unit3Howdoyougettoschool导学案

1、单元纲要Unit3Howdoyougettoschool一单元分析本单元的教学围绕“谈论如何去上学”这个话题展开教学。SectionA是使学生能够说出各种交通工具，正确使用表达交通方式的表达熟练谈论不同交通方式去上学， 所花费的时间及对距离的讨论。SectionB主要对出行交通方式更加深入的探讨，呈现了换乘的概念， 这些内容都是与学生日常生活相联系的， 所以应紧密联系学生实际，采用多种方式，引导学生用英语进行交际，这对于提高学生的综合能力很有帮助。同时，通过学习谈论交通工具，为今后学习合理选用交通工具打下基础。二单元目标1、词?匚:subway,takethesubway,train,minu

2、te,kilometer,rideabike,sixty,seventy,far,everyday,drive,car,thinkof,cross,many,village,between,afraid,dream,cometrue2、句型：HowdoyougettoschoolHowdoesheshegettoschoolHowlongdoesittaketogettoschoolHowfarisitfromyourhometoschoolIttakesmetwentyminutestogetfromhometoschool三课时安排Section A2课时Section B2课时Self-

3、check1课时Unit3Howdoyougettoschool主备人：郑志彦审核人：七年级英语备课组时间：SectionA1a2d（第1课时）【学习目标】：1.学习单词和短语subwaytrainfortyfiftysixtyseventyeightyninetyhundredbyminutetakefarbybushowlonghowfar2.句型：how+助动词+主语+goto+地点howlongdoesittakehowfarisitfrom-to3、能听懂谈话中涉及的交通方式和表示时间，路程的数字；用重点句型询问并谈论乘坐交通工具的方式，路程和所花费时间。【学习重点】：掌握并运用多种

4、表达乘坐交通工具的方式。【学习难点】：能熟练运用how,howlong,howfar引导的特殊疑问句询问出行方式，花费时间和两地之间的距离。【学习过程】：一、自主学习，整体感知学习任务一：认读并书写本课单词1.短语：到达学校步行乘地铁骑自行车乘公共汽车乘火车2 .完成1a将单词与图片匹配.学习任务二：学会谈论学生的乘车方式。1.听录首完成1b。2.让学生理解并复述听力内容.并编新对话.（1c）3.听录音.在单词旁写正确的数字。（2a）学习任务三：通过学习，学生可以完成2b.1.补全方框。2.两人一组，交流答案。二、合作交流，文本探究1、尽可能多的写出你所知道的交通工具或交通方式如：总结：表示“

5、乘坐交通工具”有以下几种方法“take+the/a+交通工具名称（+地点名词）”意为“乘去某地”。如例1 .“动词walk,ride,drive,fly等+to+地点名词”，意为“步行/骑自彳f车/开车/坐飞机去某地。如例2 .“by+交通工具名词”意为“乘。如例3 .“on/in+限定词+交通工具名词（单数前用a,an,the修饰）”，用以表达具体的交通方式。如例4.点拨提升：HowdoesBobgettoschoolHetakesthetrain.how为疑问副词，意为如何，怎么，以何种方式，本句用以询问交通方式， 其回答方式有两种， 一种是直接用方式状语来回答， 即by+交通工具， 或i

6、n+限定词+交通工具；另一种用动词来回答，如walk步行，take+限定词+交通工具，乘某种交通工具，rideabike,骑自行车，driveacar开车等。除此之外，how还可以用以询问程度或方法等。HowcanlearnEnglishwell-Howduyoulikethebook-Itsveryinteresting.三、课内检测，巩固提高一、单项选择()1.一didyougothere-Byboat.A.WhenB.WhereC.HowD.Who()2.一isitfromyourhometotheschoolAbouttwentyminuteswalk.A.HowfarB.Howlon

7、gD.Where()3.Ittakestimetothework.A.toomanyB.toomuchC.afewD.quitelittle()4.HowdoeshegotoHongKong.A.TaketrainB.BytrainC.BythetrainD.Bytrains()5.Ourholidayiscoming.Twostudentsinourschoolwillgohiking.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof()6.一waterdoyouwantAlittle.A.HowmanyB.HowbigC.HowlongD.Howmuch

8、()7.Myuncleusuallyabustogotowork.A.takeB.byC.onD.takes()8.IttakesmetwentyminutesmyhomeworkA.todoB.doC.doingD.indoing()9.HowaboutgoingthereourbikesA.inB.onC.atD.by()10.HowdoesKensmotherhomeA.getB.gettoC.gettingD.gets四、延伸拓展，迁移升华词汇(根据句意首字母提示完成单词，或用所给单词的适当形式填空)youryourbiketoschooleveryday2. Thereare60mi

