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文档简介
阅读交流课深圳市水库小学 苏婉谊1.的作者是 国小说家 。2. 鲁滨逊在 买了一块种植园，曾在那儿过了 年的种植园主生活。3.在荒岛上，鲁滨逊刚开场主要的食物是 ，一个偶尔的时机，他抖饲料的袋子，过了雨天，发现长出了 。4.鲁滨逊用近 年的时间造了一只 ，还挖了一条运河，把它运到了半英里外的小河里。5.鲁滨逊在荒岛上把收获的稻谷和大麦制形成 ，第一次打到的猎物是 。6.鲁滨逊在荒岛上遇到了自然灾祸 。为此，他尝试过 。 拿到这本书，他是怎样一步一步阅读的？他从这些地方提炼到什么信息？ 关注封面、封底、导读、目录等1 看目录，哪些章节适宜泛读，哪些章节适宜精读呢？ 任何一部作品都有精华部分，往往构造紧凑，能紧紧抓住读者的心，让人沉浸在文字所描画的情境之中，所以精华部分就值得我们精读，渐渐地品读，深化了解，同时边读边产生本人的思索，读思结合，阅读才有兴趣。读书的思索可以像这样随时批注在文字的旁边，有感而发的文字是最可贵的文字，也可以成为写整本书读后感的第一手资料。作家 肖复兴 的鲁滨逊 小组讨论：他在哪些细节中发现了一个不一样的鲁滨逊？再见！
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