2019年度教师会优秀教师发言稿

1、2019年度教师会优秀教师发言稿优秀教师经典演讲词（一）尊敬的各位领导、评委、老师大家好： 这次我演讲的题目是爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的教师 。爱岗敬业就是认真对待自己的岗位， 尊重自己的岗位职责。 “创先争优”就 是创先进、争优秀。我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上，更重要 的是在“争创”的过程中能够引导更多的教师积极向上奋勇向前。我作为一名年轻教师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作 一名优秀的教师。一、争做一名有责任感的教师。老师的职责就是传授道理解答疑惑教书育人，所以我们老师一定要牢记自己 的职责，坚定正确的信念，争做一名有责任感的教师。做好一名有责任感的教

2、师， 要树立良好的思想作风，爱岗敬业、 廉洁从教、 热爱学生。 我们学校建设中提出 的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨，就是要求我们教师本着奉献精 神务实工作，开拓进取。二、争做一名有追求的教师在当今知识日新月异的时代背景下，我们教师必须与时俱进，具有终身学习 不懈追求的意识。争做一名有追求的教师，要求我们教师及时更新自己的教学观 念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科 学的学生发展观。这就要求教师不停地学习，不断地实践，不懈地追求，努力让 自己成为一名学习型、研究型的教师。三、争做一名有学识的教师。教师只有不断地完善、充实自己的知识储备，才能更有效地引

3、导、启发学生 的创新活动;教师只有不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升 自己的精神境界，才能适应创新教育的需要。教学过程中，教师不但要教授知识， 还要考虑如何提高教学效率，如何激发学生的学习潜能。认真上课，积极总结， 并坚持写好反思文章，将自己的教学观点和经验形成文字，在反思中成长，在反 思中提升能力。总之，作为一名年轻教师，在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士 卒的学习者，要做教育教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教育者。爱岗敬 业，创先争优，争做一名优秀的人民教师。优秀教师经典演讲词（二）不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对 这一理念的

4、憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直 犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是 祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子 的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故 事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年X月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认

5、为最 主要的东西?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到 了什么呢?学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他 给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并 不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还 需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业， 我已步入了这个神圣的殿堂

6、，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反 顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个 学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种 花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在 今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、 对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。优秀教师经典演讲词（三）当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗 不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但

7、活 着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什 么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的 人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶 上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心 弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。通过几年的教育实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充实，精 神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希 望。每当我看到自己与学生

8、们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯， 吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡 的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支 撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键 时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习， 迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性 地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实 创新的

9、精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的 教育事业而祝福。一切为了学生， 为了一切学生， 为了学生的一切。 虽然我们不指望能培养出 多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中 埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但 是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。 让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春 在爱的奉献中闪光!优秀教师经典演讲词（四）亲爱的同事们：下午好!我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲

10、台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人 师表”担子的沉重。在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的 传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我 相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己 的孩子一样，那么，就会

11、有故事留在记忆里。在从教的这半年里，与学生的相处 中，发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的，是几个与放弃相关的故事。故事之一：不是本意的放弃这件事，是发生在两个月前的事。我刚带语文，班里有几个孩子天天没作业 本，家长也不关心，我心里非常着急。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老 师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力。 所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。于是，在摸清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们。依旧清晰地记得，当我对他们的作业只有一个时间时，当我触到他们的目光 时，我的灵魂都有些颤动。作为教师，作为热爱教育、关爱孩子的教师来说，我 不能放任自己

12、的行为。于是我决定，针对自己的做法，考虑该不该放弃?我想起了做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你真 诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回 应。故事之二：无奈的放弃如今，我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放弃呢?这是六岁的孩子，因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了。上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补一补吧。为了 他们，一节课上，提醒了近二十次的注意和专心，平均两分钟一次提醒，这是怎 样的课堂啊!其他的学生不耐烦了。心里像被刀割一般难受，我不甘心就这样放弃 课堂上，一点一滴地教他们，可是，过

13、了很长时间。我发现他们依然如故：上课 不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口，我付出了很长时间的辛劳，一点成 效都没有，他们仍在原地一动不动，在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他的 孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行，我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习， 但是，我想说，我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育 人。教不会他们读书，但要教会他们做人!由此，我想请大家，请作为学生老师的同行们，读书，多读书，让书本来丰 盈我们自己，完善我们自己。我相信：在以后的教育生涯中，我仍将会面临许多 不同方式的放弃，仍将会接受一些烙印。但不会变的，是我对教育的信仰：投身 教育，在放弃的苦痛中，

14、释放师爱，让我的生命价值和意义，借助学生，得以实 现，那将是我，作为人师的最鲜明的感觉和体验!优秀教师经典演讲词（五）各位领导，各位老师： 大家好!今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认， 是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从 一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我 们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级 代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程

15、，如同一个生 命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼 哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生*X人， 年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，四 个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处， 什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请 示领导?白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟 到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的 展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷

16、而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见 有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我 们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥 几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我 才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜， 无数次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大， 也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个

17、急性子，整天急死 了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点 晕倒在三班教室里 即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般 都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其 中的含义。总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量， 通过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹 的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得 这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。 活

18、动中，不断培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流， 促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，实验学校就是一片孕育希望的土壤， 而我们则是播种希望，播种太阳的使者。在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣 誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，根 据上期运动会的经验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就 是到各班进行队列指导，又抽空召集班主任老师学习了广播操，一个月的操练期 间，班主任每节体育课都跟班，协助楚小平，力争不浪费一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早锻炼时都在

19、对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也 跑来帮忙。有好的建议和做法大家会马上实施并及时改进，这期间，我们也得到 了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级 内进行了彩排，开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做 着标准有力的广播操时，我心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一 年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了!队列广播操比赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培养指挥员，早锻炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的机会， 不浪费一刻练习的时间。业余指挥员也上场了，有老师，有学生，尽管不专业， 却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的 一战用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧：周末，王巍、郭冬玉在为学生补课，每掌握一个知识点，还会有奖赏呢，小 孩子喜滋滋的。下课了，刘坤、伍海燕