9、nanhour.3. Myhomeisntfarfromhere,itsabouttwokandforty-fiveise.5.Ittookthemtenminutes(walk)tothehotelyesterday.作业设计A:B:C:【学习反思】Unit3Howdoyougettoschool主备人：郑志彦审核人：七年级英语备课组时间：SectionA2e3c（第2课时）【学习目标】：1.学习单词和短语kilometer,shower,quick,bicycle,early,mile,howfar,howlong,taketo2 .句型：Howlongdoesittaketogettos

10、choolIttakesabout15minutes.DoesJanewalktoschoolNo,shedoesnt.Shegoesbybike.【学习重点】：巩固how对交通方式的提问和howlong对时间段的提问，并学习howfar对距离和路程的提问。【学习过程】：一、自主学习，整体感知学习任务一：认读并书写本课时单词1.个人看音标自读单词，教师矫正读音。2.小组内互相检查读单词情况.预习感知：想想译译1、每天2、大约10公里3、起床4、乘公共汽车5.howfar6从家到学校7、开车8、gettoschool学习任务二：分角色练习对话。1 .两人一组分角色读对话。2 .听录音，跟读对话，

11、矫正读音。学习任务三：练习grammarfocus的句子1 .自读grammarfocus的句子2 .组内矫正读音。二、合作交流，文本探究1、Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.Ittakessbsometimetodosth的意思是花费某人多少时间做某事，注意todo如;Ittookmeanhour(write)theletter.如果我们提问时间宾语时，就用引导的句型。如：Ittakesme15minutestogettoschool.提问划线部分doesittakeyoutogettoschool2、 Howfarisitfromyo

12、urhometoschool意思是Howfar用来询问距离，答语要用表示距离的词语。It代指的是距离Its500metersfrommyhometoschool.-提问fromyourhometoschool三.课内检测，巩固提高单项选择1. -HowdoeshegotoHongKong-.A.TaketheplaneB.BytheplaneC.BytheairD.Byair2. -doyoulivefromyourschool-About10minuteswalk.A.HowmanyB.HowlongC.HowsoonD.Howfar3. Iusuallygettoschool.A.ride

13、thebikeB.onbikeC.onthebikeD.bythebike4. doesittakehertogettoschoolA.HowmanytimeB.HowlongC.HowfarD.Howmuch5. HowfarisityourhometoschoolA.atB.ofC.withD.from四.延伸拓展，迁移升华根据提示完成句子。1. I（起床）at6:30everyday.2. Lucy（乘地铁）towork.farisitfromyourhometoschoolIt，saround（五分钟）.4.-Howdoyougettoschool-Igettoschool（步行）.5

14、. .It，s（大约15公里）.6.Thereare（好几百）studentsschool.7. Lucyisill.Herfather（医院）.二、补全对话。A:doesshegettoschool8. Shetakesthesubwaytoschool.A:isitfromherhometoschoolB:Its12miles.A:doesittakehertogetfromhometoschoolB:Ittakes15minutes.【作业与练习】A:inour带她去B:C:【学习反思】Unit3Howdoyougettoschool主备人：郑志彦审核人：七年级英语备课组时间：Secti

15、onB1a1e（第3课时）【学习目标】：1、识记下列单词：stop,station,thinkof2、熟练运用短语：thinkof3、巩固how,howlong,howfar的问句及其回答。【学习重点】：巩固how,howlong,howfar的问句及其回答。【学习过程】：一、自主学习，整体感知想想译译1 .起床2、地铁站3、thinkofthesubwaythirty6、busstop/stationtakessbsometimetodo8.Howdoeshegettoschoolfarisitfromhishometoschoolisabout10kilometersfrom二、合作交流，

16、文本探究1）完成1a,将单词与图片匹配。2）与同伴谈论一下你上学所使用的交通类型。3）听听力完成1c,1d与同伴交流Howdoesshe/hegettoschool三.课内检测，巩固提高根据首字母完成句子。1.Theyarewaitingforyouatthebuss.isffromLondon.3. Ittakesheraroundt（35）minutes.4. Myhomeis5kilometersafromschool.wenttobedata10:00lastnight.rmybiketothezoo.thesstation,hemetNina.四.延伸拓展，迁移升华一.句型转换：1.

