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文档简介

1、 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。“爸爸!为什么？”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我再次把乞求的目光投向了父亲。 啊, 好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。5月1日至翌(y)年1月31日为青鱼禁渔期。6月20日至8月20日为毛蚶（h?n）禁渔期。4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期。“孩子，你 把它放回湖里去。”得钓鱼的启示.ppt“孩子，你得把他放回湖里去。孩子，你得把他放回湖里去。”“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”

2、 但是，在人生的旅但是，在人生的旅途中，我却不止一次地途中，我却不止一次地遇上了与那条鲈鱼相似遇上了与那条鲈鱼相似的诱惑人的的诱惑人的“鱼鱼”。钓鱼的启示.ppt 道德只是个简单的是道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却与非的问题，实践起来却很难。很难。 请同学们联系自己的生活实请同学们联系自己的生活实际，想一想与那条鲈鱼相似的际，想一想与那条鲈鱼相似的诱惑人的诱惑人的“鱼鱼”，你是否遇到，你是否遇到过？你会怎么想，怎样做？过？你会怎么想，怎样做？拓展延伸拓展延伸 这个故事给作者留下了不可磨灭的印这个故事给作者留下了不可磨灭的印象，相信一定也给大家带来了启示。请同象，相信一定也给大家带来了启示。请同学们结合今天你所感受到的，对文中的学们结合今天你所感受到的，对文中的“我我”或父亲说几句话，或写几句话送给或父亲说几句话，或写几句话送给你的同学、朋友。你的同学、朋友。1.1.把把钓鱼的启示钓鱼的启示这个故事讲给家这个故事讲给家长听，与家长一起交流读这篇文章的长听，与家长一起交流读

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