这种说法你是否赞成 请说明理由.篇4:我们过了江,进了车站.我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费才 可过去.他便又忙着和他们讲价钱.我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱；就送我上车.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位. 他嘱我路上小心,夜里

16、要警醒些,不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱,托他们只是白托！而且我这样大年纪的人,难道还 不能料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了！我说道：“爸爸,你走吧.他往车外看了看说：“我买几个橘子去.你就在此地,不要 走动.我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须 .穿过铁道,须. 跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让 他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微

17、倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红 的桔子往回走了.过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走.到这 边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信！ 我望着他走出去.他走了几步,回过头看见我,说：“进去吧,里边没人.等他的背影混入来来往往的人里,再找不着 了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日.他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事.哪知老境却如此

18、颓唐！他触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自 然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒.他待我渐渐不同往日.但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子.我北来后,他写了一信给我,信中说道：“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣.我读到此 处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影.唉！我不知何时再能与 他相见！1. 结合文意,说说第二段中加点的“须字的含义,并简述连用两个“须字的作用.答：2答：3. 以下表述不正确的一项为哪一项()A .“不太漂亮在文中指父亲说话不中听.B. 本文从“背影这个独特的视角,通过儿子的眼睛记录了感人

19、至深的一幕,表达了作者 构思的精巧.C. “我心里暗笑他的迂,说明我对父亲的关爱不理解.D. 作者运用清新质朴的语言,表达了父子间最真挚的情感.4. 本文的细节描写,就像电影的特写镜头,给读者留下鲜明、深刻的印象.下面表述的内容不属于细节描写的一项为哪一项()A. 施耐庵的鲁提辖拳打镇关西?中三拳打死镇关西的情景描写.B. 鲁迅的故土?中关于杨二嫂外貌肖像的描写.C. 都德最后一课?中关于小弗郎士上学时的场景描写.D. 吴敬梓的范进中举?中关于胡屠户把银子攥在手里的动作描写.5. 请仔细揣摩第三段划线句子,提出一个质疑问难性的问题.答： 篇5: 风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源

20、供应困局,其中产业化条件最为成熟的首推风力发电.较之其他新能源,风电优势更加明显：它蕴藏量大,超过所有油、气、煤的储藏量；理论上仅1%的风能就能满足人类能源需求. 在江苏沿海,从南通向北直到连云港, 有连绵数百里的滩涂, 这是一块孕育着财富和 梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆.这里常年风速保持在每秒 78米,正是绝佳的风电场. 这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场, 相当于三峡的装机容量, 堪称海上三峡",却没有百万移民的负担,也不占用耕地和消耗水资源.而1个三峡的投资,可以建 23个三峡规模的风电场. 而且风力是一种洁净的自然资源,没有火力发电排放大量二氧化碳所带来的污染. 虽

21、然前景如此诱人,但是风能却并非竖起风车就等着发电.由于有两个世界性的"拦路虎":一是,风电之于火电,由于电压、频率波动性大,因而大规模并入常规电网,会危害常规电网；二是,风力机结构复杂,风电价格远高于煤电,我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上,电网公司很难接受或根本不愿意购置风电,有人据此将风电比喻为"垃圾电. 有专家经过10年研究发现,风电对于某些工业生产,特别是有色冶金、氯碱等高耗能产业,如能直接非并网利用,会像黄金一样珍贵.不但减少或完全消除对电网的危害,也降低生产本钱,大大提升生产效率.通过非并网技术使风电快速进入高耗能产业,使垃圾电"变成

22、"黄金电".拿电解铝生产来说, 每吨铝的耗电量是惊人的 1.5万千瓦时,如果风电专 门供应大型铝厂,巨大的电能就被 "置换"出去,风能也因此获得了普惠社会的方式.这是一项革命性的技术,有很强的挑战性,如果能够成功,中国的风电技术将领先世界.1. 结合上下文,理解第 2段中“这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大 陆的含义.答：2. 第3段主要使用了 的说明方法,第5段有一处使用了举例子的说明方法, 这个 句子是：3. 文中第3段介绍了风能发电的四个优点,请分别用三个字概括,至少写出三点.答： 4. 通读全文,请给本文拟一个恰当的标题.答：篇6

23、:年轻人更要善于反省 法国牧师纳德.兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假设时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人. 一位智者在解读兰塞姆手迹 时说："如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人."他们的话道出了反省之于人生的意义. 在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情.其实反省对于任何年龄的人都是 必要的,而年轻人更要善于反省：走过的路短,很容易出现失误和过失；后面的路长,反省 就更有必要、更有价值. 反省首先是对自身所作所为进行思考和总结. 反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往

