教师师德述职报告范文

1、教师师德述职报告范文教师师德述职报告范文1古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，我更加 清楚提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总 结：、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自身的思想 政治素质，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社 会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平时用心 参加全校各种群众活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。二、德育工作：“教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师 要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩 子。不管

2、是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是理解知识慢一些的，也不管是 漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是未来的期望。我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼 稚和天真;相信他们的潜在潜力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺 爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。三、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身潜力 及业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一 切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，不用 学习成绩作为标准来衡量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系

3、上相 互探究教育学生的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过 程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形 象，内强素质。在深化教育改革的这天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的 事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂 着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心 托起明天的太阳！教师师德述职报告范文2教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负扌日着培养下一代健 康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚 的职业道

4、德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代的要 求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。一、爱岗敬业是师德的基石爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道 德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事 业，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴民族的期望在教育.振兴教育的期望 在教师，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望n我们不能设想一个没有敬业 精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的职 责感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌 握现代科学理论知识，广泛捜集最新教育信息

5、，不断改善教学方法，树立正确的 教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献, 在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。二、热爱学生是师德的核心个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热 爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要 标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育.爱是教育学生 的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生， 教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生 着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮忙时伸出援助之手，在他们取得点滴

6、成 绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润 滑剂。作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时注意全 面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，増进感情，如果有人因病缺课， 我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱, 做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把 我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一 封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮忙, 我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在的问题，同时发掘他的闪光 点，并透过家访

7、，争取家长的支持和配合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经 过努力，学习成绩有了明显的提高，在家长面前找加了自信。教师尊重学生，爱学生，不仅仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育 的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一齐 成长，共同进步。三、为人师表是师德的灵魂除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响的人。教师在教育中的示范 作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、 习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里 宁有这样一段话：教师每一天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富 于窥伺出教师优点和

8、缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，教师务必十 分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一齐来，时时处处做学生的 良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，礼貌礼貌的 语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，构成一种无声无形的教育动力，去 感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。四、不断进取是师德的生命前苏联教育家马卡连柯说过：学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但 不能原谅教师的不学无术教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小 溪。高超的学识本领不仅仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还 是教师树立教学威信的源泉。应对日新月异

9、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规, 固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重 主角，要求教师具有多方面、综合性的潜力，因此，教师应树立起终身学习、永 远探索的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代 科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求 自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人 才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自 己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。教师师

10、德述职报告范文3我从事教育工作已有10多年了，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由 浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高， 更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所扌日负的 教育工作有了新的认识，尤其作为教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。 培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的教育开始，教师的一言一 行及教育质量将直接影响到今后学习质量和综合素质潜力的提高。.一、爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，能够 弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做 个合格的人民

11、教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必 要的关心和帮忙。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生 距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通， 所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表此刻教师对学 生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性， 相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对 程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，个 性是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养 成社会有用的人才。一个教师能得到学生的

12、信任，使自己的工作顺利进行，使学 生能健康活泼的成长，是自己的成功和欣慰。二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的精神境界。忠诚于 人民的教育事业，看成是教师的美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业 业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作 中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正， 对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象.在教师和学 生中构成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。三、具有广博的知识学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知

13、识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新, 认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教 学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能 适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深 刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的状况，从 以下几方面提高了自身修养。1重视学习和实践2.严以律己，注重言行3培养良好的内在素养总而言之，透过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。 只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起教师

14、的称号.为有一个健全 的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。教师师德述职报告范文4我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁 达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成 合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。 我能设身处地地为他人着想，力争和每一位老师做好各项工作。学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发

15、展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成 教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德，为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱 岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正 内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范， 举止文明。关心集体，团结协作，尊重

16、同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 保持一颗平常心，力求做工作中.不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余 时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习，智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来 自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定 自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上 我学到许多，也找到自身的不足。三、教研工作，求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教

17、研计划，组织新型的教学研究活动, 通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课一一上课一一听课一一研 讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提 高了教师的课堂教学水平。四、合作意识，必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁 达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成 合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。 我能设身处地地为他人着想，力争和每一位老师搞好各项工作，在大家的配合下, 工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示

18、，我努力将展示与研究相结 合，提升活动的质量，我在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。在承扌日活 动中表现出色得到了教研室领导的认可。五、服务他人，完善自我教育是服务，班级管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作 计划、规章制度、并做好各项工作.在此向各位老师给予的辛勤劳作与无私奉献 表示衷心的感谢!回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作 当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。教师师德述职报告范文5教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当 看到学生天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师, 我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学 生。从参加工作我一直扌日任班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努 力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的服务形象。一、加强学习，优化个人品行。作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学 习。是认真学习教师法、教师职业道德规范等重要文件和精