三年级英语练习题

1、Module 1 GREETINGSs Mary W s=name isI ' m Zhou Yongxian.Nice to meet you too.This is Mrs. White.Nice to meet you too.句型：Hello, Mr. Chen.Good morning, children.Good afternoon, Chen Jiamin.Good evening, Ben.How are you?I ' m fine, thanks.And you?I' m OK, thank you.Hi, I ' m Zh

2、ang Xiaoling.Hello, my nameWhat' s your name?Nice to meet you.This is my brother Ben. Nice to meet you.Hi, Zhang Xiaoling.Good morning, Miss White.Good afternoon, Miss White.Good evening, Zhou YongxianI ' m =I am一致的打你好吗?一、判断以下各组字母的大小写是否一致,一致的在括号里打 “x 处01. H h()2. D d()3. E f ()4. Gj()5. A a(

3、)6. 写出下面小写字母相应的大写字母.(5分) d f b e g 、根据情景选择句子,将其标号填入括号内.(10分)()1.当别人向你道 早安时,你应该说：A. Good morning.B. Thank you.C. How are you?D. Good afternoon.()2.当初次见面,别人向你说 问好时,你应该说：A. What' s your name?B. My name' s Tom.C. Thank you.D. Nice to meet you, too.()3.当你与一个朋友很久没见面了,你们再次相见时他问你应该说：A. Great!B. Hell

4、o!C. Fine, thank you.D. Good bye.)4.当3:00左右,你朋友向你问好,你应该怎么说:A. Good bye.B. See you.C. Hello!D. Good afternoon.)5.当别人问“What's your name?",你应该怎样答复:A.B.C.D.Nice to meet you.My name' s Alice Good morning Tom.How are you?( (、把相应的答句的字母编号写在括号里)1. Hello.)2. Good morning, Miss White.)3. Good afte

5、rnoon, children.A. I'm Janet.B. I'm OK, thank you. And you?C. Good morning.)4. My name is Ben. What's your name? D. Nice to meet you, too.)5. How are you?)6. Nice to meet you.E. Hi.F. Good afternoon, Mr Chen.4. A:B:_your name?name is Liu Xiaoping.四、用适当的单词填空.1. A: are you?B: I'm OK. Y

6、ou.2. A: morning, Miss White.B: morning, Yongxian3. A: is my brother Ben.B: to meet you.C: to meet you,.五、在下面的情景中你该怎样说？1 .早上见到老师,你可以说什么问候的话?2 .见到熟人你可以怎样打招呼?3 .别人对你说“Good afternoon!你应该如何应答?4 .别人对你说" How are you?":应该如何应答?5 .黄昏你可以如何问候别人?Module 2一、知识考点：人体各部位单词和相关句型；可数名词单数变复数一般规律.二、知识梳理：1 .英语的名

7、词分为可数名词和不可数名词,而可数名词有单复数之分,单数是 指 父,复数指 上或二以上可数名词的单数变复数,通常在名词后加-s,例如：eye-eyes, ear-ears, hand-hands, arm-arms, leg-legs.但也有其他变化,如： children是child的复数,teeth是tooth的复数,foot的复数形式那么是feet.2 .注意区别I 我与my 我的；you 你与your 你的.11 I 我总是大写形式.通常作主语,如：I am a boy.（2） my不能单独存在,后面通常加名词,如： my father my hands.（3） you可做主语和宾语,

8、如： You are a boy. i语I like you.宾语（4） your和my的用法一样,也不能单独存在,后面通常加名词.如：your legs your head.3 .当要表示一只耳朵/眼睛/手臂时,ear, eye, arm前不用a而用an.如：an ear an eye an arm4 .能正确运用下面的句子表达身体部位：This is my face/hand/leg. That is your leg.5 .英国人的姓放在名的后面,如：Janet Webb, Webb是44, Janet是名.6 .姓名的第一个字母要大写,如： Ben, Sally, Chen Yongx

9、ian.标写出相应的单词.5分选择句子中的正确单词填空.(5分)6.1 have (有)two (hand, hands).2. This is my right (foot, feet).3. This is (I, my) eye.4. Clean (you, your) face.5. That (is, /) a toe.根据中文把英文词组或句子写完整.10分1. Two 手2. My 嘴巴3. 你的right L 眼睛4. 这is my nose5. That's your left 腿6. 一只ear.一只arm.7. 我am a teacher. 你are a stude