17、 HowcanIgettothepostoffice（同义句）isthepostofficeisfarfromLuan.（用50kilometers替换far）3.IwanttocanIgettothehospital（合并为一句）【作业与练习】A:完成金榜行动P21第三题B:完成金榜行动P21第三题C:完成金榜行动P21第二题【课后反思】Unit3Howdoyougettoschool主备人：郑志彦审核人：七年级英语备课组时间：SectionB2a3b（第4课时）【学习目标】：1）会读会写下歹U单词：north,part,depend,river,boat,must,more,than,me

18、ans,car2）熟练运用下歹U短语：dependon,ontheschoolbus,bedifferentfrom3）培养学生用英语表达如何到达某地。【学习重点】：熟练运用下歹U短语：dependon,ontheschoolbus,bedifferentfrom【学习过程】：一、自主学习，整体感知theschool在世界的其它地方differentfrom许多，若干smallnumbermostpopularmeansoflotmoretheworldAmerica11.大多数学生boatsmallnumberofstudents小部分的学生二、合作交流，文本探究1、InChina,itde

19、pendsonwhereyoudependon意思是如：孩子依靠他们的父母。Childrentheirparents.2、Thatmustbealotmorefunthantakingabus.mustbe意思是在这里表示推测，只用于肯定句，否定句用cant如：Itmustbedelicious.变成否定句为Itdelicious.more是much的?修饰不可数名词fun。alot修饰more,表示程度。3、InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.，一般来说,not用于代词all,many,much,every,both等词的前面，均属

20、于部分否定。如：Notall并不是每个男孩都喜欢踢足这是一个ofusaregoodatdancing.4、anumberof若干，一些anumberof+可数名词的复数”作主语时，谓语动词用形式。number前可用large,small修饰。Alargenumberofboyslikeplaying.5、Thenumberof+可数名词复数（的数量）作主语，谓语动词用形式。6、inplaceswherethereareriversandlakes在有河流和湖泊的地方wherethereareriversandlakes作/修饰places。7、NorthChina8.thenorthofChi

21、na三、课内检测，巩固提高根据首字母提示完成句子。1. CanadaisonthenoftheUSA.2. Itsnotsafetoswiminther.3. InVenice（威尼斯），studentsusuallygotoschoolbyb.4. Therulercbemybrothersbecausehedoesntlikethecolor.5. Goodhealthdongoodfood.6. Howfardoyoulivefschool7. Asnumberofstudentsgettoschoolintheirparentscar.四、拓展延伸，迁移升华单项选择1.-ThatT-s

22、hirtwithYaoMingspictureonitbelongto（属于）David.Headmireshimalot.-Not,itbehis.Hehatesblackcolor.A.cant,cantB.may,needntC.must,mustntD.must,cant2.InAmerica,moststudentsgotoschooltheschoolbus.A.byB.inC.onD.for3.Anumberofstudentsontheplayground.A.areB.isC.haveD.has4.Theythebiketogettoschool.A.takeB.getC.r

23、ideD.make5.Iftheyliveneartheriver,theycangosomewhereA.bytrainB.bytaxiC.byboatD.bybus6.Howaretheygoingtothecountrysidetomorrow,bikeorfootA.by,byB.on,onC.by,onD.on,by7.Youshouldntyourparentsallthetime.A.dependB.dependonC.dependsD.dependson8.-Whattimedidyoutherelastnight-Atabouteight.A.gettoB.gottoC.ge

24、tD.got9.InJapan,themostpopularwayoftoschoolisbytrain.A.getB.getsC.gettingD.toget10.Dontworryme.ImOK.A.aboutB.withC.forD.of【作业】A:完成金榜行动P22第三题B:完成金榜行动P22第三题C:完成金榜行动P22第二题【学习反思】Unit3Howdoyougettoschool主备人：郑志彦审核人：七年级英语备课组时间：SectionB1a1e（第3课时）【学习目标】：Talkabouthowtogettoschool.1. Howdoyougettoschool2.一Howf

25、arisitfromyourhometoschoolItsthreemiles.3. Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool一Ittakes25minutes.【学习重点】Talkabouthowtogettoschool.1. Howdoyougettoschool2.一HowfarisitfromyourhometoschoolItsthreemiles.3. Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool一Ittakes25minutes.【学习过程】：一、自主学习，整体感知1.翻译下列短语，并熟练掌握1）到

26、达2）乘地铁3）乘火车4）乘小汽车5）步行去-6）骑自行车7）多远8）多久9）多久一次10）动身去-二、合作交流，文本探究MakeConversitions:1. HowdoyougettoschoolItsthreemiles.3.HowlongdoesittakeyoutogetfromhometoschoolIttakes25minutes.三、课内检测，巩固提高1.Healwaysrhisbiketothesubwaystation.busrideusuallytabout40minutes,.itr,Ioftentakeataxihome.morninghelforschoolata

27、roundhalfpastsix.China,arebikesandbusesthemostpopularmeansoftourschool,asmallnofstudentstakethesubway.livingthingsdonthesunfortheirgrowth.（生长）8. Takingaboattogotoschoolmustbealotmorefthantakingabus.9.Dontwaboutyourmother.Letmelookafterher.pictureisdfromthatone.二.选择填空numberofthestudents2500thisyear.A.isB.wasC