小学数学毕业模拟试卷62153

1、小学数学毕业模拟试卷 姓名 班级 学号 得分 一、填空。（18分） 1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数是（ ），四舍五入到亿位记作（ ）亿。 2、把6 :1.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 3、3 小时（ ）分 8.06立方米（ ）升 4、一堆化肥有6吨，按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队，甲队分得这堆化肥的（），乙队分得（ ）吨。 5、甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。 6、24和54的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。 7、六年级同学开展植树活动，成活80

2、棵，5棵没有成活。成活率最（ ）。 8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米，这绳子长（ ）米。 9、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 10、一件工作，甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算，剩下的工作还需（ ）天完成。 11、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是（ ）厘米，体积减少了（ ）立方厘米。 二、判断。（对的打“”，错的打“×”）（4分） 1、平行四边形的对称抽有两条。（ ） 2、如果x× y× ，那么x:y : 。（ ） 3、甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙

3、两数的最大公约数。（ ） 4、工作时间一定，制造每个零件的时间和零件个数成正比例。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（3分） 1、3.496保留两位小数约是（ ）。 3.49 4.00 3.50 2、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲乙两人工作效率的最简比是（ ）。 5:8 8:5 1/3 : 1/8 3、下列分数中不能化有限小数的是（ ）。 四、计算。（10915640分） 1、直接写出得数。 5.48 9÷ 3 ×18 2、解方程。 12 4x2 38:x4.75:1 1/3 x5/6 x1.4 3、用递等式计算。 308×1614874&#

4、247;37 （10/3 +3/4 21/8 ）×1 3.5÷5/8 ×5/15 0.8×2.77.3÷15/4 9.8÷28×（11/7 ）27/5 4、列式计算。 一个数的 加上2.8，等于12.8，求这个数。 80的12加上1.25除 的商，和是多少？ 五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。（3115） 红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人. 红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人. 红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人. 1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图。 2、男生总人数比女

5、生少（ ）。 3、六年级三个班平均每个班（ ）人。 六、应用题。（5×630） 1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？ 2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了59，下半月完成了23，这个月实际生产洗衣机多少台？ 3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？ 4、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80，桃树有多少棵？ 5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以

6、装多高？ 6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的89。原来参加数学竞赛的女生有多少人？ 小学毕业升学全真模拟试题（一） 姓名 班级 学号 得分 一、常识填空（共9分） 1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分） 春： 夏： 秋： 冬： 2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分） 3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火

7、警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分） A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 二、基础知识。(29份） 1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分） e q I d r j l n 大写字母： 小写字母： 2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分） 3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分） （1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把 （4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭 4、先

8、补充成语，再按要求分类。（10分） 神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气 舍（ ）为人 口若（ ）河 （1）将上述成语按褒义和贬义分类。 褒义词：贬义词： （2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。 （ ）（ ） （ ）（ ） （3）从上述成语中找出两对反义词写在下面 （ ）（ ） （ ）（ ） 5、按要求写句子。（7分） （1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。 （2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： 6、按要求写句子（各一句）。 （1）表示学习方面的谚语： （2）你最喜欢的一句歇后语： （3）你最喜欢的一句

9、名言警句： （4）你最喜欢的一句古诗： 7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分） 三、语言实践。（共10分） 1、相传蜀汉大将关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分） （l）“读书好”的意思： （2）“好读书”的意思： （3）“读好书”的意思： 2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分） A： 我扶你走吧。B： C： 3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不

10、少于五次。（4分） 四、阅读。（16分） 阅读短文完成下列各题。 探 望 我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè d（ ）的转变。| 机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zng tin（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。 他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我

11、，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。| 第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？” 同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。| 1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分） 2、写出加点字

12、（词）的同义字：(2.5分） 搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ） 3、按分好的段落，写出段落大意。（3分） 4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分） 5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分） (l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。 (2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 6、改变句子： （1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分） （2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分） 7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分） 五、写作（共30

13、分） 1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分） 一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。 2、以如果我有钱了为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。 小学六年级毕业考试英语试题 一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母. a_z 二. 按顺序写出所缺的大小写字母。 f_ h o_ q k_ M V_ X 对不起,我高2有点忙只能给你这些了.最大公倍数和最小公倍数可能会在分班考的时候考到（数学）语文是课外文言文和课内外的现代文（语文）英语考的是阅读

14、和语法，加强复习小学五年级的语法和过去式和背熟单词，词性，音标要会读会背and知识点（英语）小学的毕业考试是语文 数学 英语 。英语只做为参考，不计入毕业考试成绩。升初中如果按学区分配，正常入校是不需要考试的。如果升初中择校入学，要看你要考取学校的要求，一般是语文，数学，英语都考，英语不做为重点。如果考的是重点中学，入学考试的数学是要考奥数的题的，大概占总分的60-70%。毕业班升学精选培优题（之一） （口语交际部分）     方法点拨 “联系上下句的内容，补写句子”相对比较容易，只要能联系上下文，读懂一段话要表达的意思，再根据提供的语境，即上下句，揣摩要填写的是