10、nt.用所给的词组成而；.10分一1. hands, raise, your2. your, touch , face3. your, legs, wash4. teeth, my, brush5. is, this, head, my名词单数变复数规律总结1 .一般情况下, 直接力口 s,如：apple-apples,pig-pigs,book-books 等2 .以 s、sh、ch、x结尾的名词,力口 es,如：bus-buses公车,class-classes班级,fish-fishes此 时的 fish 当 鱼的种类讲,watch-watches手表,box-boxes盒子,fox-f

11、ox es狐狸3 .以元音字母+y结尾的名词,直接加s,如：boy-boys男孩,toy-toys玩具4 .以辅音字母+y结尾的名词,去y改ies,如：family-famil ies家庭,strawberry-strawberies草莓5 .以 f 或 fe 结尾的名词, 去 f 或 fe 改 ves,如：wife-wi ves,knife-kni veswolf-wol ves 这 三个词的记忆口诀-妻子"拿着 小刀“杀了狼6 .以"逢尾的名词：1有生命的,加es,如：potato-potatoestomato-tomatceshero-heroes 这 三个词的记忆口

12、诀 -"英雄 爱吃土 豆和西红柿2无生命的,力口 s,如：photo-photos照片,radio-radios收音机7 .将 “o畋为 忆幽名词,如：tooth-teeth牙,foot-feet脚,goose-geese删8 .单复同形的名词：1 fish-fish此时巾sh当 同类鱼的很多条讲,sheepsheep0帛 羊,papei-paperg氏,ChineseChinese什国人,JapaneseJapanese 日本人,peop©peoplepeoples表示 民族2不可数 名词,如：water水,rice米饭,milk牛奶,juice果汁,bread画包,te

13、a修,orangeE 汁9 .不规那么变化的名词：1 man-men,woman-women旭忆方法-男人女人将a 改 e延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen（2） child-child ren 孩子（3） mouse-mice佬鼠4根据中文意思变化的名词,如：I-we我-我们,you-you你-你们,he/she/it-they他 /她/它-他们,this-these这个-这些,that-those那个-那些、华数、 人称 名称单数复数尺N 弟一人称第二人 称第三人称弟一人称弟- 人称弟二人称人称代 词主格Iyouhesheitweyou

14、they宾格meyouhimheritusyouthem物主代 词形容词 性myyourhisheritsouryourtheir练习题：一、用所给代词的正确形式填空.1. These are( he ) brothers. 2. That is( she ) sister.7. Do you know ( it ) name?8. Tom, this is( me ) cousin, Mary.二,填上正确的人称代词和物主代词1. is my friend.2. My dog likes.3. Who is there? It4. Come with.他是我的朋友.我的狗喜欢她.'s

15、.是谁啊？是我.跟我来.根据图片认一认单词,将左边的单词与右边的图连起来penpencil-caserubbersharpenerhead ear nose arm hand在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把它的字母编号写在括号里.()l.handA、铅笔()2.bagB、眼睛()3.mouthC、尺子()4.bookD、手()5.rulerE、书包()6.fingerF、桌子()7.pencilG、橡皮()8.eyeH、书()9.deskI、嘴()10.rubberJ、手指()1. A. epnB. penC. nep()2. A. faceB. afceC. fece()3. A. d

16、eskB. deksC. dkse()4. A. armB. amrC. mar()5. A. errbbuB. rubberC. berrub出拼写正确的单词,将其编号写在前面的括号里O请找出下面句子的中文意思,将其编号写在前面的括号里.)1、Touch your toes. A.)2、I like blue. B.)3、Raise your right legs.C.)4、Look at me.)5、Let' s talk.D.E.举起你的右脚.让我们说话.摸摸你的脚趾.我喜欢蓝色.看着我.father父亲；爸爸mother母亲；妈妈brother 兄弟sister 姐；妹uncl

17、e叔叔；舅舅；大伯；aunt姨；姑姑her她的son 儿子he他he's=he is 他是so 那么；如此his他的cousin 表、堂兄弟、姐妹Module 4A picture of my family1 .能听、说、认、读、写以下单词：family, dad, mum,并能在日常生活中灵活使 用.2 .能听懂、会说、会用： my, his, her; Ann Smith, Bob Smith, Linda.3 .能听懂、会说、会写、会用以下句型：This is my dad/ my mum/me, his name /Her name /My name is.单词family家庭

18、tree 树family tree 家谱who 谁who's=who is 谁是she 她she's=she is 她是grandmother 祖母； 外婆； 奶奶grandfather祖父；外公；爷爷daughter 女儿husband 丈夫wife 妻子Module 5cat猫, rabbit兔子 dog狗打toy玩具1 .运用I have.和否认句It isn' t a2 .能灵活运用句型“Is it a？ “Yes, it is./ No, it isn ' t .和 “It isn,t3 .单词的听、说、读：cat、rabbit、 dog、toy、be

