大班综合：每个人都“噗”.doc

1、大班练合：每个人都“噗”活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。2能正确对待正常的生理现象，乐意关注白己的身体。活动准备:自制ppt；操作材料人手一份活动过程:第页码页/总共总页数页2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带來一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡“气味”小结:对它

2、有声响和气味。4. pp讲述故事5孩子们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起來，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:

3、其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛门都会噗，那是因为我们吃东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的

4、秘密还有14.小结:噗。除了这些还有哪些哪些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而待殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多

5、也说明我们要生病能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当

6、你要噗的时候不能憋住哦，这样会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。2能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体0活动准备:自制PPt；操作材料人手一份活动过程:2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡“气味”小结:对它有声响和

7、气味。4. p、p讲述故事5孩子们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的，忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起来，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原来大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周W还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的

8、朋友才会噗呢，只有有肠和肛门都会噗，那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11.噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还

9、有14小结:噗。除了这些还有哪些哪些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这边需要高蛋白的食物，而待殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁又对乂快。我们來看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多也说明我们

10、要生病能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗,那噗还有什么好笑的呢？18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论：有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当你要

11、噗的时候不能憋住哦，这样会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。2能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。活动准备:自制PPt；操作材料人手一份活动过程:2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以 一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个予来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡“气味”小结:对它有声响和气

12、味。4. pp讲述故事5孩子们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大第页码页/总共总页数页笑起来，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也

13、会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛门都会噗，那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩

14、子们，关于噗的秘密还有14.很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。小结:出示ppt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的噗。除了这些还有哪些哪些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而特殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是

15、有的时候噗多也说明我们要生病能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的呢？18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友

16、。但是孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦，这样会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。身体。活动准备:自制ppt;操作材料人手一份活动过程:的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡小结:对它有声响和气味。4. pp讲述故事2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以 一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到5孩子

17、们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起來，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛门

18、都会噗，那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑,于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我第页码页/总共总页数页们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还有14.

19、小结:噗。除了这些还有哪些哪些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而特殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多也说明我们要生

20、病能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,这样放出来的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当你要噗的时候

21、不能憋住哦，这样会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。2能正确对待正常的生理现象，乐意关注白己的身体。活动准备:自制PPt；操作材料人手一份活动过程:2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡小结:对它有声响和气味。4. pp讲述

22、故事5孩子们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起來，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗?除了家里的人也噗，你知道我们生活周还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和

23、肛门都会噗，那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑,于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还有14.小结:噗。除了这些

24、还有哪些哪些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而特殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系

25、还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多也说明我们要生病了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的呢？18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦，这

26、样会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象02能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。活动准备:自制PPt；操作材料人手一份活动过程:2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字來代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡小结:对它有声响和气味。4. pp讲述故事5孩子们，

27、噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起來，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛门都会

28、噗，那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还有14小结:噗。除了这些还有哪些哪

29、些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而待殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多也说明我们要生病能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,

30、这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的呢？18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻,你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦，这样会生病的

31、。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。2能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。活动准备:自制ppt；操作材料人手一份活动过程:2.1 我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅,有点难听哦对不对，所以我们用另外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡小结:对它有声响和气味。4p、p讲述故事5孩子们，噗这件事情能

32、忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起来，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛门都会噗，那是因为

33、我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里來的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还有14.小结:噗。除了这些还有哪些哪些高蛋白的

34、食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的第页码页/总共总页数页有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而特殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多也说明我们要生病能光吃荤菜，也

35、要多吃蔬菜,这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的呢？18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开 朋友。但是孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦

36、，这样会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象02能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。活动准备:自制PPt；操作材料人手一份活动过程:2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡小结:对它有声响和气味。4. pp讲述故事那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字來代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以 一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到5孩

37、子们，噗这件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起来，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原來大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛

38、门都会噗，那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11.噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还有14小结:噗。除了这些还

39、有哪些哪些高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而待殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不16.多的除了有米饭还有什17但是有的时候噗多也说明我们要生病能光吃荤菜，也要多

40、吃蔬菜,这样放出來的噗就不会很臭很臭.食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的呢？18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦，这样