15、什么句子，用通顺连贯的话写下来就可以了。 “根据提供的语境，按照要求写一段话”是小学阶段最常见的口语交际题型，也是考查学生能否用通顺连贯的话表达意思的主要途径。做这类题目，一定要紧紧围绕要求组织语言，要回答得全面、具体。   一、       联系上下文，补写对话。 蜗牛在墙角边玩。蚯蚓看见了，问：                   蜗

16、牛说：                                        蚯蚓忍不住笑出声来：        

17、0;                    蜗牛说：                              

18、;          蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。   二、       口语交际：       自从学校开展“我读书，我快乐”活动以来，张明就喜欢上了读课外书，可爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来挺起劲儿，成绩上不去，怎么办？”请你替张明把说服爸

19、爸的一段话写在下面的横线上。                                                

20、60;                                                  &#

21、160;                                                  &

22、#160;                                                  

23、               三、        假如李林是你们班学习最好的学生，可是最后一次考试他考得很不理想，非常痛苦。现在请你开导他一下，对他说些鼓励的话，你会说什么？如能用上一些名言更好。毕业班升学精选培优题（之二） （古诗积累部分）     方法点拨 将诗句补充完整是考查古诗积累最基本的题型。做好这类题目的捷径只有一条：将课本中的古诗和小

24、学生古诗必背篇目熟记于心，不张冠李戴，同时注意不要写错别字就可以了。 根据情境写诗句考查不仅仅是古诗背诵情况，更主要的是考查学生对古诗句的理解和运用。我们必须将必背的古诗熟练掌握，理解古诗的意思。做题时，根据要求，从记忆的仓库中搜索出相关的诗句。 试题精选 一、    将下列诗句补充完整。 1、         秦时明月汉时关，           

25、0;             2、         羌笛何须怨杨柳，                         3、  &#

26、160;                              ，为有源头活水来。 4、         劝君更尽一杯酒，       

27、                  5、         清明时节雨纷纷，                      &

28、#160;  6、         明月几时有，                         7、         大江东去，   &#

29、160;                     二、    在横线上填上恰当的诗句。       同学李华的作文言之无物，苦于无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文收益还是浅了点儿，要多读书，积累作文素材，古人云       &

30、#160;                                ，说的就是这个道理。”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，             &

31、#160;         ，                     ，要写出清新鲜活的作文就得投身于生活实践活动。” 三、你读过的古诗中寄托诗人思念家乡的有       写的    &#

32、160;       ；描写送别情景的有      写的       ；描写将士边塞军旅生活的有        写的            ；写“月”的诗有   

33、0;    的              。 四、节日里，远离家乡的小明为了表达对亲人的思念之情，他可以引用古代诗人王维写的一句诗：                        

34、                         。 五、    春是四季之首，古代诗人也对春风钟情有加。在语文课程标准要求背诵的70首古诗中，共有6首诗含有“春风”的诗行，请你写出其中带有“春风”的四个诗句来。 （1）        &#

35、160;                                    （2）             

36、0;                               （3）                   

37、                          （4）                        &#

38、160;                    六、    写出描写春夏秋冬的诗句各一句。 春：                   ，   

39、0;                  夏：，                  ，              

40、;        秋：                   ，                      冬： 

41、0;                 ，                      七、    朋友远行，你可以用什么诗句相赠呢？ 1    

42、;              ，                   2                 &#

43、160;，                   八、    根据要求，写出诗句（至少写一句） 1         写内心愁苦的：             

44、60;                2         含有数字的：                        &

45、#160;     3         描写冬天的：                              九、    根据要求写诗句：

46、 1         送给同学的诗句：                              2         送给老师的诗

47、句：                              3         送给母亲的诗句：          

48、                    4         送给台湾同胞的诗句：                    

49、          十、    同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词。试试看，你嫩个根据要求把古诗词写正确吗？ 1春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：                   ，

50、0;                     。 2明代著名的政治家诗人于谦曾经写过石灰吟表现自己的高尚情操。你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？3、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗能恰如其分地把这种美的感受表现出来：          

51、60;           ，                     。 4在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的生命力！难怪诗人感叹：“           

52、60;        ，                 。” 5春天，万物苏醒。徜徉在春意盎然的大自然中，我多么想用          、         &

53、#160;等成语来赞美它。由此我也想到了许多描写春天的诗，如高鼎村居中的“                 ，                    “，韩愈早春中的“     &

54、#160;         ，                 “，还有       （作者）写的“              &

55、#160;    ，                     ”。   毕业班升学精选培优题（之二） （古诗积累部分） 第一题    将下列诗句补充完整。 1、         秦时明月汉时关，万里长征人未还。 2、         羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 3、         问渠哪得清如许，为有源头活水来。 4、