19、ar、ball、kitebear ball kite球 风筝Unit 9 Is it a cat?L r3b _t2. kt_3. d_ _4. b r 5. ba6. c t四.根据表格提示,选择适当的词填空.Nd meAnn JanetMike BenXiaoling1, it a(rabbit. kitc)'.Yes, it、Janet.2. -Is it u Tjbcan cat)? Yes. it is. It-sAnn?&.3. This is a ball. It飞 QVIik巳's .Ben's).工一Is this Xiaoling's

20、(dog. cat)? -No? if s Ben's.1-Is itXiaoling?sbear?-(Ycs.NoXit is.五.选出相应的句子,完成以下对话.A. Good morning B. It is cut巳C Is it u cat? D* This is a kite.A: Good morning, Mike.B: 1.! Xiaoling.A: Look! 1 have a toy bear.B: 2. .Look. I have a towtoo.A: 3.?B: No, itisn,t.4,.Unit 10 I have a ship一、载学目标工h知识百标二

21、、营占够听说认哽单词:§how,pleaser have- ship? plane- cor,bus, bike? boat：、能熟练运用司工：I have . /I+ has.> .2.技能目标：能而工has.工ths.等句子在情景由交流、对话：、能够正确 度.用不定寇运看狗佑送行描述,3、情感与态度目标,芝养学生学会小至合伶、与他人交:市的就力；及对学生界或戋好 生活观念的是舞,三、教学重点、难点,L I hove /It has入 不定冠诋的表达与运用51圈出每蛆至词中不同类的一个,A.be arcalshipdogBhmlplanebikehxnC.busslrongo

22、ldcuteD.showtouchcleanvounn*E.kiiebull2、carcar6看图答复句子.Ben ： Tv ii a shipJi ami n二.JCsBen ：this ?JiaminJrs.T Bus.Ben; Ts ii a ship?Ji an)in:.I ship.Ben： Is ii a bus1写出他们的复氯形式cur planebus,tx)uLsh ip你发现了什么？填空.用(a/an/-r)()bus)planeJianiin:,)car)shipModule 6Unit 11 Do you have a pencil?1、能够根据拼读规律拼出含"

23、;or"和"ow"字母组合的单词2、能够会拼读和掌握本课词汇3、能理解和掌握have的用法,并能用替换词造句(1)听：能听懂关于描述位置的介词和句子：in, on, under, It ' s in the box.It ' s on your desk. It ' s under the chair.(2)说：能够使用关于描述位置的介词和句子：in, on, under, It ' s in the box. It ' s on your desk. It ' s under the chair.(3)读：能够在图

24、片的提示下,在语句中认读单词：in, on, under, box, bedroom 及描述物品位置的句子：in the box. It 's on your desk. It ' s under the chair.名词所有格1,单数名词所有格：+' s (有生命的)如：grandma s house2,复数名词所有格：+'如：teachers ' office3,两者共有的物品：后者 +' s 如：Jenny and Jean ' s bedroom.4,两者分别拥有的物品：分别+' s 如：Tim' s and Ja

25、ck ' s toy介词是英语中很活泼的词,一般置于名词之前.它常和名词或名词性词语构成介 词短语.同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配,表示不同意义.二、常用介词的根本用法in在里面： The pencil is in the pencil-case.铅笔在笔盒里.on在上面： There are two ruler on the desk.有两把尺子在书桌上面.under在下面： What's under your desk?你书桌底下是什么？1Hello喂,你好2hi喂,你好3goud好的4goodbye再见5bye再见6Ms女士7morning早上8cl! cern

26、oun下午9mum妈妈10evening黄昏Unitl Hello1this这2teacher教师3nice好的4meet遇见5you你6Nice to meetyou.7很快乐见到你口8new新的9too也Uni 15 Wsah your faceLnit4 This is my daddad爸爸1How are you?你好吗？2fine好的3night晚上4grttndpu爷爷5grctridnici奶奶6Unit3 What's your name?Unil2 How are you?我是我什是6what sfhat is 是什么？7your你的8my我的9ntime姓名10let让11us我们12let* s=let us让我们13friend朋友14Let* s be rends.让我们成为朋友吧.789101112oh哦don' t=donot 不touch触摸eye眼睛ear耳朵f社ce脸clean弄干净的hair头发an