教员团体述职报告

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档教员团体述职报告范文， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信 您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏 或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。教员团体述职报告范文教员团体述职报告范文 1 时间过得真快，一个新的学年转 瞬即逝，这学年来， 由于自己能够真正做到为人师表、 教书育人， 脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务， 成绩突出， 得到了学校领导的充分肯定。 为了能在新的一年里能 再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将 20xx 年度的工作 回顾如下：（ 一 ） 、在德育方面 本人热

2、爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积 极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度， 积极参加学校的各类政治学习， 并且认真记录， 及时反馈， 努力 提高自己的思想觉悟， 不断地完善自我。 我不善言谈却踏实肯干， 了解我的老师对我的评价大都是两个字： 实在。 我相信再笨拙的 行动都能使一切华美的语言黯然失色， 只有求真务实才能真正所 收获。 我的真诚换来的是老师们的信任与照顾， 在学校里与大家 和睦相处， 团结协作， 做到大事讲原则， 小事讲风格， 服从安排， 以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了 个人利益与集体利益的关系， 多说有利于学校发展的话， 多做

3、有 利于学校发展的事， 尽心尽职做好自己的本职工作。 在工作中我 积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于 接受学校布置的各项工作 ; 任劳任怨，对待学校分配的工作，在 思想上不敢有半点懈怠， 总是积极认真地去完成， 向优秀的同事 看齐，用更高的标准要求自己。（ 二 ） 、在出勤方面 这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚 持提前半小时进教室辅导学生， 从不间断， 坚持做到不迟到， 不 早退;无论自己有多大的事， 都是小事， 总是把工作放在第一位， 坚持大事少请假，小事不请假。（ 三 ） 、在教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的 最前沿，

4、努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生 ; 我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上， 无 论多忙多累， 我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍， 并把第二 天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂，我都是 以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务 ; 在教育教学工 作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成 我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态， 积极与家长配合， 研究教育引导学生的有效方法， 及时发现问题， 恰当处理问题 ; 对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制 度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体， 所以我认 为自

5、己完全能够胜任教育教学工作。（ 四 ） 、取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗 水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出 色地完成了学校分配的各项教育教学任务， 教育教学成绩总是名 列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情 去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团 火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。教员团体述职报告范文 2 开学初，我认真的备课，不但备 孩子而且备教材备教法， 根据教材内容及孩子的实际， 设计课的 类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都 作了详细

6、的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引孩子注意 力的教学课件， 课后及时对该课作出总结， 并认真搜集每课书的 知识要点。 作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习， 学习他 们的经验以及那种对孩子的认真负责的态度， 不断的提高自己的 业务水平。二年级孩子年龄小，理解能力有限，为了上好一节课，碰 到难度大的题，我就特地准备了大量的教具， 精心的安排， 使教 孩子动，不沉闷，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的 PPT让孩子能够更容易的接受。 上课时在孩子开展合作学习时， 在孩子情绪激昂、忘情投入的时，难免会有“吵闹”的问题，可能会出

7、现“我想我要我能我来做我还有我认为”。这是，我都尽量不轻易否定孩子的思维成果，不把自己的意见强加给孩子。 于是孩子都能自始自终情绪高昂地参 与整个教学过程，感受到学习的快乐。 在教与学的过程中，对于 孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让孩子 有机会说出自己的想法， 尊重孩子的思维成果， 不轻易否定孩 子在认真思考的基础上的答案。 就这样在我长期的努力下孩子们 渐渐喜欢上我的课了， 有时候在校园里碰到我， 还大老远的跑过 来甜甜的叫我：“品德老师好！”， 那种发自内心的感动往往让 我回味好长时间。当老师辛苦，当低年级孩子的老师更是辛苦，这学期我教 的是二年级品德，虽然我不是班主任

8、， 但在上课、下课时依然会碰到许多问题， 二年级孩子事情特别的多， 芝麻大的小事都觉得 天要塌下来了，都要跑过来要告诉你。 “老师， 他拿了我的橡皮 擦。”“老师，他打我。”“老师，他刚刚去后操场了。”这些 声响，不绝于耳。一堆的琐事，萦绕在身旁。有时，真的想去逃 避，逃脱这群小鬼，孩子当然是要管的，不管就不听话了。尤其 是低年级孩子， 刚走出家庭， 将对父母的依赖转移到教师身上来。 因此，事件虽多， 但也要一件件处理。 只要孩子把状告到我这里， 就是对我的认可， 哪怕我不是班主任。 最头痛的就是孩子打架的 问题了，孩子你一言我一句的，“他先打我，他先骂我的”。每 每听到这些，我都听得云里雾里

