教师自查自纠报告范文汇总

1、教师自查自纠报告范文汇总教师是教育改革的关键，是实施创新教育的保证。课程改革呼唤新的教师角色, 提高教育质量需要大批优秀教师。下面是爱汇网小编为大家整理的教师自查自纠 报告范文,供大家阅读！教师自查自纠报告范文篇1自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教育教学行为和教育教学思想进行 了深刻反思如下：一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应 付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，需要加 强学习。2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教 学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、

2、业务有待提高，教材变动过儿次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅 地照本宣科而已，不能与时俱进。4、由于个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象, 谈话不注意方式方法，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。5、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。偶 尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。7、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通

3、教师只要教好书, 上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。 国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪，与我一个普通老白姓无关， 天塌下来有领导顶着，事惜布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关 心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了 政治学习。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看 得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书 籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难 改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到

4、 不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的 心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语 言表达欠精炼。三是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来就多，忙 不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家 长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。三、整改措施针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下:1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻,适当记录要点，以提高自己的政治素质。2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，

5、精益求益。3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅业务杂志, 观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学 理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学 习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。4、积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制 定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。5更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对 学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊 重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困生。6、

6、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。教师自查自纠报告范文篇2在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的'提高，我深深的 感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：一、专业发展意识不强。科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工 作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发 展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录唐山教育网，走近教育大师时，才 发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只 能沦为一个名副其实的教书匠，干一辈子重复劳动。二、缺乏坚持精神。坚

7、持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不 懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于 看了激动，听了感动, 回去不动，想起来一阵子干儿天，放下了长时间埋怨 的典型。每天坚持读书做 不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获， 坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。三、工作不够主动。除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是 上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天 地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道 这是一种自私的本位主义思想。四、工作不够深

8、入。理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只 能 冷眼向阳看世界。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不 端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还 需继续努力。五、缺乏反思精神。曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？教学 中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思, 就很容易盲容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最 好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下儿方面严格要求自己：1、加强

9、学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读 专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底！3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。4、对待学生力求以人为本，播种爱，收获爱。5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师一教师，就要有无私奉献 精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师 也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资 料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从

10、不做加强学 生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事。在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生 很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工 作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学 生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。三经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内 在核心。自己还存在着诸多不足及根源：（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致 教学过程中出现很

11、多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于 本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。（一-）业务有待提高，本人多年从事高中历史教学，教材变动过儿次，似乎是对 教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解历史，不能与 时俱进，其根源于思想僵化。（三）教研力度不够，多年来担任教研组长，只是在本校听听课，评评课，只抓 课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走 出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。（四）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因 素。（五）教学有分心的现象:家庭孩子尚小，常

12、常为照看孩子有一些分心，尽管没有 影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。（六）普通话不标准:作为数学教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级屮等水 平，但经常使用川普，影响教学效果，好在我还在努力。当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!四针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下:（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用 在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。（三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。教师自查自纠报告范文篇3教师的素质直接

13、影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的 培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵 和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养! 用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教 书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下儿个方 面来评析自己、审视自己。1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代 的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理 念、教育模式，教育方法和教育途径。才能

14、在业务上有新思路、新突破，再上新 台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作, 默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提醒自己要依法执 教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么 时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我 耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着 心中有II标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化 的影响作用。而这些作用乂往往是通过那些看似

15、不起眼的细节实现的，因为孩子 眼中的教师都是具体的，而教师乂是孩子心目中的 权威式人物。所以，我要时 刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动 孩子。4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作笫 一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班 主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：爱和严，这使我在 班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，乂培养了一批优秀的 学生。5、带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之 间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快

16、地加以改正。 这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。6、存在的问题：1）工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2）对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得 心应手。3）对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖 析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自 励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识 自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析 自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老口姓，