2021届疯狂专练12统计与统计案例_第1页
2021届疯狂专练12统计与统计案例_第2页
2021届疯狂专练12统计与统计案例_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、A. 008号学生【答案】C【解析】由题意得抽样间隔为1000Too"= io,1 甲、乙、丙、丁四所学校分别有150、120、180、150名高二学生参加某次数学调研测试.为了解学生 能力水平,需从这600名学生中抽取一个容量为100的样本作为卷面分析,记这项调查为;在丙校有50名 数学培优生,需要从中抽取10名学生进行分析,记这项调查为.完成这两项调查宜采用的抽样方法依次是()A.分层抽样法、系统抽样法B.分层抽样法、简单随机抽样法C.系统抽样法、分层抽样法D.简单随机抽样法、分层抽样法【答案】B【解析】,四所学校,学生有差异,故使用分层抽样,在同一所学校,旦人数较少,使用的是简

2、单随机抽样,故选B.B. 200号学生 C. 616号学生 D. 815号学生故选C3已知某地A、B、C三个村的人口户数及贫困情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地三个村的贫困原因,当地政府决定采用分层抽样的方法抽取10%的户数进行检查,则抽样容量和抽取C村贫困户的户数分别是()经因率(83(2)A. 100, 20B. 100, 10C. 200, 20D. 200, 10【解析】由图1得样本容量为(350 + 200 + 450)x 10% = 1000x 10% = 100 ,抽取贫困户的户数为200x10% = 20户,则抽取C村贫困户的户数为20x0.5 = 10户.故选B.4

3、. 某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3:5:7,现用分层抽样的方法抽出容量为"的样本,其中甲种产品由18件,则样本容®n=()A. 70B. 90C. 40D. 60【答案】B311【解析】甲的频率为=/7 = 184.-=90,故选B.3+5+7 555. 某所学校在一个学期的开支分布的饼图如图1所示,在该学期的水、电、交通开支(单位:万元)如图2所示,则该学期的水电费开支占总开支的百分比为()A. 12.25%B. 16.25%C. 11.25%D. 9.25%200 + 450_13200 + 450 + 150 "16【答案】B【解析】由

4、图2知,水、电支出占水、电、交通支出的比例为由图1知,水、电、交通支出占学校一个学期总支出的比例为13113因此,该学期的水电费开支占总开支的百分比为-x- = = 16.25%,故选B.16 5806. 高三学生甲和乙近五次月老数学成绩(单位:分)的茎叶图如下图,则下列说法错误的是()c.甲的数学成绩更稳定D.乙得分的极差为21【答案】C【解析】由茎叶图已知,甲的中位数为101,所以A是正确的;乙的众数为105,所以B是正确;乙得分的极差为114-93 = 21,所以D是正确的,又由甲得分比较分散,乙得分比较集中,故乙的数学成绩更稳定,C错误,故选C.7.如图是某市2017年3月1日至3月1

5、6日的空气质量指数趋势统计图,空气质量指数(AQ/)小于100表 示空气质量油量,空气质量指数大于200表示空气重度污染,则关于该市这16日的空气质量,下列说法不正 确的是()A.出现过连续4天空气重度污染B.空气重度污染的频率为0.5C.相邻两天空气质量指数之差的最大值195 D.空气质量指数的平均值小于200【答案】C【解析】依题意,根据图中信息,1215日这4天连续重度污染,故A正确;16天中有8天重度污染,故B正确;相邻两天空气质量指数之差的最大的为7日和80,最大值为260-83 = 177195,故C错误;16个数据中大于200和小于200的各有8个,大于200的8个数据接近200

6、 ,而小于200的8个数据与200相差较大,故平均值小于200,故D正确.故选C.8.如图所示茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分),已知甲组数据的中位数为17,乙组数据的平均数为17.4,则x、y的值分别为()甲组乙组9099x616 6 v629A. 7、8B. 5、7C. 8、5D. 7、7【解析】甲组数据的中位数为17, :.x = l,乙组数据的平均数为 17.4, .*(9 + 16 + 16 + 10 + y + 29) = 17.4,得80 + y = 87,则y = 7,故选d.2俎+2的下列结论正确的是()A.平均数为20,方差为8C.平均数

