2017-2018学年人教A版数学选修2-1课时提升作业 二十二 3.1.3 空间向量的数量积运算 精讲优练课型 Word版含答案_第1页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、温馨提示: 此套题为word版,请按住ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭word文档返回原板块。课时提升作业 二十二空间向量的数量积运算一、选择题(每小题4分,共12分)1.已知a,b是两个非零向量,则a·b=|a|·|b|是a与b共线的()a.充分不必要条件b.必要不充分条件c.充分必要条件d.既不充分也不必要条件【解析】选a.由两个向量的数量积的定义知向量a与b夹角为0°,故a与b共线;反之,若a与b共线,a·b=|a|b|或a·b=-|a|·|b|.2.已知长方体abcd-a1b1c1d1,下列向量的

2、数量积一定不为0的是()a.ad1·b1cb.bd1·acc.ab·ad1d.bd1·bc【解题指南】解答本题的关键是判断有关直线是否有可能互相垂直.【解析】选d.当四边形aa1d1d是正方形时,ad1b1c,ad1·b1c=0;当四边形abcd是正方形时,bd1ac,bd1·ac=0;因为ab平面aa1d1d,所以abad1,ab·ad1=0;bd1与bc所成的角是cbd1,而bcd1=90°,所以cbd1是锐角,故bd1·bc0.3.(2016·鞍山高二检测)在正方体abcd-a1b1c1d

3、1中,e是上底面的中心,则ac1与ce的关系是()a.重合b.垂直c.平行d.无法确定【解析】选b.ac1=ab+ad+aa1,ce=cc1+c1e=aa1-12(ab+ad),于是ac1·ce=(ab+ad+aa1)·aa1-12ab-12ad=0,所以ac1ce,即ac1ce.【补偿训练】(2016·临沂高二检测)设a,b,c,d是空间不共面的四点,且满足ab·ac=0,ac·ad=0,ab·ad=0,则bcd是()a.钝角三角形b.锐角三角形c.直角三角形d.不确定【解析】选b.如图,设ab=a,ac=b,ad=c,所以cb&#

4、183;cd=(a-b)·(c-b)=a·c-b·c-a·b+b2=b2>0,故bcd是锐角,同理cbd,bdc都是锐角,所以bcd为锐角三角形.二、填空题(每小题4分,共8分)4.(2016·晋城高二检测)已知向量a与b的夹角为135°,且|a|=|b|=4,则a·(2a-b)=.【解析】a·(2a-b)=2a2-a·b=2×42-4×4·cos135°=32+82.答案:32+82【补偿训练】如图所示,在空间四边形abcd中,每条边的长度和两条对角线的长度

5、都等于1,m,n分别是ab,ad的中点,则mn·dc=.【解析】mn·dc=12bd·dc=12|bd|dc|cos<bd,dc>=12×1×1·cos 120°=-14.答案:-14【误区警示】解答本题易出现误认为<bd,dc>=60°的错误.5.已知空间向量a,b满足|a|=|b|=|a-b|=2,则|3a-2b|=.【解析】因为|a|=|b|=|a-b|=2,所以a2-2a·b+b2=4即4-2a·b+4=4.解得a·b=2,所以|3a-2b|2=9a2-

6、12a·b+4b2=36-12×2+16=28,所以|3a-2b|=27.答案:27三、解答题6.(10分)(2016·聊城高二检测)如图,在平行四边形abcd中,ad=4,cd=3,bad=120°,pa平面abcd,且pa=6.求pc的长.【解析】因为pc=pa+ad+dc,所以|pc|2=pc·pc=(pa+ad+dc)2=|pa|2+|ad|2+|dc|2+2pa·ad+2pa·dc+2ad·dc=62+42+32+2·|ad|·|dc|·cos120°=49.所以|

7、pc|=7,故pc的长为7.【补偿训练】如图,在正方体abcd-a1b1c1d1中,点e,f分别是c1d1,d1d的中点,若正方体的棱长为1.求直线ce与af所成角的余弦值.【解析】af=ad+df=ad+12aa1,ce=cc1+c1e=aa1+12cd=aa1-12ab,因为ab·ad=0,ab·aa1=0,ad·aa1=0,所以ce·af=aa1-12ab·ad+12aa1=aa1·ad+12aa12-12ab·ad-14ab·aa1=12aa12=12,又|af|=|ce|=52,所以cos<ce,a

