2017-2018学年七年级语文下册第四单元15最苦与最乐教学设计新人教版

1、最苦与最乐教学设计教学目标：1 1 领会作者对人生价值的思考2 2、学习课文在论述过程中展现中心论点的写法3 3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感教学重点、难点：重点：对人生观的思考，对责任的思考难点：苦乐观的深刻内涵教学方法：自主、合作、探究课时安排：1 1 课时教学内容和步骤：一、导入新课小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，我告诉你们：放假最乐。你们也来说说，你 认为什么最苦，什么最乐。把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担， 把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。（学生畅所欲言）刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，它就是饮冰室主人一一梁

2、启超，今天，我们 就来学习他的文章一一最苦与最乐，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。二、作者简介：梁启超，字卓 女口，号任公，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。早年求学于 广州学海堂。18891889 年中举人。18981898 年参与戊戌变法，以六 品衔办京师大学堂、译书局。变 法失败流亡日本，晚年任清华学校研究院导师，著有饮冰室全集。其文风：流畅、犀利、凝炼。三、整体感知：学生分段落读。朗读时教师加以指导，明确一些较难的字词的音义，指导学生感受文章语言的亲切自然。1 1、 学生朗读课文。2 2、 注音：契约（qi） 揽（I I an） 悲天悯人（min）3 3、 、解释词语：

3、莫若：不如。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的 文书。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。四、师生讨论课文内容：（一）、谈苦1 1、作者说人生最苦的是贫吗？是失意吗？是老吗？是死吗？为什么？明确：在作者笔下，贫而不苦的原因是知足，知足什么意思，失意而不苦的原因是安分，安分什么意思？老、病、死不苦的原因是达观。达观什么意思？2 2、作者把什么当做人生最苦？2明确：身上背着一种未来的责任3 3 什么是责任？从字面理解责即职责，任即任务。从生活中举例？学生发言明确：

4、从字面理解 责即职责，任即任务。通过大家的谈论，我们知道责任就是事，责 任就是人在世间每天要做的事。4.4. 人在世界每天要做的事很多很多，有对他人的，有对社会的，有对自己的。对国家的。那么，对他人有哪些责任呢？5.5. 对自己，对社会有哪些责任？这个问题有些难，大家讨论发言。明确：言而有信，自己答应了别人，就要全力以赴尽可能做好，对于自己独立行为的结果，应该敢做敢当，不要逃避责任，要勇于承担后果甚至惩罚。在学习生活中，主动捡起自己不小心掉下的纸屑；不小心伤害到别人，感到内疚并勇敢承担责任，认真学习，按时完成学习任务，都是对自己行为负责的表现。 不仅要对自己的一言一行负责 ，还要对关爱我们，为

5、我们呕 心沥血的爸爸妈妈和老师负责 对社会为贫困儿童献上一份爱心，宣传环保知识，法律知识，扶助老弱病残等。通过参加公益活动和义务劳动进一步了解社会，其实，一个人只要对自 己负责，将来他也会对社会负责。一个人的一生都充满了对自 己，对他人，对社会的责任。因此，梁启超先生在他的文章中这样说一日应尽的责任没有尽，到夜里头便过的是苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着痛苦往坟墓去。二.论乐：1 1、那么，人生什么事最快乐呢 ？明确：责任完了，算是人生第一件乐事。2 2、作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出，并讲讲它们的含义。有关句子有：古语一一如释重负俗语一一心上一块石头落了地孔子一一无入而不自得

6、三担责任1.1.有人说：“既然苦是从负责任生出的，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？ ”你 赞成这种说法吗？为什么？“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。四、拓展延伸课文内容：第四步：句型练习一一仿写：学生可以根据示例仿写，也可以仿写自己最喜欢的句子。例：人若能知足，虽贫不苦。_ 若能_, 虽例：人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人生_，莫若_。第五步：积累a、请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。例：知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟教师就发表内容，予以相关的教育。2 2、学生座谈，发表自己的意见：阅读下面材 料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到什么责任。 您虽不能左右天气，但您可以改 变心情。您虽不能改变客貌，但您叮以慝规琢您虫不能逛避现实，诅您 IU以至敢闭对您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。3五、结束语记得在毕淑敏的孝心无价一文中读到这样一句话：“我不喜欢一个苦孩子求 学的故事，家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生, 母亲只有去卖血”，是啊，常常听到孩子抱怨父母，常常听到有人埋怨社会，但他们可 曾想过自