渔洋中学“比访”及九年级复习备考小结

1、渔洋中学中考是学校教学质量的集中体现。 为了抓好九年级教学复习 备考工作，我校在“课内比教学”活动中，既注重总体安排的共 性，也兼顾九年级教学的差异性，按照“统个思想认识、建 立一套考评体系、搭建一个成长平台、开展一系列活动”的思路， 力争实现复习备考“高效率”和“精细化”的目标。一、统一一个思想认识，提供比武内驱力“比教学”活动开展之初，九年级老师中也曾有过“复习备 考这么紧，哪有时间比什么武”、“在七八年级搞一搞就行了” 、 “纯属作秀”的误解。1 1 全面理解比武内涵。经过深入学习省市相关文件，我们 充分认识到，比教学，是对教学众多环节的全面比赛，包括教学 业务水平、教学技能水平等八个方

2、面，是打造名优教师，打造高 效课堂，实现高效精细复习备考的重要手段。2 2、创新拓展比武内涵。 结合学习实际， 我们在市局“八比” 的基础上，将教师学习和健康，也作为教学环节和资源之一，力口 入了“比学习”和“比健康”两项活动，确保教师以开放的学习高效教学和复习方法，以强健的身体确保冲刺阶段不请假，拓展 了比武内涵。3 3、逢会必讲入耳入心。为了形成共识，我们逢会必讲，在8 8 月暑期教师集训上进行了专题辅导报告， 1010 月召开了促进会， 并在每周一次的教师例会上进行宣讲， “比武不是打擂，家访不 是作秀”的观念成为教师的共识，并内化为自觉参与活动的动力 源泉。二、建立一套考评体系，确保比

3、武常态化为了避免活动变成一阵风似的运动，确保“比教学”活动的 常态化，我们探索建立了一套与奖励性绩效工资挂钩的考评体系，出台了渔洋中学“课内比教学”考评方案，用经济杠杆抓实“课内比教学”教学备考促高效推动活动发展。1 1 常规资金做基数。将学校绩效工资方案中，与“比教学” 相关的内容挂钩，作为考评基数。如原绩效工资中的教学常规经 费，变成了“比常规”的基数；教学研究的经费，变成了“比教 研”的奖励。“比教学”的考评方案，变成了绩效工资的子方案，“比教学”活动，也变成了学校教学的日常活动。2 2、专项资金做奖励。参照局“比教学”活动奖励办法，本学期，我校拿出了 2000020000 元，作为“比

4、教学”活动的专项资金进 行奖励，对活动表现优异、各项活动获奖的老师给予奖励。 同时， 重新修订了中考奖励办法，激励教师狠抓复习备考。三、 搭建一个成长平台，在比武中提高为了促进教师学习，开展校本教研，我们举办了“渔洋中学 教育论坛”和“教师论坛”，搭建起教师成长的平台。1 1 办好“渔洋中学教育论坛”。以“打造学习型组织，培养 创新型教师”为目的，每月组织一次，内容包括专家讲座、观看 视频、教师讨论等。首次教育论坛以“教师的形象”为主题，邀 请江汉职院李兰教授于 1010 月 8 8 日来校进行讲座，收到了良好的 效果。今后将邀请更多的专家学者来校讲座，同时让教师发言， 让论坛成为“知识的盛宴

5、，思想的擂台”。2 2、办好“渔洋中学教师论坛”。以开展有效教研为目的，在 每周例会中举办，压缩领导讲话时间（不超过1515 分钟），每次请1 1 名教师就“我的复习备考智慧”“我的高效金点子”、“我的教学 BUGBUG 等进行 1515 分钟的发言，九年级刘玲老师和胡良梅老师 的来自身边的教学经验，赢得了老师们的阵阵掌声， 真正做到了 “小舞台，大智慧”，专家报告很震撼，草根教研也精彩。四、 开展一系列活动，推动比武前进在“比教学”活动中，我们提出了“四个一”，即：一份个人档案、一本活动手册、一节公开比武课、一个研究小课题。1 1 细化比武方案。方案实。结合省市比教学文件，8 8 月底，我们

6、出台了学校比教学活动方案。为便于操作，我们将全年工作安排到月，本学期工作落实到周。同时，我们细化了市局方案， 出台了活动制度、教师“十要十不准”、活动成绩评比细则 1313 项 相关制度，并制作了教师比教学活动手册，确保活动有章可循， 有据可查。2 2、精心安排活动。我们安排了 1313 个丰富多彩的活动，推动十项比武内容的开展。通过举办“渔洋中学教育论坛”、教材教法考试，比教学业务水平；通过举办口语大赛、书法展览、计算 机培训，比教学技能水平；通过“书生活”的编印，比教学技能 水平；通过“常规晒”，“晒”优秀常规资料，比教学常规；通过 开展校级比武，比教学实践；通过开展“我的高效金点子”征集

7、 和“我的教学BugBug”讨论，比教学研究；通过实行教学质量“预 警制”，比教学质量；通过开展“骨干教师塑造工程”，比教学成 长；通过开展长跑比赛，比教师健康。3 3、稳步实施推进。目前，我们已经举办了第一届教育论坛，“教师论坛”周周举办，教师理论素养得到提高。所有领导、教 师都参加了教学比武，“浪费时间”的抱怨再也听不到。举办了 教师长跑比赛和钓鱼比赛， 教师身体素质得到提高，确保冲刺阶 段不因健康原因请假离岗。落实了周查周评“常规晒”，复习备考监控力度增强，“精细化”初步实现。开展了“我的高效金点 子”征集和“我的教学 BugBug”讨论，复习备考的高效率成为共识， 增强了教学、复习的针对性、实效性。尤其是多媒体使用频率增 加，地理组和物理组建起了教学资源库，5656 岁的陈绪进老师带头用多媒体上物理课。1212 月 2 2 日，我们开展了“白纸备课”比 赛，6 68 8名一线教师全员参与，促进了备课质量的提高。总的说来，在市局的正确领导下，在市教研室的精心指导下，“比教学”活动正在逐步变成我校教学的一项常规工作，对学校