7、为21,方差为8【答案】A【解析】由题得样本+2, 2x2 + 2,9.若样本坷+1, %2 + 1,,£+1的平均数为10,其方差为2,则对于样本2召+2, 2兀+ 2,B.平均数为20,方差为10D.平均数为21,方程为102© + 2的平均数为2x10,其方差为22x2 = 8.故选A.10. 根据下表样本数据X6891012y65432用最小二乘法求得线性回归方程为y = +10.3,则当x = 4时,y的估计值为()A. 6.5B. 7C. 7.5D 8【答案】c【解析】因为元=6 + 8 + 9 + 10 + 125_ 6+5+4+3+2.严一 = 4,所以4

8、= 9/; + 10.3,即b = -O.l,所以回归直线方程为:$ = -0.7兀+10.3,代入x = 4时,则y = 1.5,故选C.11. 下列四个结论: 在回归分析模型中,残差平方和越大,说明模型的拟合效果越好; 某学校有男教师60名、女教师40名,为了解教师的体育爰好情况,在全体教师中抽取20名调查,则宜采用的抽样方法是分层抽样; 线性相关系数I"越大,两个变量的线性相关性越弱;反之,线性相关性越强; 在回归方程' = 0.5.r + 2中,当变量x每増加一个单位时,则变量了增加0.5个单位.其中正确的结论是()A.B.C.D.【解析】根据残差的意义,可知当残差的

9、平方和越小,模拟效果越好,所以错误; 当个体差异明显时,选用分层抽样法抽样,所以正确;根据线性相关系数特征,当相关系数I”越大,两个变量的线性相关性越强,所以错误;根据回归方程的系数为0.5,所以当变量x每增加一个单位时,则变量增加05个单位.综上,正确,故选D.12.在一次独立性检验中,其把握性超过99%但不超过99.5%,则K?的可能值为()P(K2 g0.1000.0500.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828A. 5.424B. 6.765C. 7.897D. 11.897【答案】B【解析】P(AT2 >6.635)

10、= 0.010, P(A:2 >7.879) =0.005 ,把握性超过99%但不超过99.5%,6.635<7C2 <7.879 故选B13. 某高中三年级甲、乙两班各选出7名学生参加高中数学竞赛,他们取得的成绩(满分140分)的茎叶图如下,其中甲班学生成绩中位数为81,乙班学生的平均数为86,贝ijx+y=甲乙88768 x0802y659136【答案】5【解析】甲班学生成绩的中位数是80+x = 81,得x = , 由茎叶图可知乙班学生的总分为76 + 80x3+90x3 + (0 + 2 + y + l + 3+6) = 598 + y,乙班学生的平均分是86,且总分

11、为86x7 = 602,所以y = 4, /.x+y = 5.故答案为5.14. 某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,10, 11, 9已知这组数据的平均数为【答案】4【解析】结合题意,建立方程,=10(x-10)2+(y-10)2+0 + l2 + l2 = 10t = 8计算得到匸2或“故 x-y=4.15. 2019年7月150,某市场物价部门对本市的5家商场的某商品的一天销售量及其价格进行调查,5家商场的售价x元和销售重y件之间的一组数据如下表所示:价格X99.5m10.511销售刘11ng65可知,销售量y与价格x之间有较强的线性相关关系,其线性回归方程是y = -3.

12、2x+4O,旦/?/+/= 20,则其中的=【答案】10【解析依题意丁 =巴尹,y=±L9代入回归直线方程得二工=3.2x40 + ?5+ 40,根据题意m +n = 20.解组成的方程组得m = n = 0,故埴10.16. 兀与y的数据关系为下表:X24568y3040605070为了对x, y两个变量进行统计分析,现根据两种线性模型:甲:y = 6.5x+17.5 ,乙:y = lx+7 ,分别计算出甲模型的相关指数为/< =0.845,乙模型的相关指数为可=0.82,则 (埴“甲”或“乙“)模型拟合的效果更好.【答案】甲【解析】由题意得,厝=0.845>材=0.82,所以甲模型拟合的效果更好. 江西多宝格教育咨询有限公司(旗下网站:好教育)郑重 发表如下声明:一、本网站的原创内容,由本公司依照运营规划,安排专项经费,组织名校名 师创作,经由好教育团队严格审核通校,按设计版式统一精细排版,并进行版权登 记,本公司拥有著作权;二、本网站刊登的课件、教案、学案、试卷等内容,经著作权人授权,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论