9、的，到底是谁打谁，谁的错，都 分不清楚，更不用说怎么去处理了。 只说以后可别打架了， 打架 不能解决问题。这类事情处理多了， 我也悟出了点点的方法。 现 在遇到此类事不仅仅是警告一下就了事。 而是让他们说明自己打 架的动机， 这样的话对方会有什么感受， 如果别人对你这样你会 有什么感觉。 让孩子换位去思考， 让孩子自己认识到自己的错误。 这往往比我讲的“以后不准打架”效果要好是百倍。曾经听别人说过教师就是无偿的付出，有很多老师带病依然坚持在教学岗位 就是在这样的情况下，我们学校的全体老师，依然是惺惺相惜、精诚合作、无私奉献，在喜悦流淌、幸福 洋溢、工作快乐的氛围中愉快而出色的完成了学校布置的各

10、项工作。回顾这学期我们的所做所为，我的心中除了感动还是感动， 就是因为这些榜样在我身边让我变得坚强， 从此一双隐性的翅膀 伴着我不断飞翔。有压力才有动力，我们学校规定是写反思，写随想，也可 以写一个活动的感受， 可以写教学过程中的一个小细节， 也可以 写好的教学设计刚开始没有什么可写的，但是经过几个月之后即使没人要求话也说不完了。 我在不断的反思中进步着， 教学 上有了一定的提高，思想上也有了进步。做为年轻教师，我很珍惜每次听课的机会，这个学期我上 了一次公开课，我精心备课， 设计教案，预设课堂中可能出现的 各种问题， 把自己听课的经验应用于自己的课堂， 课后我还认真 听取组内老师好的建议，

11、我想做为初涉小学的年轻教师， 也许我 的经验还不足，我的成长就来源于“借鉴”，借鉴是为了创新， 借鉴是为了自己更好、更快的成长为名师。教员团体述职报告范文 3 在这一年中，我时时处处以一名 人民教师的标准严格要求自己， 以创新教育方针为指导， 以教好 学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后 更好地开展工作，总结经验， 吸取教训，先将本人在这一年来的 思想工作表现总结如下。一、思想上6 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自 己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不 因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投 入到工作之中。二、工作上

12、一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各 项工作任务。 在教学中， 我虚心向老教师请教， 认真钻研新大纲、 吃透教材，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的 教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养 学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞 好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文 1 篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领 导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们 的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需 今后努力改正。 主要缺点还有以下几个方面： 一

13、是理论知识的学 习还是欠缺，还存在有懒惰思想 ; 二是工作虽然很努力，可是个 人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。 今后， 我一定在校 领导及全体同志们的帮助下， 加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶教员团体述职报告范文 4 一学年来，本人在教育教学工作 中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师 表，确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的 教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力， 培 养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导 的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好

14、课后辅导工作，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学 民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水 平，并顺利完成教育教学任务。 为今后更好的工作， 现将一年的 工作做如下汇报：一、完善师德 为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作 中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教， 为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。 坚守高尚情操， 知荣 明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉 公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦

15、在 前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习 智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来 解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地 工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时 候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的 给教师的 100 条建议，魏书生的教学工作漫谈 、现代人智慧全书 、 道德经 等书籍。 同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨 干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、教研工作 求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织 新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案

16、 例、集体备课上课听课研讨， 让更多的教师参与到 教学研讨活动中来， 增强了网络教研活动的实效性， 提高了教师 的课堂教学水平。 尤其是新调入我校的三位教师， 跟踪听课一月， 每周听完一节课后及时的予以点评， 肯定教学中的亮点， 并指出 存在的问题和解决的办法。 三位教师的课堂教学能力均有不同程 度的提高。本年度共听课 71 节，积极组织教师参加各种级别的 教研活动， 跨区域联动教研工作尤为突出， 承担区内外多所学校 观摩活动，加大与外界的合作与交流。 组织教师外出学习、 参观 考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会， 在校园网或本组教师会上作了交流， 让有限的 资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获， 有所感。 充分挖掘 校本培训资源，加大教师的培训力度， 进行班主任培训、信息技 术培训、精细化管理培训、 教师