北师大版英语七年级下册Lesson11 Period2精品教案

1、教育精选Lesson11 Period2精品教案教学基本信息课题Lesson 11Weather Around the World 学科英语年级初一教学材料北师大版初中英语七年级（下）指导思想根据英语课程标准（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析本课是北师大版初中英语七年级下册教材第四单元主要话题为使用一般将来时谈论天气，旅游，计划。Lesson 11课主要通过天气预报引出一般将来时

2、的基本用法 通过本课学习学生能够谈论天气情况，在不同的天气情况下将要做什么事情。教学目标1.通过本文的短文阅读，找出并且总结一般现在时的基本结构。 2.能够使用一般现在时看图造句，采访他人周末活动与天气的表达法。 3.可以运用一般现在时来描述未来将要发生的事情。教学重点和难点教学重点：学生能够在现实生活中运用一般现在时。教学难点：学生熟练使用一般现在时造句描述现实生活中将要发生的情况。教学资源Multi-media.教学方法Task-based approach (PWP), communicative approach板书设计Lesson 11Weather Around the World

3、 一般将来时表示将要发生的事，或者将来某一段时间内经常进行的动作或者状态will 没有人称和数的变化（I will, you will, he/she/it will, we will, they will )will + 动词原形 will be +形容词will not = wont 表示将来的时间：tomorrow, next week/ month/year, the day after tomorrow, in the future, this Sunday, in five days教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图时间Step 1Warm up1. Let the stud

4、ents listen to a song and then fill in the blanks.2. Show some words to let the Ss review the wordsThe Ss fill in the blanks and then check it.The Ss review the words.利用头脑风暴的形式复习天气的词语，为本课学习做好铺垫，之后从上课时学习的短文当中，长出现的一般现在时的句子，让学生总结出一般现在时的基本结构。5Step 2Sentence structure The teacher shows some pictures, let

5、 the students make sentences.The students look at the pictures and then make sentences to practice the sentence structure “will+do”.1）学生总结一般现在时的语法结构后，通过老师给的图片学生进行造句，并且把一般现在时的肯定句，否定句，一般疑问句，肯定否定回答进行机械训练，使学生能够通过这些图片的操练，能够更好的掌握一般现在时的用法。其中图片练习是练习will+do的形式13Step3Colour Let Ss look at the pictures and the

6、n think what colour will it be ? They can draw it by themselves, and then answer the questions.Look at the pictures and then make sentences by using the new sentence structure. Will +be 2）颜色练习句型教师给学生两种颜色，让学生通过自己动手来实践两种颜色混合将会变成什么颜色，通过此项练习学生可以联系will be+形容词的用法，这项练习通过学生自己动手，来实践出结果，可以增加学习的趣味性，让学生对此项知识掌握的

7、更扎实。10Step 4Survey Ask Ss to interview other students about the weather, and what will they do?The students make a survey and then check it .(what will the weather be like? Will you )通过教师引导出明天天气是什么，我可以做什么事情，引出让学生询问他人，此项活动能够练习学生一般疑问句的用法，以及可以更好的贴合本课内容，利用天气好坏可以做的活动有哪些，增加此项用法的实用性15Step 5Exercises Lead Ss to do some exercises to practice the new sentence structure.Do some exercises.通过填空，句型转换一系列练习，学生对一般将来时能够掌握的更彻底。2Step 6Writing The teacher gives the students a picture and then let the students think that what will happen .The students work in groups and t