人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (168)

1、部编版八年级语文上学期期末质量检测试卷（满分：100 分时间 120 分钟）题号一二三总分得分一、语言积累与运用（27 分）1. 下面加点字读音正确的一项是()（2 分）A. 炫目（xun）瞥见(bi)阿谀（）潸然泪下(shn)B. 栖息(q)星宿（xi）烙印(lo)悲天悯人（mn）C. 豢养(hun)参差(cn)贿赂(l)咄咄逼人(du)D. 安谧（b）殉职(xn)涟漪（y）风度翩翩(pin) 2下面词语中没有错别字的一项是() （2 分）A. 恶耗矜持脍灸人口小心翼翼B. 频临喧嚣弄巧成绌以日俱增C. 热忱谛听以讹传讹分道扬镳D. 沮咒尴尬按步就班稍纵既逝3. 下面加点的成语使用不正确的一

2、项是（ ）（2 分）A.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 B.报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。 C.李伟同学劳动非常积极，从不拈轻怕重。D.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一块冰冷的“大石头”。4. 下面句子没有语病的一项是（）（2 分）A. 少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。B. 为了避免不再犯类似的错误，你必须提高认识。C. 临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。D. 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 5下列关于名著内容表述不正确的一项是() （2 分）A. 古典名著西游记中，孙悟空最

3、具有反抗精神的故事情节是三打白骨精。B. 在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发 现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。6C. 农夫和蛇的故事告诉我们：即使对坏人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。D. 漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野人正在围攻一名俘虏。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了 他，并给他取名“星期五”。6. 古诗文默写。（8 分，每个空格 1 分.）（1） ，青山郭外斜。（过故人庄）（2） 伤心秦汉经行处， 。（山坡羊。潼关怀古）（3） 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （记承天寺夜游）（4） ，柳暗花明又一村。（游山西村）（

4、5） 观刈麦中描写农民矛盾心情的句子是 ， 。(观刈麦）（6） 过零丁洋中表明诗人以死明志的千古名句是：“ ？ 。”（过零丁洋） 7.名著考查。阅读下面的精彩片段，按要求回答问题。（4 分）牛二紧揪住 A 说道：“我偏要买你这口刀。”A 道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”A 道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”A 道：“我不与你。” 牛二道：“你好男子，剁我一刀。”A 大怒，把牛二推了一交。牛二爬将起来，钻入 A 怀里。A 叫道：“街坊邻舍，都是证见：A 无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。” 街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：“你说我打你

5、，便打杀直甚么？”口里说，一面挥起右手一拳打来，A 霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二嗓根上搠个着，扑地倒了。A 赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。（1）这段文字出自名著水浒传，其中 A 是 ，上文故事的名称是 （2 分）（2）从这段文字看 ，A 的性格特点是 （至少写出两点）（2 分） 8.综合性学习。 班上开展“趣味语文”综合性学习活动，请你参与。（5 分）（1） 比较换位之异：汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达不同的词义。如“少年”和“年少”，“蜜蜂”和“蜂蜜”，试仿照这种格式，再写出一个，并简要说明其区 别。 (2 分)（2） 运用变通之妙：战争中

6、“屡战屡败”遭受严惩，而聪明者将战报改为“屡败屡战”即受嘉奖。邹韬奋在鲁迅先生追悼会上的演讲，只有一句话：“有人是不战而屈，鲁迅先生 是 。”这就是变通之妙。(1 分)（3） 感受汉字之美：将汉字的某些形近字（如：“火”与“灭”；“心”与“必”；“人”与“大”；“刀”与“刃”等）放在一起，常常会引发某些有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想象，写出一句有哲理的话。示例：“人”与“大”：人懂得了约束，自己也就真正长大了。 （2 分） 二、阅读（33 分）（一）文言文阅读。阅读曹刿论战，完成 9-11 题。（9 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之

7、，又何间焉？刿曰： 肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人对曰： 小惠未遍，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。 公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之， 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9. 解释加点词的意思。（3 分）（1）又何间焉

8、（） （2）小大之狱（）(3) 公将鼓之（） 10翻译下面的句子。（4 分）（1） 下视其辙，登轼而望之。 （2） 一鼓作气，再而衰，三而竭。 11. 用原文语句答题。（2 分）曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？ （1 分）；在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？ （1 分）（二）记叙文阅读。阅读下面文章，完成 12-16 题。（14 分）烧炭工和绅士亚米契斯(1) 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材 魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，

9、无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。(2) 午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣， 他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。(3) “是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的

10、胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”(5) 烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧， 算了吧。”(6) 可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话， 侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！”(7) 烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了 你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常 荣幸的！”(8) 绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会， 扑到诺比斯怀里

11、，两人紧紧拥抱。(9) “老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。(10) 烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌 前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。(11) “孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精 彩的一课了！”（选自爱的教育，略有改

12、动）12. 请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30 字左右）（3 分）13. 结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。（3 分） 诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。14. 第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（50 字左右）（3 分）15. 结合全文，分析文中绅士的形象。（2 分）16. 小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？（3 分）（三）说明文阅读。阅读下面闲话白菜一文，完成 1719 题。（10 分）闲话白菜钱国宏白菜是南北方一种极其

13、普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。 其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书名医别录里记载： “白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代本草纲目拾遗中说：“白菜汁，甘温无毒， 利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”

14、。白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制， 都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤 和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”17. 请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3 分）18. 第段中画浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？（3 分）19. 结合语境，说说文中画直线的句中加点词语的作用。（4 分，每小题 2 分）（1） “据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息