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文档简介

1、土地小学教研工作方案一、指导思想以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课 程,全面落实课程改革的目标,切实提升教学质量,促进教师专业发 展,改良和完善教学的研究制度、工作方式,逐步形成民主、开放、 有效的教研机制,提升学校课程建设水平和办学水平,具有重要意义.二、工作目标全面贯彻?根底教育课程改革纲要?精神,以新 课程为导向,以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对 象,以教师为研究主体,以课堂为主阵地,以研究和解决教育教学中 的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式, 以促进每个学生的开展和教师专业成长为宗旨的校本教研制度, 创立 学习型学校,推动课程改革目标的全面落

2、实,努力把直中教学理念“让 学校和谐开展,让学生阳光成长深入人心,落到实处.三、组织机构及责任1、领导小组：负责监督检查校本教研的开展和落实情况,为满 足教研需要提供保证.2、指导小组：组织教师参加各种形式的理论学习和业务培训, 配合各教研组长搞好教研活动,学习新教学理论,落实教学行为,改 变学生学习方式,全面提升教学质量.四、学校校本教研制度建设1、实行三级治理制度一级一一校长室、 教导处二级一一教研备 课组三级一一教师2、个人研修学习制度3、业务学习培训制度4、序时开展活动制度5、校本研修鼓励机制6、常规开展“六个一活动制度.“六是指：每天进行一次 教学反思每月向学校提供一个典型个案每学期

3、完成一篇有价值 的论文或总结教师每学期读一本好书,并做好读书笔记每学期上 一节校级研讨课每学期创作一节多媒体教学课件五、具体工作安排九、十月份：1、组织开展教科“十月论坛活动,主题为“有 效高效课堂.2、组织教师参加优秀教育论文征集活动. 3、教 导处组织学校高效课堂模式申报验收活动.4、召开全校期中质量分析会.十一、二月份1、组织开展教科“六月论坛活动,主题为“校 本课程与学校特色.2、教科室开展优秀案例征集评选活动,择优结 集印发?直中人千字文?.3、校长室组织一次成果展示,对象包括： 骨干研修团成员,班主任工作研讨组,青年教师读书组和教研备课 组长.一、二月份4、整理汇总资料台账,评选校本研修先进个人集 体,为绩效考核提供过程性资料和依据.期末测试三、四月份：1、制定本年度学校工作研修方案,并组织学习通 过.2、成立土地小学骨干教师研修团.3、建立中青年教师读书组, 每周12人交流读书课改体会.4、3月下旬教科室组织三月论坛,主题为“教研备课组建设 .5、3月下旬杨春美作PPT课件 制作五、六月份：1、建立班主任工作研讨会,安排三节主题班会.2、 召开教科研工作例会,推进微型课题,3、教导处围绕“先学后教,

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