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1、叶圣陶先生二三事复习版1.重点字音修润xi u r u n生疏sh eng sh u 商酌sh a ng zhu o 恳切 e n qi e譬如pi r uI 0 ng累赘I e i zhu别扭i eniu拖沓tu o t d妥帖tu o ti诲人不倦huu re n b u ju不耻下问bu ch 1 xi d w en颠沛流离di a n pe i li u l以身作则y ish 引zu o z e丁卯年 d ing m QDni2.多音字系(j 1)鞋带感慨(X 1)系之严累1积广妥帖(tie)Y碑帖(tie)3.形近字f慨(k a)感慨儒(ru)I请帖(ti儒生e)V概(g d)大概1
2、溉(gd )灌溉13叶圣陶先生二三事一、填空xi u r u n ( ) shqi e ()孺(r濡(r同步练习e ng shu)u)u(孺子濡湿)sha ngzhu o ( ) kenpi r u ( ) me ng l o ng ()l e i zhu 1 ( ) bi e niu ()tu o t d () tuotie( )huu r e n b u ju d n ( bu ch 1 xi d w e n ()di a n p e i liyish e n zu oz e()d ing m d o ni本文作者是着名学者、哲学家、散文家。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与、金克木合称
3、"燕园三老 " 。先生称赞他为 " 高人、逸人、至人、超人 " 。出版散文集、 等。叶圣陶(1894-1988),名,字,江苏苏州人,着名家、着名家. 早期代表作长篇小说。“九一八”事变后,积极参加爱国抗日活动,发表了等着名):):躬行君子,则吾未之有得:的短篇小说。二、注音释词 搀和( 东四八条: 冗长( 着作等身: 沾溉: 高文典册:学而不厌,诲而不倦,何有于我哉: 仁者见仁,智者见智: 己欲立而立人,己欲达而达人: 三、积累运用1. 给下列加点的字注音。商酌(累赘(拖沓()丁卯慎重(删减(妥帖(2. 下列选项中有错别字的一组是(A. 繁碎 教晦 草
4、率B.生疏恳切 恢复C.鞠躬公寓感慨D.体例躬行 格式3. 解释下列词语的含义。不耻下问: 颠沛流离:4下列句子中加点成语使用不当的一项是A. 叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。B. 课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。C. 在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离。D. 我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。5.下面情境下,表述最准确、得体的一项是 ()情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去 ,同时也想劝小明不要去。小亮对小明
5、说:A. 夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。B. 夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。C. 周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。D. 夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。6.阅读下面语段,回答问题。这有时使我想到论语上的话,一处是,“A,则吾未之有得。 ”一处是, “ B何有于我哉!”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此,我常常跟别人说: “叶老只要是 A,就能 B所以确是人之师表。”(1) 在横线上补填语句。(2) 句中都有一个标点符号使用错误,请指出并修改。(3) 第句是一个病句,请修改。参考答案 三、积累运用o zhu 1 t d mo dr o ng sh e n shna3.不耻下问:向地位比自己低、 学识比自己少的人请教, 也不感到羞耻。颠沛流离:颠沛:跌倒,比喻穷困,受挫折;流离:浪落。由于灾荒或 战乱而流转
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