湖南工业大学专升本专业以及其条件、费用、选拔比例、选拔方式__第1页
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文档简介

1、湖南工业大学文件湖工大教字200925号关于做好2010年“专升本”工作的通知各相关单位:根据湖南省教育厅湘教通2009430号关于做好2010年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知,经我校研究决定,2010年继续从高等学校普通专科应届毕业生中选拔优秀学生进入我校本科三年级学习,在我校修满两年(5年制本科修满三年),成绩合格后毕业,获得本科文凭。为组织好我校2010年的“专升本”学生的选拔工作,现将有关事项通知如下:一、选拔范围及比例选拔范围为全省高等学校(含普通高等学校、独立设置的高职院校、2010年有三年制普通专科毕业生的成人高校)三年制普通专科应届毕业生;推荐参加“专升本”选拔考试

2、的人数比例为各校选拔范围内各专业学生数的10%,各推荐学校的选拔录取比例控制在选拔范围内学生总数的5%以内。二、推荐条件推荐参加“专升本”选拔考试的学生需同时满足以下条件。各相关单位必须严格按条件、分专业在规定的选拔比例内推荐优秀专科毕业生。1、德智体全面发展;2、各科成绩平均分进入本专业同年级前10%;3、非英语专业(音、体、美专业除外)学生在校期间(2010年3月底以前必须获得全国高等学校英语应用能力考试(A级)证书或英语四级考试成绩达到426分以上。4、应征入伍的在校专科生在部队荣获三等功的,退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习、取得高等学校英语应用能力考试(A级)证书或英语四级考试

3、成绩达到426分以上的应届毕业生,可免试进入本科阶段学习。此类学生报名时需提交所在部队颁发的相关嘉奖令或通令的复印件(加盖与原件相符的公章)、勋章及其它相关材料。三、选拔方式1、有关学校与我校商定“专升本”合作事宜,并正式签订“专升本”合作协议,推荐学校的每个专业限对口我校一个相应的本科专业。各学校与我校签订“专升本”合作协议时,必须将相应专科专业的教学计划(或培养方案)和教学大纲提交我校审核,专业不相同且不相近的不能对口“专升本”。此项工作在2009年12月底前完成。2、学校推荐推荐学校应严格按推荐条件选拔推荐对象,并查实推荐对象的英语等级考试成绩和合格证书,不得推荐不符合选拔条件的学生参加

4、“专升本”考试;推荐名单经被推荐学生所在学校张榜公布7天,无异议后,由被推荐学生填写“专升本”志愿表(附件2)。被推荐学生所在学校将学生志愿情况汇总后,向我校正式提出推荐参加选拔考试的名单,于2010年4月1日前将志愿表(附件2)和“专升本”学生推荐名单(附件3,同时附Excel电子文档),以及“专升本”学生当年入专科学校学习时的录取新生名册复印件(每人一份,需加盖推荐学校印章)、高等学校英语应用能力考试(A级)证书或英语四级考试成绩单(复印件),一并送交我校教务处。推荐对象的英语等级证书及其它相关材料由推荐学校严格审核和验证,并明确责任人,因推荐学校审核不严而造成的一切后果由推荐学校承担。我

5、校将各学校推荐的参加“专升本”选拔考试的学生名单汇总报省教育审查,并严格按省教育审查通过的名单组织考试。3、选拔考试考试科目为两门:英语(含听力)和专业基础,每门课程总分为150分,考试时间为120分钟(素描为180分钟)。艺术、英语两个专业分别加试计算机基础知识,体育教育专业加试专业技能(面试),加试课程总分为100分,考试时间为90分钟。除体育教育专业的专业技能外,其余所有课程考试均采用闭卷考试方式。(具体考试科目见附件1)。考试时间:2010年5月15日(星期六)。上午9:0011:00考英语,下午1:003:00考专业基础(素描为1:004:00,下午4:105:40考英语专业、艺术类

6、专业、体育教育专业加试的课程。考试地点:湖南工业大学2010年5月510日由各推荐学校统一到我校教务处领取准考证。考生一律凭正式身份证和准考证参加考试。4、确定选拔名单根据选拔考试成绩,结合推荐学校推荐意见和学生平时的综合表现情况,分专业按照教育厅下达的“专升本”招生计划确定拟选拔名单。拟选拔名单经双方学校分别张榜公布7天,无异议后,我校在6月中旬到省教育厅办理审核注册手续;经省教育厅审批注册后的学生,即取得我校2008级相应本科专业学籍,由我校发放“专升本”录取通知书。被录取的“专升本”学生统一到原推荐学校领取录取通知书,即可办理学籍异动、户口迁移等手续,并按通知规定的时间来我校报到学习。无

7、特殊原因逾期两周不来校报到者,视为自动放弃。四、其它事项1、学杂费按照物价部门核定的收费标准收取,于每学年开学报到时交清。2、有关“专升本”的推荐、考试和选拔等工作,学校按校务公开的要求,实行全程公开。学校纪检监察部门对“专升本”工作实行全程监督,确保公平、公正、公开;对徇私舞弊、违规操作的将严肃查处。3、“专升本”学生进入我校学习后,严格执行我校的教学计划(培养方案)和本科学生学籍管理的有关规定,并不得再转学或转专业。学生完成本科学业后,按照教育部关于加强高等学校学历证书规范管理的通知(教学200215号)精神,其毕业证书内容须填写“在本校专业专科起点本科学习”,学习时间按进入本科阶段学习的

