《人人争做文明好少年》主题班会

1、人人争做文明好少年主题班会1通过学习小学生日常行为规范 20 条，查找差距，帮助学 生树立正确的理想信念， 养成良好行为习惯， 促进他们身心健康发展。2通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲 文明守规范的好学生。活动准备：1选好主持人，做好训练。2安排、排练各个相关的节目。3“规范学生”奖章若干枚，光荣花若干朵。活动形式：班会活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程：一）点明主题班主任：同学们，重新学习小学生日常行为规范已经有一段 时间了，在这个过程中，同学们能够边学习边实践，用规范指导自己 的行为，人人争做文明小学

2、生。今天，我们将召开“人人争做文明好 少年”主题班会。接下来，请温慧凝、孙福浩两位同学上台为我们主 持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。二）展开主题1串诵：行为规范三字经甲：老师们， 同学们，大家好！ 文明规范是一块金子， 拥有的人，他的人生便会闪闪发光。 文明规范是美德， 是美妙人生享之不尽的一 笔财富，学规范的号角已吹响了整个校园。 学规范就是要落实在行动 中。主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。全体同学合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规 范的带头人。乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开 始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵行 为规

3、范三字经。（课件出示）甲：这段时间，我们每天都学习规范 ，相信在座的每一位都 可以像刚才上台展示的同学一样厉害，把规范熟记在心了。2知识竞答乙：这样吧，我们接下来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多， 掌握得最好。（答答演演） 规范的第一条是什么？你能演一演吗? 请说出规范第 8 条。 “丁零零，上课了！ ”你来演演，你会怎么做?请说出五种礼貌用语。放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做?甲：我们的同学真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五 体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊！3小品乙：然而，说起来容易做起来难，有的同学在行动上却做不到， 你们瞧，这儿就有这么一位，请欣赏王

4、炳南、苗润琪给我们带来 小品明明的早上故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿， 牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书甲：看了明明的早上 ，你有什么想说的？乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样， 规范要求我 们自己的事情自己做， 爸妈的事情帮着做。 请听高文博给大家带来的 演讲劳动歌。甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要 学会感恩。下面有请所有的女同学为大家演唱歌曲： 感恩的心4童谣小小学生守规范甲：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言 行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，男同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣小小

5、学生守规范 ，让我们一起来听听吧！小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情， 请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑 不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！5游戏：打开千千结。乙：班级是个大家庭，团结协作很重要。接下来，我们来玩一个 游戏打开千千结 。 6 人小组合作打开绳结。甲：玩了这个游戏，你有什么想法？（指生说感想）6谦让歌乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚在五（ 4）班，一同学习，一同游戏，一同成长， 是多么不容易

6、啊！ 可是，有时候，同学们会打架， 欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女 同学的行为，深深地伤透了老师的心。请听谦让歌 。 好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔 融把梨让。 不抢先， 能让人，先别人， 后自己，人人夸我你真棒！ 滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希 望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。 上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不 留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办让！让！让! 上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二 字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求

7、甚解，知 丰技高成大器！成大器！7对照规范找差距甲：同学们，听了谦让歌 ，此时此刻，你想对 xx 说点什么？ 听了大家的发言， 我想老师们一定很欣慰。 是的，让我们从现在开始， 关心爱护身边的每一个同学。 让我们对过去的不文明行为说再见， 请 听对照规范找差距 。（学生自由发言，说出自己与规范的差距）乙：同学们，听了对照规范找差距 ，还没有发言的同学心里 有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与， 我们要从身边做起， 从 小事做起，从举手投足的细微之处做起。8诗朗诵文明礼仪伴我行 （全体同学）甲：请听诗朗诵文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行男）文明是一朵花，女）一朵芳香四溢的花。合）我们用真诚去浇灌，

8、用热情来哺育，男）礼仪是一首诗，女）一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。女）带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。女）送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。男）让我们用微笑铺设文明路； 女）做文明的好少年， 合）让我们用真心搭建礼仪桥。合）文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。合）文明礼仪伴我行，到处盛开文明花9宣读“规范章”获得者名单和获奖理由、颁发奖章乙：一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步， 还涌现出很多好人

9、好事， 在今天的主题班会上， 要对在行为规范方面 表现突出的同学进行表彰。请张老师宣读“规范章”获得者名单和获 奖理由，并给这些同学颁发奖章。甲：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一 块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳 而美丽，校园因文明而将更加进步； （合）让我们的素质及文明展现 在一言一行中。乙：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守 规范的孩子；（合）在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是 遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。甲：今天，我们五（ 4）的全体同学在这里郑重宣誓： （全班学生 起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，人人争做文明好少 年。10请班主任张老师讲话同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆” 。意思是做什么事情 都得讲个规则。小学生日常