8、f>=ce·af|ce|af|=1252×52=25.【延伸探究】在本题条件下,试求a1c1与de所成角的余弦值.【解析】设ab=a,ad=b,aa1=c,则|a|=|b|=|c|=1,a·b=b·c=c·a=0.因为a1c1=ac=ab+ad=a+b,de=dd1+d1e=dd1+12d1c1=c+12a,所以a1c1·de=(a+b)·=a·c+b·c+12a2+12a·b=12a2=12.又因为|a1c1|=2,|de|=12+122=52,所以cos<a1c1,de>=

9、a1c1·de|a1c1|de|=122×52=1010,所以a1c1与de所成角的余弦值为1010.一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2016·天津高二检测)如图,正四面体abcd中,e是bc的中点,那么()a.ae·bc<ae·cdb.ae·bc=ae·cdc.ae·bc>ae·cdd.ae·bc与ae·cd不能比较大小【解析】选c.因为ae·bc=12(ab+ac)·(ac-ab)=12(|ac|2-|ab|2)=0,ae·cd=(

10、ab+be)·cd=ab·(bd-bc)+12bc·cd=|ab|·|bd|·cos120°-|ab|·|bc|cos120°+12|bc|·|cd|cos120°<0.所以ae·bc>ae·cd.2.(2016·大庆高二检测)已知空间向量a,b,c满足a+b+c=0,|a|=2,|b|=3,|c|=4,则a与b的夹角为()a.30°b.45°c.60°d.以上都不对【解题指南】应用已知条件求出a·b,再应用向量夹

11、角余弦公式求解.【解析】选d.由a+b+c=0得-c=a+b.又|c|=4.所以|c|2=c2=(a+b)2=a2+b2+2a·b,即得a·b=32,所以cos<a,b>=322×3=14.【补偿训练】(2016·德州高二检测)在空间四边形pabc中,pb=pc=a,apb=apc=3,则cos<pa,bc>=()a.12b.22c.- 12d.0【解析】选d.设pa=b,pa·bc=pa·(pc-pb)=pa·pc-pa·pb=b·a·cos3-b·a

12、3;cos3=0,所以cos<pa,bc>=pa·bc|pa|bc|=0.二、填空题(每小题5分,共10分)3.如图所示,在几何体a-bcd中,ab平面bcd,bccd,且ab=bc=1,cd=2,点e为cd的中点,则ae的长为.【解析】ae 2=(ab+bc+ce)2,=|ab|2+|bc|2+|ce|2+2(ab·bc+ab·ce+bc·ce),由题意知,|ab|=|bc|=1=|ce|,且ab·bc=ab·ce=bc·ce=0.所以ae 2=3,所以ae的长为3.答案:34.(2016&

13、#183;泰安高二检测)在正方体abcd-a1b1c1d1中,下列给出的结论:|a1a+a1d1+a1b1|2=3|a1b1|2;a1c·(a1b1-a1a)=0;ad1与a1b的夹角为60°;此正方体的体积为|ab·aa1·ad|.其中错误结论的序号是.(填出所有错误结论的序号)【解析】因为|a1a+a1d1+a1b1|=|a1c|=3|a1b1|,故正确;因为a1c·(a1b1-a1a)=(a1b1+a1d1+a1a)·(a1b1-a1a)=a1b12+a1b1·a1d1+a1b1·a1a-a1b1·a1a-a1a·a1d1-a1a2=0,故正确;ad1与a1b夹角为120°,而非60°,故错误;由于ab·aa1=0,故|ab·aa1·ad|=0,故错误.答案:三、解答题5.(10分)(2016·济南高二检测)如图,bb1平面abc,且abc是以b为直角的等腰直角三角形,abb1a1,bb1c1c的对角线都分别互相垂直且相等,若ab=a,求异面直线ba1与ac所成的角.【解析】由已知可知四边形abb1a1和bb1c1c均为正方形,又ba1·a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论