三年级下信息技术教案-养成正确的操作习惯_陕教版_第1页
三年级下信息技术教案-养成正确的操作习惯_陕教版_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载第1页课题第二课养成正确的操作习惯教学目标1 1、知识目标:了解键盘布局结构,掌握键盘基准键位分布。2 2、技能目标:正确掌握击键的姿势和指法,掌握空格键的使用方法,养成 两手击键操作的良好习惯。3 3、情感目标:培养学生养成正确的键盘操作习惯。教学重点、难点明确键盘的布局结构和键位,正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的 完成基准键位的操作。课时、课型新授课教学准备金山打字通 20192019 软件、电子教室板书 设计第二课养成正确的操作习惯 跑步:双脚、跑道、起跑线 打字:双手、键盘、基准键位A A S S D D F F J J K K L L ;教学设计活动内容个人调

2、 整方案一、导入 新课师:跑步是我们大家都熟悉的一项体育运动, 亚运会男子110米栏项目的预赛中,刘翔轻松的晋级决赛。我这里有几个问题要 问一下大家,首先:我们跑步的时候要用几只脚啊?我们练习跑 步的场地叫什么呢?我们跑步比赛时从哪里开始起跑?【板书: 跑步:双脚、跑道、起跑线】师引导:好,那么我们再想想,我们打字的时候要用几只手? 我们用电脑的哪一部分来打字?【板书:打字:双手、键盘、?】师:那么我们开始打字的时候,手要放在哪里呢?老师告诉 大家,是基准键,下面我们就来探究一下什么是基准键?这节课 我们就来学习第二课 养成正确的操作习惯【板书课题】,请大家 翻到课本的 7 7 页,给大家 3

3、 3 分钟的时间浏览一下我们的课本。学习必备欢迎下载第2页二、师生互 动师:大家来看一下我们的键盘,上面有很多的键,课本上将 我们的键盘划分为几个区域,谁能找出来课本上是怎样划分的? 生:功能键区、打字键区、编辑键区、数字键盘。师:那么我们打字的时候应该用哪个键区呢?生:打字键区。师:打字键区中你都认识哪些键呢?生:认识打字键区中的字符键、回车键、空格键、标点符号、 运算付号.师:现在请大豕把键盘抽屉推进去,大豕伸出手来,请大豕 闭上眼睛,摸一下键盘,键盘上有 2 2 个键,上面有道杠杠,大家 摸摸看,看能不能摸得着?摸出来没有?师:好,现在大家把键盘拉出来,找找刚才摸过的那两个键, 大家认出

4、来没有?是什么?生:F F、J J。师:我再问一下:刚才这两个键大家是用哪个手指摸得?【引学习必备欢迎下载第3页导学生说出食指】,食指是我们最常用的手指。【板书画手图】,回 到我们这节课一开始的问题:我们开始打字的时候,手要放在哪 里呢?答案就在这里,请大家把双手的食指放在这两个键上,然 后中指、无名指、小拇指依次放在相邻的键上,我们看看【看黑 板】,正好几个键啊?生:8 8 个。师:这八个键就叫做基准键,他们的位置就叫做基准键位。好,我们双手还剩下哪些指头没安排好位置呢?生:大拇指师:其余八指放好后,你们看看大拇指应该放在哪里呢?生:空格键上。师:好,请大家保持这个姿势 1 1 分钟。在我们

5、手指保持这个 姿势的过程中,我们的身体应该怎么做呢?【出示课件:身正、 脚平、肩松、肘松】。学生尝试纠正、保持姿势。师:1 1 分钟到,我们刚才的姿势就是我们打字的准备姿势,就相 当于我们跑步比赛起跑时站在起跑线上的准备姿势。我们可以把 基准键位叫做打字的起跑线。三、巩固练 习师:好,下面我们来做个练习,请大家打开“金山打字”一 英文打字一中的键位练习(初级),课程选择“键位课程一”,给 大家 5 5 分钟的时间,大家练习一下基准键位。在练习的过程中, 请大豕按照正确的打字姿势打字,大豕不要图快,我们这个练习 比赛的是大家的正确率 【解除学生机屏幕控制】。好,下面让我们 站在打字的起跑线上准备起跑吧!学生上机练习,教师巡视指导。 小组长汇总练习情况,问题反馈。四、课堂小 结 各小组长汇报练习情况,教师点评各小组练习情况,表扬在练习 中表现优异的同学。师小结:请大家回忆一下,这节课我们都学习了什么?师激励学生:我们打字也要像刘翔一样快,我们的飞人用 1212 秒 9191 跑完了 110110 米,如果我们也用 1212 秒 9191 打完

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