8、实际时间填写;学士学位证书的发放按国务院学位委员会、教育部关于调整学位证书版式及格式内容的通知(学位200725号)的规定办理。4、请相关单位将此通知告知全体考生。附件:1、湖南工业大学2010年接收“专升本”学生专业及各专业选拔考试科目表2、湖南省普通高等学校学生2010年“专升本”志愿表3、湖南省普通高等学校2010年“专升本”学生推荐名单湖南工业大学2009年11月5日附件1: 湖南工业大学2010年“专升本”专业及各专业选拔考试科目表序号拟接收的本科专业名称所属门类考试科目1法学法 学英语、法律基础2艺术设计文 学英语、素描、计算机基础知识3动画文 学英语、素描、计算机基础知识4艺术设

9、计学文 学英语、素描、计算机基础知识5工业设计(艺术)文 学英语、素描、计算机基础知识6英语文 学专业英语、大学语文、计算机基础知识7广告学文 学英语、大学语文8新闻学文 学英语、大学语文9汉语言文学文 学英语、大学语文10体育教育教育学英语、专业综合、专业技能(面试)11信息与计算科学理 学英语、高等数学12电子信息科学与技术理 学英语、高等数学13应用物理学理 学英语、高等数学14机械设计制造及其自动化工 学英语、高等数学15工业设计(理工)工 学英语、高等数学16材料成型及控制工程工 学英语、高等数学17过程装备与控制工程工 学英语、高等数学18机械工程及自动化工 学英语、高等数学19土

10、木工程工 学英语、高等数学20建筑环境与设备工程工 学英语、高等数学21建筑学(5年制)工 学英语、高等数学22自动化工 学英语、高等数学23电子信息工程工 学英语、高等数学24测控技术与仪器工 学英语、高等数学25电气工程及其自动化工 学英语、高等数学26信息工程工 学英语、高等数学27计算机科学与技术工 学英语、高等数学28通信工程工 学英语、高等数学29软件工程工 学英语、高等数学30包装工程工 学英语、高等数学序号拟接收的本科专业名称所属门类考试科目31印刷工程工 学英语、高等数学32高分子材料与工程工 学英语、高等数学33数字媒体艺术工 学英语、高等数学34应用化学工 学英语、高等数

11、学35金属材料工程工 学英语、高等数学36冶金工程工 学英语、高等数学37工商管理管理学英语、管理学原理38市场营销管理学英语、管理学原理39财务管理管理学英语、会计学40会计学管理学英语、会计学41人力资源管理管理学英语、管理学原理42公共事业管理管理学英语、管理学原理43信息管理与信息系统管理学英语、管理学原理44国际经济与贸易经济学英语、经济学原理附件2:湖南省普通高校学生“专升本”志愿表姓 名性别年龄籍贯照片现在学校现专业志愿学 校专 业已学课程及成绩一年一期一年二期二年一期二年二期三年一期高等学校英语应用能力考试(或英语四级)表现情况系(院党总支盖章年 月 日学校意见学校盖章年 月

12、日附件3:湖南省普通高校2010年“专升本”学生推荐名单推荐学校(盖章): 接收学校:consciousness ),二 是让那个意识去穿透身体的所有细胞。他说:“有意识地呼吸。”这并不是意味着去做瑜伽呼吸,这只是把呼吸当作觉知的一个客体而不改变它。没有必要改变你的呼吸。让它还是那样,自然而然,不要改变它。但是当你吸气时,要有意识地吸气,让你的意识跟随进去的气息移动。而当你呼气时,让你的意识与它一起出来。与呼吸一起移动,让你的注意力与呼吸在一起,与它一起流动。即使是一次呼吸你也不要忘掉。根据记载,佛陀曾经说过:如果你能觉知你的呼吸,即使只有一个小时,你也就已td 序号身份证号姓 名性别所报本科

13、专业本科专业所属门类原专科专业英语考试备 注时间等级分数奥修:传统的技巧一、阿那帕那沙提瑜伽一朵从不知道太阳的花朵与一朵见过太阳的花朵是不一样的,它们不可能是一样的。一朵从不知道日出的花朵也永远不会知道它内在的太阳的升起,它是死的,它只是一个可能性,它从来不知道它自己的灵魂。但是一朵知道太阳升起的花朵也能看到它内在的某种东西的升起,它知道它自己的心灵。现在,这朵花就不再只是一朵花了,它知道了一个深深的、激动人心的内在(innerness)。觉知的太阳,这是最有力的方法之一。它不只是为了创造它的。那个方法不只是创造出了这个内在的觉知,而且同时地,它允许觉知穿透身体的每一个细胞,穿透一个人的整个存在。佛陀使用的这个方法以阿那帕那沙提瑜伽而知名,那是觉知呼气和吸气的瑜伽。我们都在呼吸,但那是无意识的呼吸。气息是普拉那,气息是极其重要的精力生命力、生命,尽管它是无意识的,你没有觉知到它。而如果你是必须靠觉知来呼吸,

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