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文档简介

1、作 文 教 学 通 案 新课标人教版小学语文三年级下册作文教案 全册学校班级姓名新课程标准对本年级段的习作要求 中高年级“自主探究”三环节习作教学策略: 三年级作文教学通案 禁地叫了起来。于是，我跟我妹妹和我的朋友翁婉儿一起玩烟花。我们先把 烟花插在外婆家门外的泥土里，再用打火机把烟花点上，这样，这些烟花就 一闪一闪的，就像开放的花朵一样美。 于是，我们又把烟花摆在地上，围成了一个星形，再用打火机点上火。这样， 它又像天上的那颗最明亮的星星，金光闪闪。过了一会儿，烟花玩完了，我 舅舅又带我们去买一盒烟花，我们玩呀！玩呀！玩得好开心呀！ 虽然，它的美只是那么短短的一刻，没有像美丽的花那样能存长时

2、间，但是， 烟花的美，我永远铭记在心里。 21 三年级作文教学通案 通用备课区 第八单元 一、教学目的 1.引导学生展开丰富的想象。 2.指导按照一定的顺序把内容写具体。 3.激发的写作兴趣，培养学生的创新、 想象力。 二次备课区 二、教学重点 .激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心。 .初步掌握写想象作文的方法，并能通过一定的课外阅读来丰富课堂写 作。 三、 课前准备 四、 孙悟空七十二变的故事 五、教学时间 三课时 教学过程 第一课时 习作指导 一、积累 （一）导入 .同学们，看看他是谁（出示孙悟空的图片）你们喜欢他吗？今天老师就给 你们讲一个和他有关的故事 2.（投影出示：孙悟空七十

3、二变的故事） （二）学生自读故事 3.师：看完故事后你们 有什么感想 4.学生谈自己的感受 （三）揭示本次作文主题 师： 孙悟空真的很神奇， 想变什么就变成什么。 如果会你你想变成什么？ （可以是任何的人 任何的物）这次习作就给你一次变的机会。 二、尝试 （一）引导学生，展开合理的想象： 1.提出要求： （1）你想变成什么？ （2）为什么要成成他（它） 2.小组内互相说说自己想法 3.小组选出一个代表，参加集体交流 4.集体评价谁说的好，为什么他（她）说的好？ 5.师生共同总结： 22 三年级作文教学通案 （1）想象新奇、有趣。 （2）内容具体、有条理。 （二）指导学生根据总结要求说说自己的想

4、法和构思。 （三）请其他同学评一评。 （四）写作练习（教师巡视，相机指导写作） 附范文： 假如我会变 假如我会变，那么当我走在夏天的骄阳下时，我就变成一支天蓝色的冰淇 淋，我会藏在冰柜的最底层，因此不会有人发现我。 假如我会变，那么当我走路走累的时候，我会变成一只小鸟，从天空中衔 来两片云，一片当毯子，一片当伞遮太阳，歇一会，然后象箭一样地飞到目 的地 假如我会变，那么我就要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气。 如果有人来砍树，我就会变回人形，告诉他要少砍树多种树的道理，并 劝他不做伐木工人，要做护林工人。 假如我会变，那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时，我就会变成 一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书；假

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