2020年老年电大的工作总结范文

1、老年电大的工作总结范文人总是要有点精神，认识不到位，精神受影响。我们通过学习贯彻 7 月份省委和杭州市老龄委老年电大工作会议精神， 认识到老年电大教育是建设“学习型社会”的迫切需要，老年教育是终身学习的重要阶段，老年人学习是学习型社会不可缺少的部份，也是落实老年* 益保障法从政治上、生活上关心老年人的具体体现，同时，搞好老年教育是促进改革发展稳定的有效途径， 老年群体是维护社会稳定的重要力量， 大力发展老年教育， 有利于充分发挥老同志们的政治优势，构建社会主义和谐社会， 促进社会的安全团结。更重要的是，搞好老年教育， 是全面贯彻落实科学发展观的内在要求。 坚持以人为本，促进人的全面发展是科学发

2、展观的核心， 随着人口老龄化进程的加快，全面提高老年人日益增长的物质文化需要， 是各级党委政府和老龄工作部门的一项重要任务。基于这种认识。我们专门组织力量。聘请了专职人员负责全市老年电大教育工作的指导和协调， 各乡镇街道把老年电大教育工作列为老龄事业的重要工作来安排，分工负责，明确职责，从组织领导， 计划安排到办学经费等项工作都全面部署落实，使老年电大教育健康有序地开展。 市老龄办和专职老年电大工作人员会同各乡镇街道分管领导，全程跟踪，落实责任，加强监督，一步一个脚印地抓落实，确保秋季班招生计划的完成，有 12 个乡镇街道超额完成占老年人总数 4%的招生计划，其中高虹镇占 10.4%，有 6个

3、社区入学率占老年人总数10%以上，其中兰岭社区占28%。老年电大是“一所没有围墙的大学”，又是采取远距离电化教育，老师和学员不见面，无法面对面交流，老年学员的年龄，文化程度，理论基础， 身体健康状况和居住远近等等实际情况不同。在坚持集中与分散，以集中为主的收视学习方法，形式允许多种多样。为了鼓励集中办教学班， 我们与广播电视网络公司联系， 帮助解决接通部份社区的有线电视，全市举办 15 个教学班，准时集中学习。目前学习的形式，大体有五种：（一）坚持老年事业老人办，社会事业社会办的原则发展老年教育，如武肃里社区以老年人协会主管，老年电视大学为载体，成立歌咏队， 46 人参加，每周五（六）集中先收

4、看电大教学课程，然后教学唱歌，有班长和辅导员进行辅导，老年同志非常高兴，夫妻双双参加学习的有 6 对，学员保持不旷课，有病有事做到事先请假，又如板桥乡高湾村老年电大教学班， 以村老年人协会主任陆传楠同志具体负责，村党支部和村委会十分重视老年人事业， 把村内的集体资金划出 150 万元给老年人协会，把这 150 万元资金借给资产雄厚的企业，以企业资产抵压并经司法鉴证，年息一分，每年老年人协会得息15万元专用于老年事业， 今年上半年已领取利息 7.5 万元，并明确制订了一个严格保本只用利息的财务制度。 这对开展老龄事业的资金长期有了保障。（二）坚持联合办学，资源共享。如太阳镇老年电大教学班，与镇文

5、化站联合，既起到了优势互补，形成合力的良好氛围，又解决了教室和设备的制约，并面向所有老年人开门，适合老年人兴趣，充满活力。他们说：“联合办学、优势互补好处多”。（三）开设“第二课堂”，增强老年电大凝聚力。如千洪乡老年电大教学班，感到光靠周五、周六两个 50 分钟的正课时间不能满足要求，他们根据各人爱好和需求， 与中学联系参加学习电脑， 同时，进行党的路线、方针、政策和时事形势教育，并组织旅游等活动。（四）学习和活动紧密结合，以制度促管理，有的教学班一个月或半个月集中一次， 集中时除收看电大教育课程外， 座谈交流学习，同时研究老龄工作和老年文体活动。 如苕溪、兰岭等社区教学班都是一个月集中一次， 他们本着“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”方针，对教学管理，学员守