24、往能够得到真切、深刻而细致的收获.曾子曰：吾日三省吾身."反省不但要勇于面对自己、正视自己,而且要及时进行、反复进行.疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错. 反省也是对别人的经验教训的思考和总结.个人的经验教训虽然来得更直接更真切, 但其广度和深度毕竟是有限的.要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的根底上,善于从别人的经验教训中学习. 本钱最低的财富是把别人的教训当作自己的教训.倘假设青年人不但能反省自己, 还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示, 就有可能取得同样 的成功,预防同样的失误. 反省要取得成效,关键在于善于将反省后的熟悉付诸实

25、践.记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:"望你孜孜以求,绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷."现在看 来,要使自己"碧绿的青春"得到"金黄的收获",很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省,并 将反省后的熟悉付诸新的耕耘,这样才有可能享受到大地赐予的丰收喜悦. 青年是早晨八九点钟的太阳.我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验的局限, 进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来.1. 第2段开头一句话,可以换成另外三种表述而意思不变,请写出.A.B.C.2. 结合全文理解,标题中的“

26、反省 一词的意思是:3. 以下表述不正确的一项为哪一项()A .本文的中央论点就是文章的标题.B. 本文34两段论证层次属于递进关系.C. 本文使用了举例论证和道理论证来论证中央论点.D. 本文的语言很值得品味,如“人生前有碧绿、后有金黄 一句,说的就是耕耘与收获的 关系,生动形象,增强了文章的说服力.4. 以下各句中,最适合用作本文论据的一项为哪一项()A. 学而不厌,诲人不倦B. 择其善者而从之C. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也.D. 敏而好学,不耻下问5. 文章开头引用牧师的手迹和智者解读的话,它们之间有内在联系吗请说说你的理解.答：篇7.银杏银杏有非常古老悠久的历史.早在2.7亿年前,

27、它已经出现在我们这个星球上.经大约1亿年的漫长岁月,银杏开展到它的鼎盛时期.大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每 一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍.因此,人们又称它为“植物界的恐龙.但在以后的岁月中,银杏也像许多盛极一时的帝国一样,由盛而衰,渐渐失去了它的主宰地位.到了第三纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫退出生物界的历史舞台.只有少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石.相对其他植物而言, 银杏的生长速度很缓慢. 在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过 15-20年才

28、能结果,有的甚至需要30-40年时间.正如俗话说的那样, 公公种树,孙子吃果, 因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树.如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才能适应.一点不错,银杏确实是典型的长寿树种.目前发现的最“长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,据说已有 3000多岁了.直到今天还果实累累.那么,银杏为什么这样长寿呢 植物学家在研究中发现,但凡“高寿的古老银杏,都有极为兴旺的根系,扎入地下很 深的地方,还有利于对抗各种不良环境.另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,它 完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年.还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的

29、病虫害较少.这是由于银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭.银杏不仅具有科学研究价值, 也具有巨大的经济用途. 它的果实叫白果,果肉软滑香糯, 做成甜食或其他食品,滋味极美,营养丰富.在园林方面,银杏也能发挥重要作用.由于它 对许多病虫害有特别的对抗力,而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染,用它作为城市马路行道树,比其他植物多几分优越性.银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱,具有很高的欣赏性.1、下面句中加点的词能否删去 为什么经大约1亿年的漫长岁月,银杏开展到它的鼎盛时期.2、为什么人们又称银杏为"

30、;植物界的恐龙3、 文中划线句运用了 和 的说明方法,其作用是 4、请概括出银杏树长寿的原因.5、 为什么说银杏树可作行道树耘口果让你为家乡的道路选择行道树,你最想选择哪种树银杏树除外?请说明理由.答案篇11. 苦闷消沉,插班旁听r重返母校,发愤苦读r考上大学,知道真相2. 1沉迷网络游戏被开除,让父亲四处求人,他为此感到惭愧和自责；得知能到镇中学旁听,内心十分欣喜.2得知班主任为了挽救自己而煞费苦心,被深深打动,他流下感激的泪.同时也为自己对班主任的误解而感到内疚.3. 例如：本文结尾含蓄,给读者留下思考和回味的余地.4. 例如：班主任是个有爱心和责任心,工作耐心细致,对沉迷网络的学生不放弃,讲究教育策略的好老师.分析,2分能结合事例分析即可5.等 级评分意见一等(10-8 )观点鲜明,语言流畅,字数符合要求二等7-6 观点明确,语言通顺,字数符合要求三等(5-0 )观点不明确,语言不通顺,字数不符合要求篇21. 家庭、事业.重复看,重复想.2. 海子的信.通过父母对儿子的热切思念与儿子对父母的无视进行比照.委婉批评年轻人不懂关心父母的行为.3、“打寒颤和“泪流满面写出海子爹很冲动,因儿子错寄的信而伤透了心,把信的内容