内部导师制度

1、内部导师治理制度1 目的为提升职员业务水平,帮助新职员尽快熟悉公司内外环境、传承企业文化,同时在公司形成浓厚的“教、“学余围,从而构建学习型组织,特设置内部导 帅治理制度.2 适用范围2.1 本制度适用丁 xxxxx(以下简称“公司)所有员工.3 定义与缩写3.1内部导师分为内部讲师及内部引导员.3.2内部讲师：在公司各业务岗位上任职,具备该专业丰富的知识、技能、经验,协 助各专业人员提升业务水平的人员.3.3内部引导员：认同并践行公司企业文化,为新职员提供行为指引、帮助新职员熟 悉公司内外环境的人员.4 责任部T/岗位责任与权限不相容责任人力资源部(1) 组织实施内部讲师(引导员)选拔；(2

2、) 组织实施培训效果评估；(3) 组织实施课程质量评估；(4) 组织对优秀内部讲师(引导员)的评选；(5) 实施对内部讲师(引导员)的奖励；(6) 组织实施讲帅授课技能培训.无内部讲师(1) 负责课程开发及课件制作；(2) 负责课程授课；(3) 参与培训课程评估并根据评估意见改进课程；(4) 参与优秀讲师评选；(5) 参与讲师授课技能提升培训.无内部引导员(1) 对新职员在工作场所熟悉、办公设备使用、企业文化熟悉及体会等方面给予引导；(2) 对新职员行为表现进行评价；(3) 参与优秀引导贝评选；无(4)参与引导员提升培训.各部门负责人(1) 对涉及本专业的课程开发提供咨询；(2) 参与课程质量

3、评估；(3) 协调内部讲师参与课程开发及授课.无5 治理要求5.1 原那么针对性、实效性、严谨性.5.2 内部讲师及引导员资格5.2.1内部讲师5.2.1.1乐丁分享、思维活泼,具有较强的语言表达水平.5.2.1.2在所从事的专业、治理领域内,具备一定的深度及实操水平,从事本职工作三 年以上.5.2.1.3能独立开发课程,善丁吸收新技术、新知识、新信息.5.2.2内部引导员5.2.2.1高度认同企业文化,并丁工作中严格践行.5.2.2.2熟悉公司人员及开展历程,具备良好的职业道德,心态阳光,乐丁助人.5.2.2.3非公司中层及以上治理人员.5.3 内部讲师及引导员选拔5.3.1内部讲师选拔参照

4、内部讲师资格,根据自由报名及部门推荐的方式(各部门最少推荐一名讲师) 征集候选人,并填写?内部讲师申请表?由本部门负责人签字,人力资源部对其 资格进行审核,符合要求那么纳入公司内部导师队伍.5.3.2引导员选拔参照内部引导员资格,以部门推荐的方式进行内部引导员选拔,各部门至少推荐 一名引导员.5.4 内部讲师及引导员鼓励5.4.1内部讲帅鼓励5.4.1.1课时费用：培训类型课时标准课酬课酬发放限制 性原那么由人力资源部组 织实施的公司级 培训、专项培训授课1小时按1课时计算,超过半小时不满1小时按1课时计算,未满半小时不计算课时,以此类推200元/课时学员对培训效果评估打分的算术平均数大丁等丁

5、 75分方可发放5.4.1.2每年年底人力资源部将在全公司组织年度优秀内部讲师的评选,讲帅实行积分制,年底积分排名前3名获得优秀讲师称号,优秀讲帅将获得2000元的现金奖 励,具体积分细那么如下：工程评价方式积分获取标准全年授课课时课时累计1课时累计10积分开发课程课程开发累计开发一门课程累计10积 分学员评价学员?培训效果评估表?评估每次培训统计得分相加 各学员评估分数的算术 平均数每1分记1积分课程质量评价通用治理类培训由人力资源部组织职能部 门专家小组评价,专业知识类培训由人力 资源部组织强相关部门专家小组评价,专 家小组成员从中层、骨干员工中随机抽取, 见?课程评价表?优秀：50积分良好：40积分合格：30积分不合格：0积分5.4.2 内部引导员鼓励5.4.2.1每年年底人力资源部将在全公司组织年度优秀内部引导员的评选,以新职员填写的?内部引导员评价表?统计得分前3名者获得优秀内部