41、会生病的。活动目标:1初步了解放屁的一些知识与秘密。知道放屁是正常的生理现象。2能正确对待正常的生理现象，乐意关注白己的身体。活动准备:自制PPt；操作材料人手一份活动过程:2.1我们先来听听什么声音，播放“放屁”声，这是什么声音?那今天老师带来一本书就是关于这个的，出示相应的字卡（屁），可是今天 在看书时我们总说这个字也不够文雅，有点难听哦对不对，所以我们用另 外一个字来代替它就显得文雅多了，出事字卡（噗人这个字念噗。所以一会我们说到这件事，我们就（噗）就用这个字来代替。那刚才我们听到的什么声音?3噗这这个东西除了有声音还有什么？出示字卡小结:对它有声响和气味。4p、p讲述故事5孩子们，噗这

42、件事情能忍么？忍不住的，所以谁想噗就噗，不能忍着的,忍住就怎样?忍住就这样，出示图片。6.朋友们听了也都哈哈大笑起来，小强觉得更不好意思了，他放学拔腿就往回家的路上跑，可是他一 边跑一边就在想同学们为什么要笑呢?噗这件事情难道真的很奇怪吗?7可是他回家的时候路过了动物园，他听见了大象噗了一下哦，原来大象要噗。他走过街角，他闻到了小老鼠噗了一下，哦原來小老鼠要噗。8他回到家他看到谁也噗？他还看见谁噗了？原來他发现家里的朋友也噗。9你们知道家里的谁也噗？除了家里的人也噗，你知道我们生活周ffl还有哪些动物也噗，小豹噗，大象噗，还有哪些动物也会噗?小结:其实怎样的朋友才会噗呢，只有有肠和肛门都会噗，

43、那是因为我们吃 东西的时候总是会有很多空气和食物，一起进入我们的身体里，然后那些小空气就在我们的肠里来回跑动，跑着跑着跑到肛门那儿就噗了一下，所以孩子们每个人都噗10提问：那么孩子们，噗是从哪里来的呢?小结：其实我们每个人都噗，那么平常的事情小强的朋友们都觉得很好笑，于是小强就开始研究噗的秘密了。11噗到底有哪些奇怪的秘密呢，提问：孩子们你们根据自己的经验想想一天要噗多少次呢?出示图片，看看小强研究结果，到底是多少次呢?小结:哇,原來我们平均一天要噗10多次呢，有时候我们在不知不觉中就噗了，每个人都噗这样才会健康，有什么好笑的呢。13孩子们，关于噗的秘密还有14.小结:噗。除了这些还有哪些哪些

44、高蛋白的食物呢?小结：吃了这些食物，我们的噗会变得很臭很臭。15.分类操作:老师这里很多，小强在继续研究你看这两个是关于食物和噗的关系的。出示PPt瞧瞧，这有什么好吃的？那吃了这些会有怎样的噗 是呀，这些食物里有丰富的蛋白质，吃了高蛋白的食物就会有很臭很臭的有各种食物的图片，出示材料，这边是什么？这里要送什么？对呀，臭这 边需要高蛋白的食物，而特殊蔬气味这边需要送特殊蔬菜的食物。你们能 不能把它们贴在相应的嘴巴里，看看谁乂对乂快。我们来看看对不对，那你自己把它改一改，或者找人改一改。小结:一般情况下,我们不能光吃荤菜，也要多吃蔬菜,这样放出来的噗就不会很臭很臭.16.多的除了有米饭还有什17但

45、是有的时候噗多也说明我们要生病食物和我们的关系还有很多，比如说吃了淀粉多的食物，噗也会很多，淀粉了，噗多的时候我们也要注意H己的身体有没有不舒服，所以噗这件事很 平常,噗里面有很大的学问，我们每个人都离不开噗，那噗还有什么好笑的18噗尽管是件很平常的事情，可是会因为他的气味和声响,在朋友当中让我们觉得很难堪,譬如这么多朋友在一起因为声音不好听,气味不好闻，你如果要噗了，那怎么办呢?19讨论J有什么办法让朋友听不到这个声响闻不到这个气味小结:看来我们每个人都噗,噗是件 非常平常的事情，我们可以唱歌把噗的声音盖掉,让别人听不到，可以离开朋友。但是孩子们记住当你要噗的时候不能憋住哦，这样会生病的。活动目标:1初步