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文档简介

1、年级：初二学科：数学课题：第二章轴对称性图形复习（2）课型：复习执笔：李朝红审核：初二备课组讲学时间：2013、10教学目标1、掌握等腰三角形的性质和判定方法，理解等边三角形的概念和性质。2、在探索图形性质，发展合情推理，进一步学习有条理地思考和表达。教学重点发展合情推理，进一步学习有条理地思考和表达教学难点发展合情推理，进一步学习有条理地思考和表达学习过程一.【预学展示】知识回顾：1、等腰三角形的性质和判定方法。2、等边三角形的性质和判定。二.【合作探究】 问题 1：1、（1）等腰三角形的一个角是32°，则底角为 。 （2）等腰三角形的一个角是100°，则底角为 。2、若

2、等腰三角形的一边长为4cm，周长为10cm，则另外两边长为_。3、ABC中，A=30°，当B=_时，ABC是等腰三角形问题 2.如图，在ABC中，AB=AC，角平分线BD、CE相交于点O，OB与OC相等吗？请说明理由。问题 3.（1）如图，在ABC中，AB=AC，ADBC，垂足为D，DEAB交AC于点EADE是等腰三角形吗？为什么？（2）在ABC中，AB=AC，ADBC，垂足为D， E是AC的中点DE与AB有什么关系？为什么？问题 4.如图，P、Q是ABC的BC边上的两点，且BPPQQCAPAQ，求BAC的度数.问题 5.如图,ABC和CDE都是等边三角形,且点A,C,E在一条直线上.（1）AD与BE相等吗？为什么？（2）连接MN，试说明MNC为等边三角形. 随堂检测1、在ABC中，AB=AC，（1）如果A80°，则C_，B_（2）如果B80°，则A_，C_（3）如果有一个角等于120°，则其余两个角分别是多少度？（4）如果有一个角等于55°，则其余两个角分别是多少度？2、填空题：（1）如果等腰三角形的一个底角为50°，那么其余两个角为_和_.（2）如果等腰三角形的顶角为80°，那么它的一个底角为_.3、RtABC中，如果斜边上的中线CD=4cm，那么斜边AB=_cm 4、等腰三角形的周长为16米，其中一条边

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