兰州市科技创新基地学校建设标准(最后定稿）

1、兰州市科技创新教育基地学校建设标准（试行）一级指标二级指标评价要素分值简要记载评价得分自评得分总评得分一、组织管理1.组织机构学校成立由校级领导负责的科技创新教育领导小组（1分）；领导小组下设办公室，有专人具体负责学校科技创新教育工作（1分）。22.工作制度学校制定比较完善的科技创新教育工作制度和工作规程（1分）；并依据相关工作制度和工作规程，积极开展科技创新教育工作（1分）。2学校制定有中长期科技创新教育工作规划（1分）和比较详实的学年度科技创新教育工作计划（1分）。2对教师指导学生开展科技活动的时间计算工作量(1分)，将科技创新教育工作纳入年终考核、表彰体系(2分)。33.档案资料学校科技

2、创新教育档案资料齐全、管理规范。有计划、有过程性记载、有总结，有相对独立和固定的科技创新资料柜（2分）2二、经费保障4.经费投入设立学校科技创新教育专项经费，纳入学校年度经费预算（6分）。6三、队伍建设5.师资配备学校拥有一支优秀的科技创新教育队伍，办学规模在36班以上的学校，科技辅导员不少于3名；办学规模在18班36班的学校，科技辅导员不少于2名；办学规模在18班以下的，科技辅导员不少于1名（3分）。36.专家团队组建2-3个由在职教师、科技专家、企业家、志愿者等组成的学校科技创新专家指导团队（2分），并为学校开展创新教育、创意教育提供支持和服务（3分）。57.教师培训积极参加市、县（区）教

3、育局举办的科技创新教育培训（2分）；积极组织和参加校外各类相关进修和培训（1分）。3四、科技创新教育活动8.科普活动学校坚持开展科普教育实践活动，每学期至少组织一次有主题的科技节、科技周或科技月活动（3分）；活动有计划、有安排、有过程、有结果且资料完整、齐备（3分）；全校学生参加各级各类科普活动参与率达到80%以上（2分）。89.特色活动学校坚持开展科技教育传统项目，并形成特色，有相关活动资料和活动成果（3分）。310.兴趣小组发挥优势、因地制宜建立各种学生科技兴趣小组（社团）（1分）；科技兴趣小组（社团）有指导教师、有活动计划（1分）；指导学生开展“小制作、小发明”等活动有成效（1分）；31

4、1.参加赛事学校每年至少组织学生参加1次市级（含市级）以上行政或专业部门组织的科技创新大赛或机器人大赛等赛事（3分）。3五、课程建设12.科技课程积极开展科技创新教育校本课程研发，形成科技创新教育校本课程（2分）；校本课程符合学校实际、学科特点，操作性强，特色突出（2分）；学校应在社会实践活动课程和校本课程中保证一定数量的课时，用于科技创新教育（2分）。613.学科渗透将科技创新教育工作渗透到学校各学科教育教学中（1分），主学科教育有渗透科技创新教育的计划、教案及有关的资料积累（1分）。214.理论研究结合学校实际，有科技创新教育的研究项目和课题。学校每学年至少有1项研究项目和课题（1分）；毎

5、结题1项研究项目或课题，市级给2分，省级给3分，最高不超过5分。6六、资源整合15.校内资源与科技创新教育相关的实验室（含仪器室）器材设备齐全，能满足学生需要（2分）；实验室、计算机室和科技创新教育相关的器材设备使用效率高（1分）；图书室科普书籍达到5%，借阅率在50%以上（1分）。416.校外资源充分利用校外教育资源对学生进行科技创新教育。本校联系有固定的校外科技创新活动基地1-2个（3分）；每年按计划组织学生到各类科普教育基地和场馆参观学习2次以上（3分）；学校与2-3名省内外知名的科学家（院士、企业家）建立固定的客座教师关系（3分），定期到学校开展专题讲座，指导学生课题研究(3分)。12

6、七、设施建设17.活动设施根据学校科技创新教育实际，配备一定数量科技教育设施，包括机器人、航模模型、车模模型、船模模型等（3），所配备设施有专人负责管理和维护（1分）。418.活动场地学校建有相对固定的科技活动室，积极开展科技创新教育活动（2分）；有科技创新教育成果展示室（柜、橱窗等）（2分）。419.宣传场地积极开展科技教育宣传工作。学校建立科普画廊、科普橱窗或科教专栏（1分）；校园网和校园广播站有固定栏目宣传科技创新教育（1分）。2八、科技成果20.学生成果近三年中，学生参加各级各类科技创新竞赛获得表彰奖励（市级1分、省级2分，国家级3分,国际级4分，合计不超过5分）。521.教师成果科技创新教育辅导员和科技教师受到各级政府或有关部门的表彰，提供受表彰材料（市级2分，省级及以上3分,合计不超过5分）。522.学校成果学校在组织各类科技竞赛活动中获得表彰（其中市级表彰1分，省级及以上表彰2分，合计不超过5分）。5100备注： 1.兰州市科技创新教育基地学校建设标准（试行）指标体系共分8项一级指标，22项二级指标，满分100分。 2.分值栏目数字为该项目的满分数，具体评分根据相关标准